📄Работа №195512
Тема: ОСОБЕННОСТИ ОБРАБОТКИ КОГНАТОВ РУССКО-АНГЛИЙСКИМИ НЕСБАЛАНСИРОВАННЫМИ БИЛИНГВАМИ
Характеристики работы
Тип работы
Магистерская диссертация
Предмет
Лингвистика
Объем:
86 листов
Год:
2019
Просмотров:
51
4750
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Аннотация
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЭФФЕКТ КОГНАТОВ 6
1.1. Неизбирательный лексический доступ. Положительный эффект когнатов 6
1.1.1. Эффект когнатов в Я1 и Я2 и уровень языка 8
1.1.2. Когнаты в контексте 11
1.1.3. Идентичные и неидентичные когнаты 14
1.1.4. Выводы по разделу 17
1.2. Отрицательный эффект когнатов. Влияние фонологии 18
1.3. Когнаты в языках с разным алфавитом 23
1.4. Эффект когнатов в русском и английском языках 27
1.5. Модели двуязычного лексического доступа 30
1.6. Гипотезы 34
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТ 36
2.1. Метод 36
2.1.1. Участники 36
2.1.2. Стимулы 38
2.1.3. Процедура исследования 40
2.2. Результаты 41
2.2.1. Дисперсионный анализ 43
2.2.2. Корреляционный анализ 43
2.3. Обсуждение 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
Литература 50
Приложения 58
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ЭФФЕКТ КОГНАТОВ 6
1.1. Неизбирательный лексический доступ. Положительный эффект когнатов 6
1.1.1. Эффект когнатов в Я1 и Я2 и уровень языка 8
1.1.2. Когнаты в контексте 11
1.1.3. Идентичные и неидентичные когнаты 14
1.1.4. Выводы по разделу 17
1.2. Отрицательный эффект когнатов. Влияние фонологии 18
1.3. Когнаты в языках с разным алфавитом 23
1.4. Эффект когнатов в русском и английском языках 27
1.5. Модели двуязычного лексического доступа 30
1.6. Гипотезы 34
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТ 36
2.1. Метод 36
2.1.1. Участники 36
2.1.2. Стимулы 38
2.1.3. Процедура исследования 40
2.2. Результаты 41
2.2.1. Дисперсионный анализ 43
2.2.2. Корреляционный анализ 43
2.3. Обсуждение 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
Литература 50
Приложения 58
📖 Аннотация
В данной магистерской диссертации представлено эмпирическое исследование особенностей обработки когнатов русско-английскими несбалансированными билингвами. Актуальность работы обусловлена глобальной распространенностью билингвизма и недостаточной изученностью механизмов лексического доступа в паре русский-английский, особенно с учетом уникальных графических различий между кириллицей и латиницей. Основным результатом проведенного эксперимента с использованием методики лексического решения стало отсутствие статистически значимого положительного эффекта когнатов (cognate facilitation effect), что противоречит данным многих исследований на других языковых парах, но согласуется с некоторыми противоречивыми результатами, полученными ранее для русского языка. Выводы работы указывают на то, что на обработку влияет комплекс факторов, включая уровень владения языком, частотность слов и, что наиболее важно, несоответствие орфографического и фонологического сходства, обусловленное различием алфавитов. Научная значимость заключается в углублении понимания организации ментального лексикона билингвов и проверке предсказаний моделей двуязычной активации, таких как Модель интерактивной двуязычной активации + (BIA+). Практическая ценность состоит в потенциальном применении результатов в области преподавания иностранных языков и логопедии. Теоретическая основа исследования опирается на классические работы по билингвизму (например, Harris et al., 1992), а также на современные исследования, посвященные эффекту когнатов, включая работы Nagel & Temnikova (2015), выявивших отрицательный эффект, и Iakovleva et al. (2015), обнаруживших положительный эффект для русско-английских билингвов, что подчеркивает дискуссионный характер проблемы.
📖 Введение
Масштабные миграционные процессы, произошедшие в XX веке, наряду с возросшей ролью английского как языка межкультурного общения привела к тому, что в настоящий момент большая часть населения планеты является двуязычной или даже многоязычной (Harris et al., 1992). Такая ситуация ставит новые вопросы перед наукой, в частности, перед психолингвистикой.
Один из главных таких вопросов касается взаимодействия двух языков билингва при восприятии им речи. На сегодняшний день почти не осталось сомнений, что билингвы неосознанно используют информацию из обоих языков даже тогда, когда имеют дело лишь с одним из них. В этом смысле особый интерес для исследователей представляют когнаты - слова, совпадающие в двух языках по форме и значению. Многочисленные исследования показали, что билингвы обрабатывают такие слова быстрее, чем слова, эксклюзивные для конкретного языка. Это явление получило название положительный эффект когнатов (cognate facilitation effect) и было выявлено на материале различных языков и с использованием различных методик. Однако русский язык с этой точки зрения изучался крайне редко, а одно из немногих известных нам исследований показало обратный эффект - более медленную обработку когнатов по сравнению с контрольными словами.
Актуальность настоящего исследования заключается в повышенном внимании современной науки к явлению билингвизма и недостаточной изученности данной проблемы в русском языке. Различия русского и английского языков, проявляющиеся в различных системах письменности и звуковом репертуаре, может пролить свет на такие особенности использования билингвом двух своих языков, которые европейские языки в виду своей схожести могут не выявить.
Объектом исследования послужили когнаты на английском языке.
Предметом исследования являются количественные характеристики их обработки, такие как длительность фиксаций, количество фиксаций и процент пропусков слова.
Материалом исследования послужили 180 предложений на английском языке с когнатами и некогнатами.
Цель работы: выявить особенности обработки русско-английскими несбалансированными билингвами когнатов на английском (Я2) языке.
Задачи:
1. Провести обзор имеющейся литературы, в которой был продемонстрирован положительный эффект когнатов, обобщить факторы, влияющие на возникновение эффекта когнатов.
2. Обобщить результаты исследований, в которых эффект когнатов был нулевым или отрицательным.
3. Провести обзор релевантной литературы для языков, имеющих разные алфавиты.
4. Провести обзор моделей двуязычного лексического доступа и сформулировать на их основе гипотезы исследования.
5. Провести эксперимент на английском языке с участием русско- английских билингвов и проанализировать его результаты для релевантных зависимых переменных.
Для достижения цели исследования мы использовали такие методы, как экспериментальный метод, метод окулографии, статистический метод, метод лингвистического опроса.
Методологическую и теоретическую базу исследования составляют работы Dijkstra, Van Hell, Van Heuven, Bultena, Grainger, Gollan и мн. др.
Научная новизна исследования заключается в исследовании эффекта когнатов для языков с разными алфавитами в контексте.
Структура работы соответствует поставленным целям и задачам. Работа состоит из двух глав, введения, заключения, списка литературы и семи приложений.
Один из главных таких вопросов касается взаимодействия двух языков билингва при восприятии им речи. На сегодняшний день почти не осталось сомнений, что билингвы неосознанно используют информацию из обоих языков даже тогда, когда имеют дело лишь с одним из них. В этом смысле особый интерес для исследователей представляют когнаты - слова, совпадающие в двух языках по форме и значению. Многочисленные исследования показали, что билингвы обрабатывают такие слова быстрее, чем слова, эксклюзивные для конкретного языка. Это явление получило название положительный эффект когнатов (cognate facilitation effect) и было выявлено на материале различных языков и с использованием различных методик. Однако русский язык с этой точки зрения изучался крайне редко, а одно из немногих известных нам исследований показало обратный эффект - более медленную обработку когнатов по сравнению с контрольными словами.
Актуальность настоящего исследования заключается в повышенном внимании современной науки к явлению билингвизма и недостаточной изученности данной проблемы в русском языке. Различия русского и английского языков, проявляющиеся в различных системах письменности и звуковом репертуаре, может пролить свет на такие особенности использования билингвом двух своих языков, которые европейские языки в виду своей схожести могут не выявить.
Объектом исследования послужили когнаты на английском языке.
Предметом исследования являются количественные характеристики их обработки, такие как длительность фиксаций, количество фиксаций и процент пропусков слова.
Материалом исследования послужили 180 предложений на английском языке с когнатами и некогнатами.
Цель работы: выявить особенности обработки русско-английскими несбалансированными билингвами когнатов на английском (Я2) языке.
Задачи:
1. Провести обзор имеющейся литературы, в которой был продемонстрирован положительный эффект когнатов, обобщить факторы, влияющие на возникновение эффекта когнатов.
2. Обобщить результаты исследований, в которых эффект когнатов был нулевым или отрицательным.
3. Провести обзор релевантной литературы для языков, имеющих разные алфавиты.
4. Провести обзор моделей двуязычного лексического доступа и сформулировать на их основе гипотезы исследования.
5. Провести эксперимент на английском языке с участием русско- английских билингвов и проанализировать его результаты для релевантных зависимых переменных.
Для достижения цели исследования мы использовали такие методы, как экспериментальный метод, метод окулографии, статистический метод, метод лингвистического опроса.
Методологическую и теоретическую базу исследования составляют работы Dijkstra, Van Hell, Van Heuven, Bultena, Grainger, Gollan и мн. др.
Научная новизна исследования заключается в исследовании эффекта когнатов для языков с разными алфавитами в контексте.
Структура работы соответствует поставленным целям и задачам. Работа состоит из двух глав, введения, заключения, списка литературы и семи приложений.
✅ Заключение
Таким образом, результаты, полученные нами для данной выборки билингвов, не выявили статистически значимого эффекта когнатов. Это противоречит главной гипотезе, согласно которой, если билингвы при восприятии речи активируют два языка неизбирательно, то слова, имеющие сходство по форме и значению в двух языках, должны обрабатываться быстрее. Однако, как нам кажется, это не обязательно говорит о недостаточной активации двух языков или ее отсутствия. Скорее, в соответствии с Моделью интерактивной двуязычной активации +, на восприятие билингвами речи повлияли такие факторы, как уровень языка билингвов, частотность слов, наличие одноязычного контекста и, самое важное, несоответствие между орфографическим и фонологическим сходством, вызванным уникальными особенностями русского алфавита. Вопрос о взаимовлиянии двух уровней лексических репрезентаций слов изучен слабо и требует дальнейшего изучения.
Интересно, что результаты настоящего исследования не совпадают с результатами, полученными в двух других известных нам исследований когнатов на русском и английском языках. Так, Nagel & Temnikova (2015) обнаружили отрицательный эффект для примерно той же выборки билингвов, что и в нашем эксперименте, а Iakovleva et al. (2015) - статистически значимый положительный эффект. На наш взгляд, такое расхождение в результатах обусловливает необходимость дальнейшего изучения эффекта когнатов в русском языке и может расширить и углубить наши знания об организации ментального лексикона билингва....
Интересно, что результаты настоящего исследования не совпадают с результатами, полученными в двух других известных нам исследований когнатов на русском и английском языках. Так, Nagel & Temnikova (2015) обнаружили отрицательный эффект для примерно той же выборки билингвов, что и в нашем эксперименте, а Iakovleva et al. (2015) - статистически значимый положительный эффект. На наш взгляд, такое расхождение в результатах обусловливает необходимость дальнейшего изучения эффекта когнатов в русском языке и может расширить и углубить наши знания об организации ментального лексикона билингва....
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🖼 Скриншоты
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.