📄Работа №195380
Тема: РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ ЭМОЦИЙ ЧЕЛОВЕКА В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ
Характеристики работы
Тип работы
Бакалаврская работа
Предмет
Педагогика
Объем:
69 листов
Год:
2019
Просмотров:
59
4750
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. Теоретические предпосылки исследования категории эмоциональной оценки (эмоций) 6
1.1. Категория оценки как универсальная понятийная категория 6
1.2. Категория эмоциональной оценки и ее основные категориальные признаки 10
1.3. Эмоции как объект изучения в лингвистике. Понятие эмоции и способы ее репрезентации 14
1.3.1. Классификации эмоций и их функции 18
Выводы по ГЛАВЕ I 21
ГЛАВА II. Средства выражения положительных эмоций в языке и речи 24
2.1. Лексические средства выражения положительных эмоций 24
2.1.1. Междометия как средство выражения положительных эмоций 27
2.1.2. Прилагательные как средство выражения положительных эмоций 34
2.1.3. Наречие как средство выражения положительных эмоций 41
2.2. Синтаксические средства выражения положительных эмоций 45
2.2.1. Односоставные предложения с союзами and, but в качестве функциональных маркеров 45
2.2.2. Односоставные предложения с функциональными маркерами what, how 47
2.3. Имя существительное как средство выражение положительных эмоций 49
Вывод по ГЛАВЕ II 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 62
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ СЛОВАРЕЙ 67
ГЛАВА I. Теоретические предпосылки исследования категории эмоциональной оценки (эмоций) 6
1.1. Категория оценки как универсальная понятийная категория 6
1.2. Категория эмоциональной оценки и ее основные категориальные признаки 10
1.3. Эмоции как объект изучения в лингвистике. Понятие эмоции и способы ее репрезентации 14
1.3.1. Классификации эмоций и их функции 18
Выводы по ГЛАВЕ I 21
ГЛАВА II. Средства выражения положительных эмоций в языке и речи 24
2.1. Лексические средства выражения положительных эмоций 24
2.1.1. Междометия как средство выражения положительных эмоций 27
2.1.2. Прилагательные как средство выражения положительных эмоций 34
2.1.3. Наречие как средство выражения положительных эмоций 41
2.2. Синтаксические средства выражения положительных эмоций 45
2.2.1. Односоставные предложения с союзами and, but в качестве функциональных маркеров 45
2.2.2. Односоставные предложения с функциональными маркерами what, how 47
2.3. Имя существительное как средство выражение положительных эмоций 49
Вывод по ГЛАВЕ II 57
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 60
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 62
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ СЛОВАРЕЙ 67
📖 Аннотация
В данной работе проводится комплексное исследование средств репрезентации положительных эмоций в современном английском языке, направленное на выявление и систематизацию их функциональных особенностей и синтагматических связей. Актуальность исследования обусловлена возрастающим интересом к эмотивной семантике в лингвистике, необходимостью углубленного изучения категории эмоциональной оценки и расширения знаний о структуре лексической системы, в частности единиц, выражающих позитивные чувства. Основные выводы заключаются в том, что эмоциональная оценка характеризуется такими категориальными признаками, как субъективность, ситуативность и воздействие на адресата, а для ее выражения язык использует обширный арсенал средств, среди которых в работе детально проанализированы лексические (междометия, прилагательные, наречия) и синтаксические механизмы. Научная значимость работы состоит в систематизации теоретических положений о категории оценки и ее эмоциональном подтипе, в то время как практическая ценность связана с возможным применением результатов в лексикографии, преподавании английского языка и межкультурной коммуникации. Теоретической основой исследования послужили труды Н.Д. Арутюновой, рассматривающей аксиологические аспекты языка, И.В. Арнольд в области стилистики, а также работы Л.Г. Бабенко и М.Г. Апресян, посвященные лексическим средствам обозначения эмоций.
📖 Введение
Настоящая работа посвящена исследованию средств выражения положительных эмоций в современном английском языке.
На современном этапе развития научной мысли интерес к эмоциональной составляющей достаточно высок. Изучением эмоций занимаются такие науки как психология, этнология, социология, философия, поэтому «эмоция» представляет собой многоаспектное и многоструктурное понятие.
В последнее время все более актуальным становится изучение проблемы взаимосвязи эмоций и языка. Точное описание языковой системы невозможно без учета эмоций человека. Исследование средств выражения положительных эмоций тесно связано с изучением проблем категории эмоциональной оценки.
Актуальность настоящей работы обусловлена потребностью углубленного рассмотрения проблем эмотивной семантики, как в общетеоретическом плане, так и в плане ее разнохарактерных реализаций. Актуальность исследования также обусловлена потребностью расширения знаний о структуре лексической системы английского языка, в частности единиц, обозначающих положительные эмоции, чувства и способы их выражения.
Цель работы состоит в выявлении и описании основных средств выражения положительных эмоций, а также определение их функциональных особенностей и синтагматических связей.
В соответствии с поставленной целью предлагается решение следующих задач:
1. Анализ литературы по проблемам эмоций, оценки вообще и эмоциональной оценки в частности, выработка основных теоретических положений исследования.
2. Систематизация основных средств выражения эмоциональной оценки.
3. Выявление и описание лексических средств выражения положительных эмоций на основе фактического материала.
4. Выявление и описание синтаксических средств выражения положительных эмоций на основе фактического материала.
Объектом исследования выступают эмотивные ситуации, отраженные в англоязычном тексте и объективирующие положительные эмоции.
Предметом исследования являются языковые средства и способы репрезентации положительных эмоций.
Материалом для проводимого исследования послужили лексикографические источники английского языка: электронные словари, толковые словари, тезаурусы и синонимические словари. Иллюстративный материал исследования представлен 132 примерами, отобранными в результате сплошной выборки из художественных произведений английских и американских авторов, электронного корпуса British National Corpus (BNC).
Теоретической базой исследования послужили работы отечественных и зарубежных ученых:
- в лингвистике эмоций (Л.Г. Бабенко, Е.Ю. Мягкова, Н.К. Красавский, В.И. Шаховский и др.);
- в рамках изучения категории оценки (труды Ю.Д. Апресяна, Н.Д. Арутюновой, Е.М. Вольф, В.Н. Телия, К.Э. Изарда, Е.П. Ильина, Н.Н. Болдырева, Л.О. Чернейко, Р. Джекендоффа, М. Джонсона, Дж. Лакоффа и др.).
Методы исследования были определены поставленными задачами и теоретической направленностью исследования. В работе применяются методы тезаурусного описания и дефиниционного анализа лексических единиц, а также метод контекстуального анализа....
На современном этапе развития научной мысли интерес к эмоциональной составляющей достаточно высок. Изучением эмоций занимаются такие науки как психология, этнология, социология, философия, поэтому «эмоция» представляет собой многоаспектное и многоструктурное понятие.
В последнее время все более актуальным становится изучение проблемы взаимосвязи эмоций и языка. Точное описание языковой системы невозможно без учета эмоций человека. Исследование средств выражения положительных эмоций тесно связано с изучением проблем категории эмоциональной оценки.
Актуальность настоящей работы обусловлена потребностью углубленного рассмотрения проблем эмотивной семантики, как в общетеоретическом плане, так и в плане ее разнохарактерных реализаций. Актуальность исследования также обусловлена потребностью расширения знаний о структуре лексической системы английского языка, в частности единиц, обозначающих положительные эмоции, чувства и способы их выражения.
Цель работы состоит в выявлении и описании основных средств выражения положительных эмоций, а также определение их функциональных особенностей и синтагматических связей.
В соответствии с поставленной целью предлагается решение следующих задач:
1. Анализ литературы по проблемам эмоций, оценки вообще и эмоциональной оценки в частности, выработка основных теоретических положений исследования.
2. Систематизация основных средств выражения эмоциональной оценки.
3. Выявление и описание лексических средств выражения положительных эмоций на основе фактического материала.
4. Выявление и описание синтаксических средств выражения положительных эмоций на основе фактического материала.
Объектом исследования выступают эмотивные ситуации, отраженные в англоязычном тексте и объективирующие положительные эмоции.
Предметом исследования являются языковые средства и способы репрезентации положительных эмоций.
Материалом для проводимого исследования послужили лексикографические источники английского языка: электронные словари, толковые словари, тезаурусы и синонимические словари. Иллюстративный материал исследования представлен 132 примерами, отобранными в результате сплошной выборки из художественных произведений английских и американских авторов, электронного корпуса British National Corpus (BNC).
Теоретической базой исследования послужили работы отечественных и зарубежных ученых:
- в лингвистике эмоций (Л.Г. Бабенко, Е.Ю. Мягкова, Н.К. Красавский, В.И. Шаховский и др.);
- в рамках изучения категории оценки (труды Ю.Д. Апресяна, Н.Д. Арутюновой, Е.М. Вольф, В.Н. Телия, К.Э. Изарда, Е.П. Ильина, Н.Н. Болдырева, Л.О. Чернейко, Р. Джекендоффа, М. Джонсона, Дж. Лакоффа и др.).
Методы исследования были определены поставленными задачами и теоретической направленностью исследования. В работе применяются методы тезаурусного описания и дефиниционного анализа лексических единиц, а также метод контекстуального анализа....
✅ Заключение
Оценка является универсальной понятийной категорией. Вряд ли существует язык, в котором нет представления о хорошем и плохом. Познавая окружающий мир, мы не только отражаем его, но и оцениваем. Оценка содержится повсюду, где происходит какое бы то ни было соприкосновение субъекта познания с объективным миром.
Как особый тип оценки в логике лингвистике выделяется эмоциональная оценка, которая является подтипом психологических оценок. Традиционно эмоциональная оценка определяется как оценка, сопровождаемая переживаниями говорящего.
В проведенном исследовании рассмотрен комплекс проблем, связанных с категорией эмоциональной оценки в современном языке. Выявлены и систематизированы основные категориальные признаки эмоциональной оценки, в общем, и средства выражения положительных эмоций в современном английском языке, в частности.
В лингвистической литературе выделяются следующие категориальные признаки эмоциональной оценки:
- субъективность,
- связь с миром оценивающего лица и указание на отношение говорщего к миру,
- воздействие на адресата.
- высокая степень категоричности и невозможность ее деитенсификации,
- ситуативность.
Язык располагает широким арсеналом фонетических, лексических, словообразовательных, фразеологических и синтаксических средств выражения эмоциональной оценки. В соответствии с целью и задачами в исследовании рассмотрены лексические и синтаксические средства выражения положительных эмоций. За основу использовались базисные положительные эмоции.
В результате выявлено, что положительные эмоции могут передаваться либо при помощи лексических средств, входящих в предложение, либо самой структурой предложения.
Среди лексических средств наиболее рекуррентными в выражении положительных эмоций в современном английском языке являются междометия, существительные, прилагательные и наречия. Выделенные лексические средства выражения положительных эмоций в современном английском языке делятся на 3 группы:
1) собственно эмотивно-оценочные лексические единицы;
2) лексические единицы со вторичным эмотивно-оценочным значением;
3) лексические единицы с синтаксически- и контекстуально-
обусловленными эмотивно-оценочными значениями.
Синтаксические средства представлены специальными построениями, для которых выражение эмоциональной оценки является системной характеристикой.
К синтаксическим средствам выражения эмоциональной оценки относятся предложения:
- односоставные предложения с союзами and, but в качестве функциональных маркеров типа “And such weather!”;
- односоставные предложения с функциональными маркерами what, how.
Вышеназванные предложения относятся к эмоционально-оценочным предложениям, так как они заключают в себе непосредственную эмоциональную оценку происшедшего или высказанной мысли, либо служат средством экспрессивного выражения отношения говорящего к наблюдаемым явлениям. Они обладают широким прагматическим потенциалом и способны передавать весь спектр как положительных, так и отрицательных эмоционально-оценочных характеристик....
Как особый тип оценки в логике лингвистике выделяется эмоциональная оценка, которая является подтипом психологических оценок. Традиционно эмоциональная оценка определяется как оценка, сопровождаемая переживаниями говорящего.
В проведенном исследовании рассмотрен комплекс проблем, связанных с категорией эмоциональной оценки в современном языке. Выявлены и систематизированы основные категориальные признаки эмоциональной оценки, в общем, и средства выражения положительных эмоций в современном английском языке, в частности.
В лингвистической литературе выделяются следующие категориальные признаки эмоциональной оценки:
- субъективность,
- связь с миром оценивающего лица и указание на отношение говорщего к миру,
- воздействие на адресата.
- высокая степень категоричности и невозможность ее деитенсификации,
- ситуативность.
Язык располагает широким арсеналом фонетических, лексических, словообразовательных, фразеологических и синтаксических средств выражения эмоциональной оценки. В соответствии с целью и задачами в исследовании рассмотрены лексические и синтаксические средства выражения положительных эмоций. За основу использовались базисные положительные эмоции.
В результате выявлено, что положительные эмоции могут передаваться либо при помощи лексических средств, входящих в предложение, либо самой структурой предложения.
Среди лексических средств наиболее рекуррентными в выражении положительных эмоций в современном английском языке являются междометия, существительные, прилагательные и наречия. Выделенные лексические средства выражения положительных эмоций в современном английском языке делятся на 3 группы:
1) собственно эмотивно-оценочные лексические единицы;
2) лексические единицы со вторичным эмотивно-оценочным значением;
3) лексические единицы с синтаксически- и контекстуально-
обусловленными эмотивно-оценочными значениями.
Синтаксические средства представлены специальными построениями, для которых выражение эмоциональной оценки является системной характеристикой.
К синтаксическим средствам выражения эмоциональной оценки относятся предложения:
- односоставные предложения с союзами and, but в качестве функциональных маркеров типа “And such weather!”;
- односоставные предложения с функциональными маркерами what, how.
Вышеназванные предложения относятся к эмоционально-оценочным предложениям, так как они заключают в себе непосредственную эмоциональную оценку происшедшего или высказанной мысли, либо служат средством экспрессивного выражения отношения говорящего к наблюдаемым явлениям. Они обладают широким прагматическим потенциалом и способны передавать весь спектр как положительных, так и отрицательных эмоционально-оценочных характеристик....
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🖼 Скриншоты
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.