Тема: Технологическая карта урока. Однокоренные слова
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Задачи:
• Познакомить учащихся с понятием «однокоренные (родственные) слова».
• Научить выделять корень в словах и подбирать однокоренные слова.
• Формировать умение различать однокоренные слова и формы одного слова (например: лес – лесной(однокоренные), лес – леса(формы слова)).
• Развивать навык подбора родственных слов к заданной лексической единице.
• Закрепить правописание проверяемых безударных гласных в корне через подбор однокоренных слов.