Технологическая карта урока
Задачи:
• Познакомить учащихся с понятием «однокоренные (родственные) слова».
• Научить выделять корень в словах и подбирать однокоренные слова.
• Формировать умение различать однокоренные слова и формы одного слова (например: лес – лесной(однокоренные), лес – леса(формы слова)).
• Развивать навык подбора родственных слов к заданной лексической единице.
• Закрепить правописание проверяемых безударных гласных в корне через подбор однокоренных слов.
