Помощь студентам в учебе
АНТРОПОНИМИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО СЕЛА ЛАПТЕВКА РАКИТЯНСКОГО РАЙОНА БЕЛГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ
|
Введение 3
Глава I. Классификация исследуемых фамилий по семантическому признаку 9
1.1 Традиционные классификации фамилий в лингвистике 9
1.2. Фамилии, образованные от календарных именных основ 15
1.3. Фамилии, образованные от некалендарных именных основ 20
1.4. Семантика фамилий нерусского происхождения 31
1.5. Фамилии с неясной семантикой 36
Глава II Словообразовательные формы исследуемых фамилий 39
2.1. Общая характеристика материала 39
2.2. Образование стандартных фамилий 40
2.3. Фамилии с антропонимическими формантами нерусского происхождения 48
Глава III. Репрезентация прозвищ, распространённых в селе Лаптевка Ракитянского района Белгородской области 52
3.1. Теоретические аспекты изучения прозвищ 52
3.2. Семантические группы прозвищ 55
3.2.1. Семантика лично - индивидуальных прозвищ 56
3.2.2. Семантика семейно-родовых прозвищ 59
3.3. Изучение антропонимов на уроках русского языка и на внеурочных занятиях 62
Заключение 65
Список литературы 67
Словари 71
Приложение 72
Глава I. Классификация исследуемых фамилий по семантическому признаку 9
1.1 Традиционные классификации фамилий в лингвистике 9
1.2. Фамилии, образованные от календарных именных основ 15
1.3. Фамилии, образованные от некалендарных именных основ 20
1.4. Семантика фамилий нерусского происхождения 31
1.5. Фамилии с неясной семантикой 36
Глава II Словообразовательные формы исследуемых фамилий 39
2.1. Общая характеристика материала 39
2.2. Образование стандартных фамилий 40
2.3. Фамилии с антропонимическими формантами нерусского происхождения 48
Глава III. Репрезентация прозвищ, распространённых в селе Лаптевка Ракитянского района Белгородской области 52
3.1. Теоретические аспекты изучения прозвищ 52
3.2. Семантические группы прозвищ 55
3.2.1. Семантика лично - индивидуальных прозвищ 56
3.2.2. Семантика семейно-родовых прозвищ 59
3.3. Изучение антропонимов на уроках русского языка и на внеурочных занятиях 62
Заключение 65
Список литературы 67
Словари 71
Приложение 72
Формально русское имя собственное составляют: имя, отчество и фамилия. Это триединство складывалось не сразу. Вначале возникло имя, затем отчество, вслед за ним фамилия.
Фамилия - своего рода живая история. Эти слова известного ономаста В.А. Никонова [Никонов 1988: 9] как нельзя лучше характеризуют то особое положение, которое занимают фамилии в качестве основного компонента именования человека. Они (фамилии) прошли долгий и трудный путь становления, весьма богаты и разнообразны по структуре; многие русские фамилии интересны и даже загадочны по семантике основ. Они могут многое рассказать об истории языка. Фамилия - это слово, которое является неотъемлемой частью языка и зависит от его законов.
Слово «фамилия» (лат.ГашШа) возникло в России при Петре I, который одобрял использование зарубежных слов, и стало повсеместно активно использоваться. Впрочем, взятое через посредничество польского языка из латинского слово фамилия возникло на Руси не с обычным, привычным нам смыслом «наследственное семейное именование человека», а как «род, семья» [Ушаков 1940: 158].
Современное смысловое значение слова фамилия было замечено только в 30-е годы XX века: фамилия - потомственное семейное название, присоединяющееся к собственному имени от основателей (родителей) к детям, а также от супруга к супруге ( или наоборот) [Ушаков 1940:1056].
Современный толковый словарь представляет следующие значения этой лексемы: фамилия - 1) наследуемое семейное наименование, прибавляемое к личному имени, 2) то же, что род, 3) то же, что семья [Ожегов 1999: 848].
Общаясь, каждый день мы встречаемся с личными именами. Они используются для названия людей, кличек животных, этнографических и галактических объектов, разных сторон физической и духовной жизни.
Личные имена изучают, исследуют значение этих номинаций и оригинальность в особой ветви лингвистики - ономастике (греч. - onomastike «искусство давать имена») [Горбаневский 1983: 96].
Изучение ономастики, знакомство с ней позволяет исследовать личные имена через призму литературы и нашей истории. С её помощью уроки русского языка и литературы становятся более оживленными и интересными при работе над языкознанием.
Также ономастический материал необходимо использовать и во внеурочной деятельности (вечера, направленные на определенную тематику ономастики, дни русского языка, конференции и т.д.). При изучении собственных имен и истории их возникновения мы ближе знакомимся с историей своей Родины.
Собственные имена, относящиеся к людям, называются антропонимами, а наука, которая занимается их изучением - антропонимикой (от греч. «аИгороз» - «человек» и опита - «имя») [Ганжина 2001: 7]. Исследуя данные, содержащиеся в имени собственном, можно узнать важную информацию: функциональное значение человеческих особенностей, связь с предками, национальную самобытность,
происхождение. Российская антропонимика имеет под собой прочный фундамент в виде всевозможных источников и материалов. Это памятники письменности религиозно-культового содержания (Успенский сборник XII- ХШ вв, М., 1971, святцы, ономастиконы); документы исторического и юридического содержания (Акты социально-экономической истории Северо-Восточной Руси. М., 1952-1964, т. 1-111 и д.р.) [Ганжина 2001: 83].
За рубежом антропонимика как филологическая наука возникла в начале двадцатого века. Некоторые работы того времени и сейчас актуальны своими исследованиями и наблюдениями. Сейчас беллетристика по антропонимии громадна. Основополагающие исследования Альбера Доза (Франция), Адольфа Баха (ФРГ), Витольда Ташицкого (Польша); словари фамилий разработаны во многих странах мира [ Никонов1988: 14].
Над изучением русской антропонимии работали А.М. Селищев [1968] и его ученик В.К. Чичагов [1997]....
Фамилия - своего рода живая история. Эти слова известного ономаста В.А. Никонова [Никонов 1988: 9] как нельзя лучше характеризуют то особое положение, которое занимают фамилии в качестве основного компонента именования человека. Они (фамилии) прошли долгий и трудный путь становления, весьма богаты и разнообразны по структуре; многие русские фамилии интересны и даже загадочны по семантике основ. Они могут многое рассказать об истории языка. Фамилия - это слово, которое является неотъемлемой частью языка и зависит от его законов.
Слово «фамилия» (лат.ГашШа) возникло в России при Петре I, который одобрял использование зарубежных слов, и стало повсеместно активно использоваться. Впрочем, взятое через посредничество польского языка из латинского слово фамилия возникло на Руси не с обычным, привычным нам смыслом «наследственное семейное именование человека», а как «род, семья» [Ушаков 1940: 158].
Современное смысловое значение слова фамилия было замечено только в 30-е годы XX века: фамилия - потомственное семейное название, присоединяющееся к собственному имени от основателей (родителей) к детям, а также от супруга к супруге ( или наоборот) [Ушаков 1940:1056].
Современный толковый словарь представляет следующие значения этой лексемы: фамилия - 1) наследуемое семейное наименование, прибавляемое к личному имени, 2) то же, что род, 3) то же, что семья [Ожегов 1999: 848].
Общаясь, каждый день мы встречаемся с личными именами. Они используются для названия людей, кличек животных, этнографических и галактических объектов, разных сторон физической и духовной жизни.
Личные имена изучают, исследуют значение этих номинаций и оригинальность в особой ветви лингвистики - ономастике (греч. - onomastike «искусство давать имена») [Горбаневский 1983: 96].
Изучение ономастики, знакомство с ней позволяет исследовать личные имена через призму литературы и нашей истории. С её помощью уроки русского языка и литературы становятся более оживленными и интересными при работе над языкознанием.
Также ономастический материал необходимо использовать и во внеурочной деятельности (вечера, направленные на определенную тематику ономастики, дни русского языка, конференции и т.д.). При изучении собственных имен и истории их возникновения мы ближе знакомимся с историей своей Родины.
Собственные имена, относящиеся к людям, называются антропонимами, а наука, которая занимается их изучением - антропонимикой (от греч. «аИгороз» - «человек» и опита - «имя») [Ганжина 2001: 7]. Исследуя данные, содержащиеся в имени собственном, можно узнать важную информацию: функциональное значение человеческих особенностей, связь с предками, национальную самобытность,
происхождение. Российская антропонимика имеет под собой прочный фундамент в виде всевозможных источников и материалов. Это памятники письменности религиозно-культового содержания (Успенский сборник XII- ХШ вв, М., 1971, святцы, ономастиконы); документы исторического и юридического содержания (Акты социально-экономической истории Северо-Восточной Руси. М., 1952-1964, т. 1-111 и д.р.) [Ганжина 2001: 83].
За рубежом антропонимика как филологическая наука возникла в начале двадцатого века. Некоторые работы того времени и сейчас актуальны своими исследованиями и наблюдениями. Сейчас беллетристика по антропонимии громадна. Основополагающие исследования Альбера Доза (Франция), Адольфа Баха (ФРГ), Витольда Ташицкого (Польша); словари фамилий разработаны во многих странах мира [ Никонов1988: 14].
Над изучением русской антропонимии работали А.М. Селищев [1968] и его ученик В.К. Чичагов [1997]....
В данной дипломной работе исследовались фамильные антропонимы жителей с.Лаптевка Ракитянского района с точки зрения их семантики и словообразования.
В ходе изучения антропонимического пространства села Лаптевка Ракитянского района Белгородской области мы выяснили, что фамилии по семантике производящих основ фамилии разделяются на 2 главные группы: фамилии, образованные от календарных именных основ (20 фамилии), и от некалендарных именных основ (50 фамилий).
При разработке семантических моделей мы в своей работе опирались на исследования таких учёных-ономастов, как В.Д.Бондалетов, А.В.Суперанская, А.В.Суслова, В.А.Никонов, Б.О.Унбегаун, Л.М.Щетинин.
В ходе работы мы определили, что в селе распространены фамилии, образованные от некалендарных именных основ. Среди них преобладают фамилии, образованные от слов, обозначающих свойства (Балахнин, Шаталов}; образованные от названий профессий (Бочаров, Сыромятников); образованные от слов, обозначающих обстоятельства, порядок и время появления нового члена семьи (Бессонов, Зыков, Нечаев).
Иные семантические модели представлены наименьшей численностью антропонимов: фамилии, образованные от слов, обозначающих внешность и физические дефекты (Бибиков, Коротких); фамилии, образованные от названий частей тела человека и животного (Головин, Зуборев); фамилии, образованные от географических названий и этнических групп (Калмыков, Черкасских).Единично представлены фамилии, образованные от названий рыб (Галеев);образованные от слов, обозначающих саркастические прозвища людей (Сосунов); образованные от названий церковных отношений и церковных составляющих (Попов).
Сталкиваются и фамилии, с нескольким количеством догадок о происхождении (Карпунин, Сальников), также фамилии с неясной семантикой (Клышников, Ланкин).
Итак, из семантического анализа исследуемого материала мы можем отметить богатство производящих основ русских фамилий.
Во второй главе мы обратились к словообразовательному анализу, в результате которого выяснили, что большинство фамилий жителей с.Лаптевка образовано суффиксальным способом, среди которых преобладает формант -ов(-ев).
Также в нашем материале представлена фамилия, сложная по структуре исходной основы (Белоусов).Данный тип характерен, прежде всего, для антропонимов, производных от некалендарных именных основ.
В группе нерусских преобладают украинские фамилии с формантом - енко.
В нашем материале при изучении и классификации прозвищ большую часть составляют лично-индивидуальные(12). Прозвища возникают и функционируют в узкой социальной среде. Выбор прозвища и его варианта диктуется конкретной экстралингвистической средой, а также спецификой общения.
Обращение к антропонимам вообще, к региональным антропонимам в частности в практике школьного образования на уроках русского языка и литературы, а также во внеурочной деятельности помогает разнообразить урок, оживить его, делает учебную деятельность более запоминающейся, нестандартной, эмоциональной. Развивает бережное и уважительное отношение к языку, к истории и культуре родного края, способствует становлению духовно зрелой, всесторонне развитой личности.
Таким образом, практическое значение исследования заключается в том, что описанный материал поможет учителю - филологу сельской школы в организации и проведении лингво - краеведческой работы.
В ходе изучения антропонимического пространства села Лаптевка Ракитянского района Белгородской области мы выяснили, что фамилии по семантике производящих основ фамилии разделяются на 2 главные группы: фамилии, образованные от календарных именных основ (20 фамилии), и от некалендарных именных основ (50 фамилий).
При разработке семантических моделей мы в своей работе опирались на исследования таких учёных-ономастов, как В.Д.Бондалетов, А.В.Суперанская, А.В.Суслова, В.А.Никонов, Б.О.Унбегаун, Л.М.Щетинин.
В ходе работы мы определили, что в селе распространены фамилии, образованные от некалендарных именных основ. Среди них преобладают фамилии, образованные от слов, обозначающих свойства (Балахнин, Шаталов}; образованные от названий профессий (Бочаров, Сыромятников); образованные от слов, обозначающих обстоятельства, порядок и время появления нового члена семьи (Бессонов, Зыков, Нечаев).
Иные семантические модели представлены наименьшей численностью антропонимов: фамилии, образованные от слов, обозначающих внешность и физические дефекты (Бибиков, Коротких); фамилии, образованные от названий частей тела человека и животного (Головин, Зуборев); фамилии, образованные от географических названий и этнических групп (Калмыков, Черкасских).Единично представлены фамилии, образованные от названий рыб (Галеев);образованные от слов, обозначающих саркастические прозвища людей (Сосунов); образованные от названий церковных отношений и церковных составляющих (Попов).
Сталкиваются и фамилии, с нескольким количеством догадок о происхождении (Карпунин, Сальников), также фамилии с неясной семантикой (Клышников, Ланкин).
Итак, из семантического анализа исследуемого материала мы можем отметить богатство производящих основ русских фамилий.
Во второй главе мы обратились к словообразовательному анализу, в результате которого выяснили, что большинство фамилий жителей с.Лаптевка образовано суффиксальным способом, среди которых преобладает формант -ов(-ев).
Также в нашем материале представлена фамилия, сложная по структуре исходной основы (Белоусов).Данный тип характерен, прежде всего, для антропонимов, производных от некалендарных именных основ.
В группе нерусских преобладают украинские фамилии с формантом - енко.
В нашем материале при изучении и классификации прозвищ большую часть составляют лично-индивидуальные(12). Прозвища возникают и функционируют в узкой социальной среде. Выбор прозвища и его варианта диктуется конкретной экстралингвистической средой, а также спецификой общения.
Обращение к антропонимам вообще, к региональным антропонимам в частности в практике школьного образования на уроках русского языка и литературы, а также во внеурочной деятельности помогает разнообразить урок, оживить его, делает учебную деятельность более запоминающейся, нестандартной, эмоциональной. Развивает бережное и уважительное отношение к языку, к истории и культуре родного края, способствует становлению духовно зрелой, всесторонне развитой личности.
Таким образом, практическое значение исследования заключается в том, что описанный материал поможет учителю - филологу сельской школы в организации и проведении лингво - краеведческой работы.
