Тема: Экономическая мотивация выпускников ВУЗов Челябинской области как фактор экономической безопасности региона
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
ВВЕДЕНИЕ 7
1 СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКАЯ МОТИВАЦИЯ МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ НА РЫНКЕ ТРУДА
1.1 Состояние вопроса социально-экономической мотивации молодых специалистов на рынке труда
1.2 Основные задачи рынка труда молодых специалистов 14
1.3 Молодежный рынок труда и его специфика 16
2 РАЗРАБОТКА И УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДА ОЦЕНКИ СОЦИАЛЬНОЙ И ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МОТИВАЦИИ МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ НА РЫНКЕ ТРУДА
2.1 Выбор и усовершенствование методов оценки мотивации выпускников ВУЗов Челябинской области
2.2 Обоснование методов статистической обработки данных 25
3 ОБСУЖДЕНИЕ РЕЗУЛЬТАТОВ И ВЫВОДЫ ПО СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОЙ МОТИВАЦИИ МОЛОДЫХ СПЕЦИАЛИСТОВ НА РЫНКЕ ТРУДА ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 54
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 58
📖 Введение
Известно, что мотивация к труду начинает формироваться у человека еще до начала его профессиональной трудовой деятельности. Постепенно в процессе обучения в школе, среднем специальном (ССУЗ) или высшем учебном (ВУЗ) заведении и во время социального общения развиваются трудовые качества личности, такие как трудолюбие, ответственность, дисциплинированность, приобретаются первоначальные трудовые навыки. Эти качества лежат в основе мотивации к труду и в дальнейшем получают развитие под влиянием реальной рабочей среды при вступлении в сферу общественного производства. Все вышеперечисленное обуславливает актуальность темы выпускной квалификационной работы.
Цель и задачи работы. На основе теоретических, методических, организационных положений разработать практические рекомендации по оценке социально - экономических мотиваций (интересов) трех групп: государство, общество и выпускник ВУЗа. Определить функциональные связи между показателями мотивационных признаков выпускников ВУЗов Челябинской области и выпускником и государством, государством и обществом, обществом и выпускником.
Конечной целью работы является создание обобщённых рекомендаций по оценке и прогнозированию показателей мотивационных признаков молодых специалистов как фактор экономической безопасности на рынке труда Челябинской области.
В работе сформулированы следующие задачи:
- выявить особенности мотивации молодых специалистов на рынке труда Челябинской области;
- произвести анализ социально-экономической ситуации на рынке труда Челябинской области;
- представить краткую характеристику имеющимся методам социально - экономической оценки мотивации молодых специалистов на рынке труда;
- разработать и усовершенствовать метод оценки социально -экономической мотивации Челябинской области «выпускников ВУЗов, общества, государства».
- установить функциональную связь между индикаторами оценки мотиваций и исследуемыми социально-экономическими факторами.
Объектом работы - молодые специалисты, общество и государство К объекту исследования так же относятся показатели (индикаторы) характеризующие мотивационные признаки анализируемых групп.
Термины и определения
В Трудовом кодексе Российской Федерации (ст. 70) используется термин «Лицо, окончившее образовательное учреждение начального,
среднего и высшего профессионального образования, имеющее государственную
аккредитацию, и впервые поступающее на работу по
полученной специальности в течение одного года со дня окончания образовательного учреждения».
Согласно Отраслевому соглашению по организациям Федерального агентства по техническому регулированию и метрологии на 2009 - 2011 годы (утв. Профсоюзом машиностроителей РФ, Ростехрегулированием 13.01.2009г.) молодыми специалистами считаются лица в возрасте до 30 лет, окончившие с отрывом от производства полный курс обучения в ВУЗе и поступившие на работу в организацию по профилю полученной специальности в течение 3-х месяцев непосредственно после окончания учебного заведения. При этом статус молодого специалиста исчисляется тремя годами с момента заключения трудового договора с работодателем при условии обязательства молодого специалиста отработать в организации не менее 3-х лет.
Экономическая безопасность - это область научного знания, в рамках которой изучают состояние экономики, при котором обеспечивается достаточно высокий и устойчивый рост экономических показателей; эффективное удовлетворение экономических потребностей; контроль государства за движением и использованием национальных ресурсов; защита экономических интересов страны на национальном и международном уровнях.
Трудоустройство - система мероприятий, проводимая государственными органами, общественными организациями, а также специализирующимися на оказании данной услуги предприятиями в целях содействия населению в подыскании, направлении и устройстве на работу, в соответствии с призванием, способностями, профессиональной подготовкой, образованием и с учетом общественных потребностей.[2]
Рынок труда - рынок, который определяет, кто имеет работу, а также уровень оплаты за нее. Представляет собой теоретическую концепцию, используемую в макроэкономике.[3]
Заработная плата (оплата труда работника) - вознаграждение за труд в зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также компенсационные выплаты (доплаты и надбавки компенсационного характера, в том числе за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных, работу в особых климатических условиях и на территориях, подвергшихся радиоактивному загрязнению, и иные выплаты компенсационного характера) и стимулирующие выплаты (доплаты и надбавки стимулирующего характера, премии и иные поощрительные выплаты).[4]
Мотивация труда - совокупность внутренних и внешних движущих сил, побуждающих человека к деятельности, направленной на достижение определенных целей. В научных исследованиях и практической деятельности используется методология выявления не только индивидуальных мотивов, но и обобщенных (усредненных) - для изучения мотивации руководителя того или иного уровня социальной сферы, специалиста по социальной работе, социального работника, руководителя организации [5].
Работодатель юридическое лицо (организация) или физическое лицо (гражданин), вступившее в трудовые отношения с работником. В случаях, установленных федеральными законами, работодателем может выступать иной субъект, наделенный правом заключать трудовые договоры.[6]
Потребность (в психологии) - состояние индивида, создаваемое испытываемой им нужной в объектах, необходимых для его существования и развития, и выступающее источником его активности. П. выступает как такое состояние личности, благодаря которому осуществляется регулирование поведения, определяется направленность мышления, чувств и воли человека. П. человека обусловлены процессом его воспитания в широком смысле, т.е. приобщения к миру человеческой культуры [7].
Молодой специалист - лицо, окончившее высшие и средние специальное учебное заведение [8].
✅ Заключение
Основные выводы по результатам выполненных исследований следующие:
1. В условиях рыночной нестабильности и неудовлетворительного экономического состояния Челябинской области в социально-экономической сфере затруднено или невозможно достоверно оценить их взаимосвязь и на этой основе принять эффективные управленческие решения. Для репрезентативности и достоверности управленческих решений разработаны обоснованные теоретические и практические положения включающие:
• усовершенствование основы выбора критериев оценки социальноэкономического взаимодействия системы «выпускник, государство, общество. Разработаны принципы прогнозирования взаимосвязи (мотиваций) системы, основанных на выявлении закономерностей с получением математических и организационных моделей;
• создание методов получения системы математических моделей, описывающих мотивационное состояние при различном варьировании социальноэкономических факторов поиска оптимальных решений. На этой основе разработаны методы создания и обоснование выбора величин определяющих факторов, характеризующих социально-экономическое состояние Челябинской области;
2. Предложены критерии и произведена классификация социальноэкономических показателей по четырём основным группам:
• специалист;
• общество;
• государство;
3. На основе разработанных алгоритмов и реализующих их компьютерных
программ создана и оптимизирована стратегия управленческих решений, направленных на эффективное функционирование рассматриваемых групп. Метод позволил произвести сравнительную оценку эффективности мотивационного взаимодействия регионов Челябинской области.
4. На основе организационно-математических моделей получена система уравнений обобщённых (интегральных) показателей, позволяющих комплексно оценить уровень социально-экономического взаимодействия системы «выпускник, государство, общество».
5. Сравнительное ранжирование Челябинской области по критичному обобщенному показателя выявило, что относительная стабильность функционирования системы относится к г. Магнитогорск, Златоуст, Челябинская область при величине оптимального порога ОП равного 0,3074... 0,4440.
Результаты проделанной работы показали, что практические шаги, которые необходимо предпринять будут очевидны. В тоже время может выявиться неполнота тех или иных практических действий или необходимость их пересмотра. Тогда, совершенно очевидно, что придётся корректировать модель и снова проделать какие-либо действия из завершённых этапов.





