Тема: РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ РАЗРЫВА ПОКОЛЕНИЙ В СОЦИАЛЬНОЙ СЕТИ TIKTOK
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
1 глава. Проблематика разрыва поколений
1.1 Типы культурного обмена между поколениями (Маргарет Мид)
1.2 Поколенческие циклы (Уильям Штраус и Нил Хау)
1.3 Проблема разрыва поколений
1.4 Поколение Z
1.5 Поколение X
2 глава. Социальная сеть TikTok
2.1 История создания социальной сети TikTok
2.2 Ключевые особенности
2.3 Критика
2.4 Характеристика пользователей
2.5 Характеристика контента
2.6 Способы демонстрации контента в TikTok (визуальные и аудиальные приемы)
2.7 Способы актуализации контента в TikTok (формирование раздела «рекомендации», «трендовый звук», челлендж, хэштег)
3 глава. Репрезентация проблем разрыва поколений в социальной сети TikTok
3.1 Способы демонстрации проблемы разрыва поколений
3.2 Способы актуализации проблемы разрыва поколений
3.3 Авторы данного контента в TikTok
Заключение
Список литературы
Приложение
📖 Введение
Нам известна позиция исследователей и писателей прошлых столетий, однако современный подход и формы проявления этой проблемы в настоящем времени недостаточно изучены. Нынешнее поколение, названное поколением Z (по Уильяму Штраусу и Нилу Хау), родившееся в эпоху интернета, свою позицию по данной проблеме активно выражает в привычной для себя среде общения и взаимодействия. Особенно популярной социальной платформой для самовыражения молодого поколения стал TikTok, появившийся в 2018 году и набирающий популярность с 2020 года.
Для удобства понимания и для облегчения идентификации существующей проблемы в данной работе разрыв поколений ограничивается рассмотрением контекста «дети-родители». По этой причине в поле нашего внимания попадают поколение Z - «дети»,
рождённые в 2000-ых, и поколение X - «родители», рожденные с 1965 по 1980 годы.
Таким образом, предметом исследования является проблема разрыва поколений, а объектом исследования - видео пользователей социальной платформы TikTok на тему конфликта разрыва поколений.
Цель выпускной квалификационной работы: определение проблем разрыва поколений, волнующих поколение Z, способов их демонстрации и актуализации посредством социальной платформы TikTok. Данная цель определила конкретные задачи исследования:
1. Выявить актуальные аспекты данной проблематики для поколения Z;
2. Обозначить особенности социальной платформы TikTok и производимого контента;
3. Определить модель наибольшего привлечения внимания молодежи: визуальная и аудиальная модели;
4. Определить какие визуальные и аудиальные приемы
актуальны в TikTok;
5. Изложить способы демонстрации проблемы разрыва
поколений в социальной сети TikTok;
6. Обусловить способы актуализации анализируемого контента в социальной сети TikTok;
7. Выяснить, кто является авторами данного контента в социальной сети TikTok.
В научной литературе проблема разрыва поколений рассмотрена достаточно широко. Так социологический анализ проблемы разрыва поколений в современном российском обществе в своей научной работе рассматривает А. А. Тимченко 1. Им были выявлены основные социологические концепции, проанализированы данные крупных эмпирических проектов, реализованных в России, а также приведены результаты авторского исследования.
В свою очередь, другой исследователь А. В. Запорожец рассматривает проблемы социализации современных подростков в условиях информационной среды. Автор исследует влияние интернет- сообществ на становление личности подростка.
В научной работе Я. В. Дворянчикова и Е. С. Шепелевой автор рассматривается как субъект массовой культуры, который производит контент, основанный на стремлении быть «в тренде». Исследователи выясняют особенности влияния социальных сетей на массовую культуру.
Влияние аудиальных и визуальных приёмов рассмотрено в статье А. В. Вартанова и И. В. Пасечник, для каждой стратегии построены математические модели, описываемые вклад аудиальной и визуальной модальностей.
...
✅ Заключение
Современное общество строится на префигуративной модели культурного обмена. Лидерами мнений становится молодое поколение. Основной причиной этому является быстрое развитие технологий, которое напрямую связано с модернизацией общества в целом.
Таким образом, происходит не только внешнее изменение контекста, но и внутренняя перестройка современного общества. Первостепенные изменения касаются способов восприятия информации и включенности в цифровое пространство. В наше время становится невозможным жить, избегая инновации.
Характерно эпохе, изменяются источники, в которых репрезентуются насущные проблемы и отношение современников к ним. Если в XVIII веке основным источником получения информации являлась книга, в XIX веке - газета, а в XX - телевидение, то сейчас площадкой для выражения актуальных проблем и собственных мыслей является медиапространство.
Высокий темп развития, начиная с 2018 года, имеет социальная сеть TikTok, изначально позиционирующая свой контент исключительно развлекательным, а аудиторию как дети и подростки. Однако, аудитория постепенно стала изменяться, а вместе с ней и контент стал отчасти социальным, то есть затрагивающим общественные проблемы. При этом социально направленный контент упаковывается в привычные для социальной сети жанры видеороликов, такие как челлендж, скетч, смешные видео, социальные видео, нарезки, и актуализируются согласно привычным алгоритмам TikTok посредством хэштегов, трендовых звуков и челленджей.
Возраст авторов видео в социальной сети TikTok варьируется от 17 до 45 лет, что показывает заинтересованность разных поколений как проблематикой, так и самой социальной сетью.
В заключение стоит отметить, что цепная реакция, которую подразумевает TikTok, не даст остановиться распространению проблемы разрыва поколений в данной социальной сети. Пока авторами будет выкладываться контент, который отзывается у других пользователей, видео будут порождать сами себя.





