ГЛАВА 1. КОНЦЕПЦИЯ ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО
ВОСПИТАНИЯ МОЛОДЕЖИ, 4
1.1 Цель и задачи военно-патриотического воспитания 4
1.2 Содержание военно-патриотического воспитания 5
1.3 Основополагающие принципы и направления их реализации 8
ГЛАВА 2. ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ ДЕТЕЙ
И МОЛОДЕЖИ В РФ. 12
2.1 Система военно-патриотического воспитания 12
2.2 Современное состояние военно-патриотического воспитания в РФ, . 19
2.3 Современное состояние военно-патриотического воспитания в Томской
области 21
ГЛАВА 3. РАЗРАБОТКА ПРОЕКТА РАЗВИТИЯ
ВОЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ЛАГЕРЯ 27
3.1 Маркетинговое обоснование проекта 27
3.2 Нормативно-правовая база проекта 30
3.3 Описание проекта. Летний палаточный лагерь «Гарнизон» 35
ВЫВОДЫ 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 53
ПРИЛОЖЕНИЕ А. 56
Существенные процессы, происходящие в жизни страны за последние годы, внесли кардинальные изменения как в политику и практику руководящих органов, так и во взгляды общества на Вооруженные Силы.
Следует признать, что некоторые негативные стороны современных социальных явлений существенно отразились на жизни подростков и молодежи. В Вооруженные Силы приходят молодые люди морально и нравственно незрелые, с принципами и убеждениями не патриотической направленности, со слабым физическим здоровьем. Навязанное определенными силами отрицательное отношение к воинской службе, офицерскому корпусу, жизни военных, привело к тяжелейшему положению, в котором оказалась Российская армия, испытывающая острейший дефицит в молодом пополнении. Первым и основным шагом на пути решения данной проблемы стало создание лагерей военно-патриотического воспитания при школах РОСТО (ДОСААФ) [3].
Объект исследования: военно-патриотическое воспитание молодежи.
Предмет исследования: технология организации лагеря военнопатриотической направленности.
Цель работы: Разработать проект развития военно-патриотического лагеря.
Задачи:
1. Изучить содержание и специфику военно-патриотического воспитания молодежи.
2. Проанализировать современное состояние и систему военнопатриотического воспитания в РФ.
3. Создать проект развития стационарного военно-спортивного палаточного лагеря «Гарнизон».
Профильный лагерь - мощный институт социализации личности подрастающего поколения, в котором молодежи прививается социальная функциональность. Военно-патриотический лагерь - это форма организации гражданско-патриотического воспитания подрастающего поколения в рамках национально-политических интересов России. Патриотизм является независимой ценностью, поэтому патриотическое воспитание выступает как фактор единения общества, служит источником и средством духовного, нравственного и экономического возрождения России.
Личность гражданина-патриота, характеризуется самостоятельностью мышления, важнейшими духовными и нравственными качествами, веротерпимостью, проявлением любви к Родине, к родному Краю, к родным и близким, гордости за свое Отечество, за историю и достижения народа, почитанием национальных святынь и символов, уважением Конституции страны, законности к правовым основам государства.
Мы надеемся, что работа военно-патриотического лагеря позволит реализовать теоретически и практически через приобщение молодежи к изучению истории нашей Родины, военно-прикладным видам спорта развить любовь к городу, краю и стране. Укрепить историко-культурную связь поколений современной молодежи с военнослужащими и ветеранами. Эта связь обеспечит молодому поколению развитие духа единства в борьбе с национализмом, терроризмом и политическим сепаратизмом.
Знания, умения и навыки, выработанные в процессе обучения, раскроют молодежи ценностное и правильное представление о значимости службы в вооруженных силах в воспитании общечеловеческих добродетелей: чести, достоинстве, чувстве долга перед обществом и государством. Проведение занятий военно-прикладных соревнований и сборов на базе лагеря позволит допризывной молодежи оказать важную роль армии в сохранении порядка и целостности нашей Родины.
