АННОТАЦИЯ 3
Введение 4
1 Обзор литературы 5
1.1 Школьный быт детей 5
1.1.1 Исследования утомления школьников во время обучения 7
1.1.2 Важность школьной рекреации 12
1.2 Лагерь как средство рекреации 13
1.2.1 История детских лагерей 14
1.2.2 Функционирование советского лагеря 15
1.2.3 Развитие лагерей СССР 17
1.2.4 Иностранные детские лагеря 18
2 Современный детский лагерь 20
2.1 Классификация детских лагерей 21
2.2 Основа лагерной смены 22
2.3 Классификация лагерных мероприятий 24
2.4 План на день 26
2.5 Функции вожатых и старших вожатых 28
3 Разработка рекреационной смены «В объективах камер» 30
3.1 Глоссарий смены 30
3.2 План - сетка лагерной смены 31
3.3 Разработка общелагерных и вечерних мероприятий смены 31
Выводы 72
Список используемых источников и литературы 73
Приложение А Список лагерных игр и их краткий педагогический смысл ... 76
Рекреация - это комплекс оздоровительных мероприятий, осуществляемых с целью восстановления нормального самочувствия и работоспособности здорового, но утомлённого человека. Рекреация подразумевает восстановление эмоциональных и психологических сил, здоровья и трудоспособности путём отдыха вне жилища: на природе, в туристической поездке и т. п. Специализированными предприятиями для рекреации считаются санатории, профилактории, пансионаты, детские оздоровительные лагеря и другие.
Актуальность рекреации для детей заключается в её влиянии на физическое, социальное и личностное развитие. Рекреационные и оздоровительные мероприятия развивают двигательные способности детей, способствуют улучшению здоровья, развивают новые навыки, формируют нравственное поведение и облегчают их активное участие в общественной жизни.
Цель работы - разработать рекреационную смену «В объективах камер» для детского оздоровительного лагеря.
Задачи:
1) изучить лагерь как средство рекреации для ребенка;
2) изучить классификацию и особенности мероприятий в детском оздоровительном лагере;
3) создать рекреационную смену «В объективах камер» для детского оздоровительного лагеря.
1. Детский лагерь хорошо подходит на роль рекреационного заведения, поскольку сочетает много необходимых видов деятельности: социально-культурная работа, спортивно-оздоровительная деятельность, исследовательско-познавательная деятельность, игровая деятельность и мастер-классы.
2. Основные достоинства детского оздоровительного лагеря: разнообразие программ, индивидуальный подход, безопасность, комфорт и развитие личностных навыков. В основе лагерной смены лежит грамотное соблюдение периодов смены, соблюдение всех функций каждого периода и соответствие педагогическому смыслу каждого периода.
3. Разработана рекреационная смена «В объективах камер» для детского оздоровительного лагеря. На каждый день смены разработаны основные и вечерние мероприятия. Для них были разработаны сценарии, включая объяснения правил проведения данных мероприятий. Лагерная смена получилась насыщенная, разнообразная, сочетающая в себе всё необходимое для удовлетворения рекреационных потребностей детей в отдыхе во внеучебное время.
