СТАТИВНЫЕ ГЛАГОЛЫ В РУССКОМ И АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКАХ: СОПОСТАВИТЕЛЬНЫЙ И ПЕРЕВОДЧЕСКИЙ АСПЕКТЫ
|
Введение
ГЛАВА 1 ПРЕДИКАТЫ СОСТОЯНИЯ КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ 8
1.1 СПОСОБЫ КЛАССИФИКАЦИИ ПРЕДИКАТОВ 8
1.2 КЛАССИФИКАЦИИ ПРЕДИКАТОВ СОСТОЯНИЯ 11
1.3 ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДИКАТОВ СОСТОЯНИЯ НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОГО
ЯЗЫКА 13
1.4 ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДИКАТОВ СОСТОЯНИЯ НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО
ЯЗЫКА 16
1.5 АНАЛИТИЧЕСКИЙ И СИНТЕТИЧЕСКИЙ СПОСОБ ВЫРАЖЕНИЯ СЕМАНТИКИ 18
ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ 1 19
ГЛАВА 2 СТРУКТУРНЫЕ И СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРЕДИКАТОВ
СОСТОЯНИЯ В РУССКОМ И АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ 21
2.1 ЭТАПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 21
2.2 СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РУССКИХ И
АНГЛИЙСКИХ ГЛАГОЛЬНЫХ ЕДИНИЦ С СЕМАНТИКОЙ СОСТОЯНИЯ 21
2.2.1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА 22
2.2.2 ПРЕДИКАТЫ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ 23
2.2.3 ПРЕДИКАТЫ ФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ 28
2.2.4 ПРЕДИКАТЫ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ 34
2.3 РУССКИЕ И АНГЛИЙСКИЕ ЕДИНИЦЫ С СЕМАНТИКОЙ СОСТОЯНИЯ ПО ДАННЫМ НКРЯ 37
2.4 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДИКАТОВ СОСТОЯНИЯ 41
ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ 2 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
ГЛАВА 1 ПРЕДИКАТЫ СОСТОЯНИЯ КАК ОБЪЕКТ ИССЛЕДОВАНИЯ 8
1.1 СПОСОБЫ КЛАССИФИКАЦИИ ПРЕДИКАТОВ 8
1.2 КЛАССИФИКАЦИИ ПРЕДИКАТОВ СОСТОЯНИЯ 11
1.3 ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДИКАТОВ СОСТОЯНИЯ НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОГО
ЯЗЫКА 13
1.4 ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДИКАТОВ СОСТОЯНИЯ НА МАТЕРИАЛЕ АНГЛИЙСКОГО
ЯЗЫКА 16
1.5 АНАЛИТИЧЕСКИЙ И СИНТЕТИЧЕСКИЙ СПОСОБ ВЫРАЖЕНИЯ СЕМАНТИКИ 18
ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ 1 19
ГЛАВА 2 СТРУКТУРНЫЕ И СЕМАНТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПРЕДИКАТОВ
СОСТОЯНИЯ В РУССКОМ И АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ 21
2.1 ЭТАПЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 21
2.2 СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РУССКИХ И
АНГЛИЙСКИХ ГЛАГОЛЬНЫХ ЕДИНИЦ С СЕМАНТИКОЙ СОСТОЯНИЯ 21
2.2.1 ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА 22
2.2.2 ПРЕДИКАТЫ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ 23
2.2.3 ПРЕДИКАТЫ ФИЗИОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ 28
2.2.4 ПРЕДИКАТЫ ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ 34
2.3 РУССКИЕ И АНГЛИЙСКИЕ ЕДИНИЦЫ С СЕМАНТИКОЙ СОСТОЯНИЯ ПО ДАННЫМ НКРЯ 37
2.4 ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРЕДИКАТОВ СОСТОЯНИЯ 41
ВЫВОДЫ К ГЛАВЕ 2 50
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 52
Данная работа посвящена исследованию глаголов состояния в русском и английском языках.
Актуальность работы определяется сопоставительным аспектом, исследовательский фокус при этом направлен на генеалогически и типологически разные языки. В данном случае объектом описания становится русский и английский глагол, сопоставительное исследование должно расширить представление о данной части речи в русском и английском языках, определить специфику ее семантического содержания и принципы передачи этого содержания. Кроме того, актуальность исследования определяется меньшей изученностью глаголов состояния по сравнению с глаголами действия, их особым статусом среди других глаголов.
Актуальность исследования связана также с усиливающимся интересом лингвистов к общим и частным вопросам теории переводоведения, в том числе к принципам передачи семантики действия с одного языка на другой с учетом различий в морфологической структуре этих языков.
Новизна исследования состоит в том, что впервые рассматриваются русские и английские стативные единицы в сопоставительном аспекте с учетом их аналитического / синтетического выражения в указанных языках и особенностей семантики.
Объектом данного исследования являются русские и английские стативные глаголы и глагольные единицы, выражающие пребывание субъекта в эмоциональном состоянии (90 русских глаголов и 763 английских вариантов перевода), глаголы физиологического состояния (139 русских глаголов и 918 английских вариантов перевода) и глаголы пребывания в функциональном состоянии (12 русских глаголов и 71 английский вариантов перевода).
Предметом данного исследования являются структурные и семантические особенности русских и английских стативных единиц, особенности передачи семантики состояния в процессе межъязыкового перевода.
Целью исследования является сопоставительное исследование стативных глаголов и глагольных единиц для определения их общих и специфических черт в русском и английском языках.
Задачи исследования
1. Сформировать теоретическую базу исследования.
2. Путем сплошной выборки из словарей и других источников отобрать русские и английские стативные глаголы и глагольные единицы.
Выявить типичные способы выражения семантики состояния в английском языке.
4. Провести сопоставительный анализ русских и английских стативных единиц с учетом их структурных и семантических признаков.
5. Провести лингвистический эксперимент с целью выявления способов выражения носителями русского и английского языков семантики состояния.
Методы исследования
На этапе сбора материала использовался метод дифференцированной выборки глагольных единиц из лексикографических источников. При анализе материала русских и английских единиц в качестве основного применялся сравнительно-сопоставительный метод; элементы структурного метода (в частности компонентный анализ); метод лингвистического эксперимента; а также метод научного описания.
Материал и источники исследования
- Толковый словарь русских глаголов под редакцией проф. Л.Г. Бабенко;
- русско-английский словарь под общим рук. проф. А.И. Смирницкого;
- русско-английский словарь В.К. Мюллера;
- Словарь синонимов русского языка под редакцией Александровой З.Е.;
- данные эксперимента.
Структура работы
Работа состоит из введения, 2 глав, заключения, списка использованных источников и литературы и приложения.
Первая глава представляет собой теоретическую базу исследования, включающую обзор литературы о типах предикатов, особенностях стативных предикатов в русском и английском языках, аналитических и синтетических способах представления семантики.
Вторая глава содержит результаты выборки и анализ русских стативных глаголов и их вариантов в английском языке, представлена типология английских предикатов состояния; дано описание экспериментальной части работы, в том числе обоснование, цель и структура проведенных в рамках исследования лингвистических экспериментов, результаты интерпретации полученных данных.
В заключение главы даны общие выводы по работе.
В приложении дан список проанализированных единиц.
Актуальность работы определяется сопоставительным аспектом, исследовательский фокус при этом направлен на генеалогически и типологически разные языки. В данном случае объектом описания становится русский и английский глагол, сопоставительное исследование должно расширить представление о данной части речи в русском и английском языках, определить специфику ее семантического содержания и принципы передачи этого содержания. Кроме того, актуальность исследования определяется меньшей изученностью глаголов состояния по сравнению с глаголами действия, их особым статусом среди других глаголов.
Актуальность исследования связана также с усиливающимся интересом лингвистов к общим и частным вопросам теории переводоведения, в том числе к принципам передачи семантики действия с одного языка на другой с учетом различий в морфологической структуре этих языков.
Новизна исследования состоит в том, что впервые рассматриваются русские и английские стативные единицы в сопоставительном аспекте с учетом их аналитического / синтетического выражения в указанных языках и особенностей семантики.
Объектом данного исследования являются русские и английские стативные глаголы и глагольные единицы, выражающие пребывание субъекта в эмоциональном состоянии (90 русских глаголов и 763 английских вариантов перевода), глаголы физиологического состояния (139 русских глаголов и 918 английских вариантов перевода) и глаголы пребывания в функциональном состоянии (12 русских глаголов и 71 английский вариантов перевода).
Предметом данного исследования являются структурные и семантические особенности русских и английских стативных единиц, особенности передачи семантики состояния в процессе межъязыкового перевода.
Целью исследования является сопоставительное исследование стативных глаголов и глагольных единиц для определения их общих и специфических черт в русском и английском языках.
Задачи исследования
1. Сформировать теоретическую базу исследования.
2. Путем сплошной выборки из словарей и других источников отобрать русские и английские стативные глаголы и глагольные единицы.
Выявить типичные способы выражения семантики состояния в английском языке.
4. Провести сопоставительный анализ русских и английских стативных единиц с учетом их структурных и семантических признаков.
5. Провести лингвистический эксперимент с целью выявления способов выражения носителями русского и английского языков семантики состояния.
Методы исследования
На этапе сбора материала использовался метод дифференцированной выборки глагольных единиц из лексикографических источников. При анализе материала русских и английских единиц в качестве основного применялся сравнительно-сопоставительный метод; элементы структурного метода (в частности компонентный анализ); метод лингвистического эксперимента; а также метод научного описания.
Материал и источники исследования
- Толковый словарь русских глаголов под редакцией проф. Л.Г. Бабенко;
- русско-английский словарь под общим рук. проф. А.И. Смирницкого;
- русско-английский словарь В.К. Мюллера;
- Словарь синонимов русского языка под редакцией Александровой З.Е.;
- данные эксперимента.
Структура работы
Работа состоит из введения, 2 глав, заключения, списка использованных источников и литературы и приложения.
Первая глава представляет собой теоретическую базу исследования, включающую обзор литературы о типах предикатов, особенностях стативных предикатов в русском и английском языках, аналитических и синтетических способах представления семантики.
Вторая глава содержит результаты выборки и анализ русских стативных глаголов и их вариантов в английском языке, представлена типология английских предикатов состояния; дано описание экспериментальной части работы, в том числе обоснование, цель и структура проведенных в рамках исследования лингвистических экспериментов, результаты интерпретации полученных данных.
В заключение главы даны общие выводы по работе.
В приложении дан список проанализированных единиц.
Стативные предикаты в русском языке являются крайне неоднозначной категорией слов, которая вызывает интерес ученых уже на этапе выделения данной группы предикатов из числа остальных единиц. Ввиду многолетних исследований существуют разнообразные способы классификации этих предикатов, что обусловливает возможные расхождения в понимании их как четко устоявшейся категории. Кроме сложности в сфере категоризации предикатов состояния, несомненный интерес вызывает и их восприятие сознанием носителя языка.
Среди рассмотренных единиц физиологического, функционального и эмоционального состояния встречались единицы, характеризующиеся как повседневная лексика, доступная к пониманию и применению в речи современным русским человеком, так и устаревшие единицы, некоторые из которых уже вызывают затруднения в восприятии. В ходе работы было выявлено, что для русского языка характерна реализация значения состояния с помощью глагольных предикатов, тогда как в английском языке однословный способ передачи категории состояния относится к периферийным.
Поскольку в представленной работе был проведен анализ не только русских, но и английских стативных единиц, несомненную важность представляет изучение особенностей языков преимущественно аналитического и синтетического типа, какими являются соответственно английский и русский языки. Русская грамматическая информация сосредоточена преимущественно в словах, и из них распространяется на окружение слова в высказывании. Для английского языка типична передача грамматической и иной информации, прежде всего, самой структурой высказывания, из которой слово получает свою грамматическую и семантическую характеристику. Это отражается и на исследуемых глаголах.
В результате исследования была сформирована своеобразная база, с помощью которой проводилось дальнейшее изучение русских и английских единиц (см. Приложение). Общее число проанализированных русских единиц - 241, что в сравнении с 1752 проанализированными английскими вариантами русских единиц, несомненно, является наглядным примером различий в выражении семантики состояния, перехода в состояние, пребывании в состоянии в русском и английском языках.
Изучение восприятия стативных единиц современными носителями языка было проведено посредством проведения лингвистических экспериментов, направленных на выявление частоты употребления синтетических и аналитических единиц со значением состояния в русском и английском языке путем анкетирования двух групп людей, первая из которых была сформирована носителями русского языка (с русским языком в качестве первого языка), а вторая группа - носителями английского языка (регионы Австралии, Соединенного Королевства Великобритании и Соединенных Штатов Америки, среди людей с английским языком в качестве первого языка).
Подводя итоги исследования, можно утверждать, что значение состояния является универсальным, единицы с этим значением активно функционируют в русском и в английском языках. Однако конкретные реализации единиц данной категории являются зависимыми от целого ряда факторов, таких как тип языка, характер использования единиц, возраст и профессиональная сфера говорящего.
Среди рассмотренных единиц физиологического, функционального и эмоционального состояния встречались единицы, характеризующиеся как повседневная лексика, доступная к пониманию и применению в речи современным русским человеком, так и устаревшие единицы, некоторые из которых уже вызывают затруднения в восприятии. В ходе работы было выявлено, что для русского языка характерна реализация значения состояния с помощью глагольных предикатов, тогда как в английском языке однословный способ передачи категории состояния относится к периферийным.
Поскольку в представленной работе был проведен анализ не только русских, но и английских стативных единиц, несомненную важность представляет изучение особенностей языков преимущественно аналитического и синтетического типа, какими являются соответственно английский и русский языки. Русская грамматическая информация сосредоточена преимущественно в словах, и из них распространяется на окружение слова в высказывании. Для английского языка типична передача грамматической и иной информации, прежде всего, самой структурой высказывания, из которой слово получает свою грамматическую и семантическую характеристику. Это отражается и на исследуемых глаголах.
В результате исследования была сформирована своеобразная база, с помощью которой проводилось дальнейшее изучение русских и английских единиц (см. Приложение). Общее число проанализированных русских единиц - 241, что в сравнении с 1752 проанализированными английскими вариантами русских единиц, несомненно, является наглядным примером различий в выражении семантики состояния, перехода в состояние, пребывании в состоянии в русском и английском языках.
Изучение восприятия стативных единиц современными носителями языка было проведено посредством проведения лингвистических экспериментов, направленных на выявление частоты употребления синтетических и аналитических единиц со значением состояния в русском и английском языке путем анкетирования двух групп людей, первая из которых была сформирована носителями русского языка (с русским языком в качестве первого языка), а вторая группа - носителями английского языка (регионы Австралии, Соединенного Королевства Великобритании и Соединенных Штатов Америки, среди людей с английским языком в качестве первого языка).
Подводя итоги исследования, можно утверждать, что значение состояния является универсальным, единицы с этим значением активно функционируют в русском и в английском языках. Однако конкретные реализации единиц данной категории являются зависимыми от целого ряда факторов, таких как тип языка, характер использования единиц, возраст и профессиональная сфера говорящего.