Американская историческая ассоциация в конце XIX века — первой четверти XX века
|
АННОТАЦИЯ
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава I ФОРМИРОВАНИЕ АМЕРИКАНСКОЙ ИСТОРИЧЕСКОЙ АССОЦИАЦИИ 14
1.1. Специфика североамериканских научных организаций и объединений социо-гуманитарного профиля в конце XIX века 14
1.2. Первая ежегодная конференция историков США (8 - 12 сен. 1884 г.) 20
Глава II ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ АМЕРИКАНСКОЙ ИСТОРИЧЕСКОЙ АССОЦИАЦИИ 29
2. 1. Позиция Американской исторической ассоциации по вопросу преподавания социально-гуманитарных дисциплин в США 29
2.2. Позиция Американской исторической ассоциации по вопросам сбора и сохранение исторических источников по истории США 36
2.3. Участие Американской исторической ассоциации в работе международных конгрессов исторических наук 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 46
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава I ФОРМИРОВАНИЕ АМЕРИКАНСКОЙ ИСТОРИЧЕСКОЙ АССОЦИАЦИИ 14
1.1. Специфика североамериканских научных организаций и объединений социо-гуманитарного профиля в конце XIX века 14
1.2. Первая ежегодная конференция историков США (8 - 12 сен. 1884 г.) 20
Глава II ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ АМЕРИКАНСКОЙ ИСТОРИЧЕСКОЙ АССОЦИАЦИИ 29
2. 1. Позиция Американской исторической ассоциации по вопросу преподавания социально-гуманитарных дисциплин в США 29
2.2. Позиция Американской исторической ассоциации по вопросам сбора и сохранение исторических источников по истории США 36
2.3. Участие Американской исторической ассоциации в работе международных конгрессов исторических наук 38
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 42
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 46
С середины XX века условия стремительного развития технологий коммуникации и глобализация подталкивают научные коллективы в разных странах мира к трансформации. В 2012 году научно-исследовательское издательство «Research Trends» провело комплексное исследование крупнейшей базы данных - «SCOPUS». Одним из главных выводов является тезис о том, что для того чтобы национальный научный журнал получил право на включение в «SCOPUS» он должен как минимум включать аннотации на английском языке. Исследование также показало, что более 80% процентов статей, находившихся на момент исследования в базе данных, были полностью написаны на английском языке. Английский язык все чаще декларируется как универсальный язык науки, необходимый для осуществления коммуникации между исследователями. Вследствие данной тенденции в научной среде российских историков возникает несколько парадоксов.
Во-первых, некоторые исследователи указывают на то, что англо-саксонские страны, благодаря контролю над высокорейтинговыми журналами получают возможность осуществлять системный отбор публикаций в свою пользу: задавать норму исторического исследования, маргинализировать
неугодные и одобрять угодные точки зрения, а также применять другие формы контроля мировой научной повестки .
В российской историографии сложилось понятие , известное как
«лингвистический империализм» , констатирующее пагубное влияние на национальные традиции историописания, вследствие формирования монополии англоговорящих стран на редакционную политику журналов.
Во-вторых, определяющая роль английского языка в научном мире приводит российского исследователя к простому умозаключению. Если он хочет создавать влиятельные и всемирно признанные исследования, то, скорее всего, необходимо не только публиковать их на английском языке, но и активно интегрироваться в англофонное сообщество - посещать англоязычные конференции и научно-практические конгрессы, вступать в профессиональные объединения и ассоциации зарубежных коллег.
Эти парадоксы в значительной степени актуализируют данное исследование. На сегодняшний день Соединенные Штаты Америки являются одним из активнейших участников мировой системы производства знаний в области исторических исследований. Изучение истории того как складывались профессиональные объединения, так называемые профессиональные ассоциации, характеризующиеся некоторыми исследователями как «монополисты» позволит иметь эмпирическую базу для споров и дальнейших рассуждений по парадоксам обозначенным нами выше. В частности, интересен процесс формирования и развития Американской исторической ассоциации, которая на сегодняшний день играет одну из ведущих ролей в организации профессионального сообщества историков западного полушария мира.
Исследование актуализируется еще и тем, что зачастую историографы или историки, которые практикуют рецепции методологических установок, появившихся в США, при их применении упускают контекстные условия, в которых развивалась, та или иная идея, научная школа или интеллектуал. Это порождает искаженное восприятие, методологических подходов, вследствие которого достаточно трудно осмыслять опыт прошлого и проводить корректное исследование. Актуальным является преодоление существующей ситуации посредством расширения проблемного поля схоларных исследований по периоду конца XIX века - первой четверти XX века. Это проблемное поле должно включать не только исследования истории научных школ , университетов , но и истории профессиональных ассоциаций, изучение которых может значительно дополнить понимание истории науки в США.
Впервые в отечественной историографии ответственность более углублено рассмотреть, что же такое Американская историческая ассоциация взял на себя советский историк-англовед Е.Б Черняк. Его статья, опубликованная в известном научном журнале СССР «Вопросы истории», говорит нам о краткой истории ассоциации с момента её основания в 1884 году. В ней представлен анализ структурных особенностей и специфики финансирования ассоциации, а также оценочные суждения о развитии «буржуазной» исторической науки в США. Тезисы, изложенные в данной работе, соответствуют духу времени, в котором они были написаны. В данной работе на автора оказывают влияния партийно-идеологические установки КПСС. Автор приходит к выводу, что монополистический капитал Америки, представленный крупными капиталистическими компаниями, осуществляет пристальный контроль над «субъективистскими» и «презентисткими» исследованиями, которые ведут американские историки и «дилетанты». Е.Б. Черняк также отмечает, что американская историческая ассоциация — это не более чем производитель ученых-пропагандистов, которые искажают саму суть исторического исследования и ориентированы на то, чтобы оказывать пагубное влияние на научную и идеологическую жизнь США и других стран .
В 1970-е гг. к изучению истории историографических тенденций в рамках Американской исторической ассоциации, но не самой истории ассоциации как таковой, обращался целый ряд советских исследователей. Впоследствии, в среде советских американистов появилась практика изучать американскую историческую мысль и обозревать академическую культуру американских коллег при помощи рассмотрения работы ежегодных съездов Американской исторической ассоциации . Данная исследовательская практика сохраняется и в настоящее время .
Стоит также отметить исследование американиста В.В. Согрина. Несмотря на то, что автор в своем исследовании в большей степени концентрируется на изучении истории политического устройства США, в его работе есть тезис, что появление и развитие Американской исторической ассоциации, как и других «групп интересов», оказало значительное влияние на дальнейшие трансформации политической системы США, и усилило плюралистические тенденции американской демократии, несмотря на наличие кажущейся жесткой двухпартийной системы .
В русскоязычном поле процесс становления и развития Американской исторической ассоциации практически не изучен. Это является большим упущением при существующем со стороны российских аудитории исследователей интересе к истории исторической мысли США и сюжетам американской истории конца XIX века - первой четверти XX века .
Среди зарубежных авторов существует внушительная база исследований, затрагивающих тематику истории Американской исторической ассоциации. В целом, эти исследования можно классифицировать на несколько групп.
Во-первых, это исследования, описывающие историю Американской исторической ассоциации и социально-культурный контекст в котором
происходили те или иные трансформации ассоциации как научного сообщества. К этой категории можно отнести обзорную работу Артура Линка «Американская историческая ассоциация 1884-1984: ретроспектива и
перспектива». Работа была опубликована в 1984 году к столетнему юбилею Американской исторической ассоциации. В данном исследовании ставится цель провести обзор истории ассоциации и выявить роль, которую сыграла Американская историческая ассоциация в развитии исторических исследований США. Автор, опираясь на внутреннюю документацию ассоциации, проводит анализ проектов ассоциации и дает оценку деятельности комитетов ассоциации и рабочих групп .
Во-вторых, это исследования, по истории внутренней жизни Американской исторической ассоциации. К данной категории следует отнести работу Рея Аллена Биллингтона «Буря в чайнике Клио: восстание Американской исторической ассоциации 1915 года», опубликованную в 1973 году. Автор рассматривает крупнейший конфликт за всю историю ассоциации и его последствия для структуры ассоциации и профессии историка в Америке . Также, из данной работы можно сформировать понимание о том, какие должности и позиции в руководстве Американской исторической ассоциации являются ключевыми, дающими возможность определять курс, политику и настроение в ассоциации.
В-третьих, отдельного внимания заслуживают диссертационные исследования Германа Аусубеля и Роя Вестера Баркли. Они направленны на системный анализ ежегодных посланий президентов Американской исторической ассоциации. Данные диссертации не решают задачу исследовать карьеру и деятельность президентов ассоциации. Они также не выступают работой по интеллектуальной истории . Диссертации ограничиваются рассмотрением идей, содержащихся в посланиях президентов. Работа Германа Аусубеля построена на материале ежегодных посланий президентов Американской исторической ассоциации с 1884 по 1945 гг. и структурирована в рамках четырех тем: «Факты в истории», «Наука и философия истории», «Личность в истории» и «Содержание истории». Автор хронологически рассматривает каждое послание снова и снова, с различным акцентом в зависимости от темы конкретной главы. Исследования Роя Вестера Баркли построено по схожим методологическим принципам. Основные отличия заключаются в материале. Рой Вестер Баркли взял за основу своей работы ежегодные послания президентов Американской исторической ассоциации за 1946 - 1960 гг. и структурировал материал в рамках уже других тем: «История и историки», «Подготовка историка», «Области, требующие исследования», «Что хорошего в истории?».
Стоит также отметить, что помимо работ обзорного характера, зарубежными историками предпринимались попытки комплексного изучения истории ассоциации. Вначале 1960-х гг., американский историк Дэвид Ван Тассель, до этого написавший диссертацию, посвященную складыванию исторических исследований в США с 1607 по 1884 гг. , начал разработку исследования, фокус которого был направлен на историю Американской исторической ассоциации. Он подготовил 500-страничную рукопись, в которой прослеживается развитие Американской исторической ассоциации с момента ее образования в 1884 году до начала Второй мировой войны . К сожалению, скоропостижная смерть в 2000 году не позволила закончить этот фундаментальный труд. На данный момент в среде американских историков сохраняется ситуация с отсутствием фундаментальных исследований обобщающего и систематизирующего характера об истории Американской исторической ассоциации.
Объектом выпускной квалификационной работы являются научные организации и объединения социо-гуманитарного профиля конца XIX века - первой четверти XX века США.
Предметом - процесс становления и развития Американской исторической ассоциации в конце XIX века - первой четверти XX века.
Цель исследования - выявить тенденции и особенности развития Американской исторической ассоциации в конце XIX века - первой четверти XX века. В соответствии с поставленной целью формируется ряд задач:
5. Охарактеризовать процесс формирования Американской исторической ассоциации из научных организаций и объединений социо- гуманитарного профиля конца XIX века - первой четверти XX века.
6. Выявить общее и особенное в структуре Американской исторической ассоциации в сравнении с Американской ассоциацией содействия социальным наукам для выявления особенностей ассоциаций социо - гуманитарного профиля конца XIX века - первой четверти XX века США.
7. Обозначить и дать оценку ключевым рубежам трансформации Американской исторической ассоциации как научной организации в ретроперспективе конца XIX века - первой четверти XX века.
8. Определить функции Американской исторической ассоциации в общественной и академической среде США в конце XIX века - первой четверти XX века.
Хронологические рамки исследования охватывают период с 1884 по 1923 гг. Нижняя хронологическая граница обуславливается проведением первой ежегодной конференции историков США, на которой состоялось учреждение и принятие конституции Американской исторической ассоциации. Верхняя хронологическая граница обусловлена началом процесса интеграции Американской исторической ассоциации в работу Всемирных конгрессов исторических наук в качестве организации, представляющей интересы и позиции историков США.
Исследование строится на обширной базе письменных источников, которые позволяют решить поставленные задачи. Их можно классифицировать следующим образом:
Во-первых, это корпус опубликованных сборников ежегодных отчётных материалов Американской исторической ассоциации с 1884 по 1895 гг. и ежегодных отчетов ассоциации с 1895 по 1923 гг., перед Смитсоновским институтом . Данные источники позволяют реконструировать работу организации в период её деятельности. Ежегодные отчетные материалы ассоциации дают возможность найти информацию о складывании, функционировании, деятельности ассоциации, её членов, дать характеристику достижениям и проследить изменения в целях и задачах ассоциации.
Во-вторых, это отчетная документация Американской ассоциации содействия социальным наукам, из которой, сформировалась Американская историческая ассоциация. Американская ассоциация содействия социальным наукам функционировала параллельно, что и Американская историческая ассоциация до 1909 года. Привлечение к исследованию отчетной документации Американской ассоциации содействия социальным наукам дает возможность применения сравнительного метода, который позволяет выявить общее и особенное в структуре и деятельности Американской исторической ассоциации, а также охарактеризовать процесс формирования Американской исторической ассоциации из научных организаций и объединений социо- гуманитарного профиля.
В-третьих, привлечены отчеты комитетов Американской исторической ассоциации, дающие возможность анализировать ход и характер управленческих решений и проектов, которые лоббировала Американская историческая ассоциация в отношении ряда вопросов. В частности, это вопросы улучшения условий школьного и университетского образования, хранения архивных документов, включенности в музеефикацию социально¬значимых для культурной памяти граждан США материальных и нематериальных свидетельств прошлого. Эти материалы позволяют определять и оценивать функции Американской исторической ассоциации в общественной и академической среде США в конце XIX века - первой четверти XX века.
В-четвертых, используются материалы личного происхождения, представленные мемуарами, автобиографиями и эпистолярным наследием президентов и членов исполнительного комитета Американской исторической ассоциации. В частности, для понимания и характеристики процесса формирования Американской исторической ассоциации в конце XIX века в данной работе были использованы автобиографические материалы , связанные с первым президентом Американской исторической ассоциации и по совместительству еще и первым президентом Корнельского университета Эндрю Диксона Уайта. Также были задействованы материалы о деятельности одного из основателей и активных членов Американской исторической ассоциации Джона Франклина Джеймсона и воспоминания наиболее активных членов Американской исторической ассоциации Д. Уинзора, Г.Б. Адамса, Д. Бэнкрофта, Д. Ф. Родеса и др.
Сюда можно отнести ежегодные послания президентов Американской исторической ассоциации. С момента основания ассоциации в 1884 году президенты Американской исторической ассоциации в конце своего годичного срока выступали на ежегодном собрании с докладом на тему, представляющую актуальность для корпорации американских историков. Послания в последствии публиковались в виде текстов, которые в основном несли личные соображение президента ассоциации о состоянии профессии и истории с профессиональной и индивидуальной точек зрения .
В-пятых, к работе привлечены материалы всемирных конгрессов исторических наук , которые позволяют сформировать представления о специфики международной деятельности Американской исторической ассоциации и установить степень участия представителей ассоциации.
Методологическая основа работы представлена следующим спектром подходов и принципов. В первую очередь, это структурно-функциональный метод, который используется для определения и характеристики организационных особенностей рассматриваемого явления с точки зрения отдельных элементов изучаемого явления и их функций. В работе применяется историко-описательный метод, направленный на систематизацию информации из изученных исторических и историографических источников. Используется сравнительный метод, который необходим для выявления общего и особенного в структуре Американской исторической ассоциации в сравнении с Американской ассоциацией социальных наук.
В основу исследования заложен принцип историзма, так как процесс становления и развития Американской исторической ассоциации рассматривается в контексте исторического времени конца XIX века - первой четверти XX века.
Структура работы формируется, исходя из целей и задач данного исследования. Во введении обосновывается актуальность изучения данной темы, формулируются цели и задачи, характеризуется историография и источники, методология и структура исследования. В первой главе характеризуется процесс формирования Американской исторической ассоциации, а также определяются различия с предыдущими формами ассоциации, рассматриваются академические и общественные дискуссии, которые повлияли на структуру ассоциации. Во второй главе характеризуется деятельность и наиболее значимые функции, которые Американская историческая ассоциация реализовывала в общественной и академической среде. В заключении приводятся результаты проведенного исследования и намечаются перспективы работы.
Во-первых, некоторые исследователи указывают на то, что англо-саксонские страны, благодаря контролю над высокорейтинговыми журналами получают возможность осуществлять системный отбор публикаций в свою пользу: задавать норму исторического исследования, маргинализировать
неугодные и одобрять угодные точки зрения, а также применять другие формы контроля мировой научной повестки .
В российской историографии сложилось понятие , известное как
«лингвистический империализм» , констатирующее пагубное влияние на национальные традиции историописания, вследствие формирования монополии англоговорящих стран на редакционную политику журналов.
Во-вторых, определяющая роль английского языка в научном мире приводит российского исследователя к простому умозаключению. Если он хочет создавать влиятельные и всемирно признанные исследования, то, скорее всего, необходимо не только публиковать их на английском языке, но и активно интегрироваться в англофонное сообщество - посещать англоязычные конференции и научно-практические конгрессы, вступать в профессиональные объединения и ассоциации зарубежных коллег.
Эти парадоксы в значительной степени актуализируют данное исследование. На сегодняшний день Соединенные Штаты Америки являются одним из активнейших участников мировой системы производства знаний в области исторических исследований. Изучение истории того как складывались профессиональные объединения, так называемые профессиональные ассоциации, характеризующиеся некоторыми исследователями как «монополисты» позволит иметь эмпирическую базу для споров и дальнейших рассуждений по парадоксам обозначенным нами выше. В частности, интересен процесс формирования и развития Американской исторической ассоциации, которая на сегодняшний день играет одну из ведущих ролей в организации профессионального сообщества историков западного полушария мира.
Исследование актуализируется еще и тем, что зачастую историографы или историки, которые практикуют рецепции методологических установок, появившихся в США, при их применении упускают контекстные условия, в которых развивалась, та или иная идея, научная школа или интеллектуал. Это порождает искаженное восприятие, методологических подходов, вследствие которого достаточно трудно осмыслять опыт прошлого и проводить корректное исследование. Актуальным является преодоление существующей ситуации посредством расширения проблемного поля схоларных исследований по периоду конца XIX века - первой четверти XX века. Это проблемное поле должно включать не только исследования истории научных школ , университетов , но и истории профессиональных ассоциаций, изучение которых может значительно дополнить понимание истории науки в США.
Впервые в отечественной историографии ответственность более углублено рассмотреть, что же такое Американская историческая ассоциация взял на себя советский историк-англовед Е.Б Черняк. Его статья, опубликованная в известном научном журнале СССР «Вопросы истории», говорит нам о краткой истории ассоциации с момента её основания в 1884 году. В ней представлен анализ структурных особенностей и специфики финансирования ассоциации, а также оценочные суждения о развитии «буржуазной» исторической науки в США. Тезисы, изложенные в данной работе, соответствуют духу времени, в котором они были написаны. В данной работе на автора оказывают влияния партийно-идеологические установки КПСС. Автор приходит к выводу, что монополистический капитал Америки, представленный крупными капиталистическими компаниями, осуществляет пристальный контроль над «субъективистскими» и «презентисткими» исследованиями, которые ведут американские историки и «дилетанты». Е.Б. Черняк также отмечает, что американская историческая ассоциация — это не более чем производитель ученых-пропагандистов, которые искажают саму суть исторического исследования и ориентированы на то, чтобы оказывать пагубное влияние на научную и идеологическую жизнь США и других стран .
В 1970-е гг. к изучению истории историографических тенденций в рамках Американской исторической ассоциации, но не самой истории ассоциации как таковой, обращался целый ряд советских исследователей. Впоследствии, в среде советских американистов появилась практика изучать американскую историческую мысль и обозревать академическую культуру американских коллег при помощи рассмотрения работы ежегодных съездов Американской исторической ассоциации . Данная исследовательская практика сохраняется и в настоящее время .
Стоит также отметить исследование американиста В.В. Согрина. Несмотря на то, что автор в своем исследовании в большей степени концентрируется на изучении истории политического устройства США, в его работе есть тезис, что появление и развитие Американской исторической ассоциации, как и других «групп интересов», оказало значительное влияние на дальнейшие трансформации политической системы США, и усилило плюралистические тенденции американской демократии, несмотря на наличие кажущейся жесткой двухпартийной системы .
В русскоязычном поле процесс становления и развития Американской исторической ассоциации практически не изучен. Это является большим упущением при существующем со стороны российских аудитории исследователей интересе к истории исторической мысли США и сюжетам американской истории конца XIX века - первой четверти XX века .
Среди зарубежных авторов существует внушительная база исследований, затрагивающих тематику истории Американской исторической ассоциации. В целом, эти исследования можно классифицировать на несколько групп.
Во-первых, это исследования, описывающие историю Американской исторической ассоциации и социально-культурный контекст в котором
происходили те или иные трансформации ассоциации как научного сообщества. К этой категории можно отнести обзорную работу Артура Линка «Американская историческая ассоциация 1884-1984: ретроспектива и
перспектива». Работа была опубликована в 1984 году к столетнему юбилею Американской исторической ассоциации. В данном исследовании ставится цель провести обзор истории ассоциации и выявить роль, которую сыграла Американская историческая ассоциация в развитии исторических исследований США. Автор, опираясь на внутреннюю документацию ассоциации, проводит анализ проектов ассоциации и дает оценку деятельности комитетов ассоциации и рабочих групп .
Во-вторых, это исследования, по истории внутренней жизни Американской исторической ассоциации. К данной категории следует отнести работу Рея Аллена Биллингтона «Буря в чайнике Клио: восстание Американской исторической ассоциации 1915 года», опубликованную в 1973 году. Автор рассматривает крупнейший конфликт за всю историю ассоциации и его последствия для структуры ассоциации и профессии историка в Америке . Также, из данной работы можно сформировать понимание о том, какие должности и позиции в руководстве Американской исторической ассоциации являются ключевыми, дающими возможность определять курс, политику и настроение в ассоциации.
В-третьих, отдельного внимания заслуживают диссертационные исследования Германа Аусубеля и Роя Вестера Баркли. Они направленны на системный анализ ежегодных посланий президентов Американской исторической ассоциации. Данные диссертации не решают задачу исследовать карьеру и деятельность президентов ассоциации. Они также не выступают работой по интеллектуальной истории . Диссертации ограничиваются рассмотрением идей, содержащихся в посланиях президентов. Работа Германа Аусубеля построена на материале ежегодных посланий президентов Американской исторической ассоциации с 1884 по 1945 гг. и структурирована в рамках четырех тем: «Факты в истории», «Наука и философия истории», «Личность в истории» и «Содержание истории». Автор хронологически рассматривает каждое послание снова и снова, с различным акцентом в зависимости от темы конкретной главы. Исследования Роя Вестера Баркли построено по схожим методологическим принципам. Основные отличия заключаются в материале. Рой Вестер Баркли взял за основу своей работы ежегодные послания президентов Американской исторической ассоциации за 1946 - 1960 гг. и структурировал материал в рамках уже других тем: «История и историки», «Подготовка историка», «Области, требующие исследования», «Что хорошего в истории?».
Стоит также отметить, что помимо работ обзорного характера, зарубежными историками предпринимались попытки комплексного изучения истории ассоциации. Вначале 1960-х гг., американский историк Дэвид Ван Тассель, до этого написавший диссертацию, посвященную складыванию исторических исследований в США с 1607 по 1884 гг. , начал разработку исследования, фокус которого был направлен на историю Американской исторической ассоциации. Он подготовил 500-страничную рукопись, в которой прослеживается развитие Американской исторической ассоциации с момента ее образования в 1884 году до начала Второй мировой войны . К сожалению, скоропостижная смерть в 2000 году не позволила закончить этот фундаментальный труд. На данный момент в среде американских историков сохраняется ситуация с отсутствием фундаментальных исследований обобщающего и систематизирующего характера об истории Американской исторической ассоциации.
Объектом выпускной квалификационной работы являются научные организации и объединения социо-гуманитарного профиля конца XIX века - первой четверти XX века США.
Предметом - процесс становления и развития Американской исторической ассоциации в конце XIX века - первой четверти XX века.
Цель исследования - выявить тенденции и особенности развития Американской исторической ассоциации в конце XIX века - первой четверти XX века. В соответствии с поставленной целью формируется ряд задач:
5. Охарактеризовать процесс формирования Американской исторической ассоциации из научных организаций и объединений социо- гуманитарного профиля конца XIX века - первой четверти XX века.
6. Выявить общее и особенное в структуре Американской исторической ассоциации в сравнении с Американской ассоциацией содействия социальным наукам для выявления особенностей ассоциаций социо - гуманитарного профиля конца XIX века - первой четверти XX века США.
7. Обозначить и дать оценку ключевым рубежам трансформации Американской исторической ассоциации как научной организации в ретроперспективе конца XIX века - первой четверти XX века.
8. Определить функции Американской исторической ассоциации в общественной и академической среде США в конце XIX века - первой четверти XX века.
Хронологические рамки исследования охватывают период с 1884 по 1923 гг. Нижняя хронологическая граница обуславливается проведением первой ежегодной конференции историков США, на которой состоялось учреждение и принятие конституции Американской исторической ассоциации. Верхняя хронологическая граница обусловлена началом процесса интеграции Американской исторической ассоциации в работу Всемирных конгрессов исторических наук в качестве организации, представляющей интересы и позиции историков США.
Исследование строится на обширной базе письменных источников, которые позволяют решить поставленные задачи. Их можно классифицировать следующим образом:
Во-первых, это корпус опубликованных сборников ежегодных отчётных материалов Американской исторической ассоциации с 1884 по 1895 гг. и ежегодных отчетов ассоциации с 1895 по 1923 гг., перед Смитсоновским институтом . Данные источники позволяют реконструировать работу организации в период её деятельности. Ежегодные отчетные материалы ассоциации дают возможность найти информацию о складывании, функционировании, деятельности ассоциации, её членов, дать характеристику достижениям и проследить изменения в целях и задачах ассоциации.
Во-вторых, это отчетная документация Американской ассоциации содействия социальным наукам, из которой, сформировалась Американская историческая ассоциация. Американская ассоциация содействия социальным наукам функционировала параллельно, что и Американская историческая ассоциация до 1909 года. Привлечение к исследованию отчетной документации Американской ассоциации содействия социальным наукам дает возможность применения сравнительного метода, который позволяет выявить общее и особенное в структуре и деятельности Американской исторической ассоциации, а также охарактеризовать процесс формирования Американской исторической ассоциации из научных организаций и объединений социо- гуманитарного профиля.
В-третьих, привлечены отчеты комитетов Американской исторической ассоциации, дающие возможность анализировать ход и характер управленческих решений и проектов, которые лоббировала Американская историческая ассоциация в отношении ряда вопросов. В частности, это вопросы улучшения условий школьного и университетского образования, хранения архивных документов, включенности в музеефикацию социально¬значимых для культурной памяти граждан США материальных и нематериальных свидетельств прошлого. Эти материалы позволяют определять и оценивать функции Американской исторической ассоциации в общественной и академической среде США в конце XIX века - первой четверти XX века.
В-четвертых, используются материалы личного происхождения, представленные мемуарами, автобиографиями и эпистолярным наследием президентов и членов исполнительного комитета Американской исторической ассоциации. В частности, для понимания и характеристики процесса формирования Американской исторической ассоциации в конце XIX века в данной работе были использованы автобиографические материалы , связанные с первым президентом Американской исторической ассоциации и по совместительству еще и первым президентом Корнельского университета Эндрю Диксона Уайта. Также были задействованы материалы о деятельности одного из основателей и активных членов Американской исторической ассоциации Джона Франклина Джеймсона и воспоминания наиболее активных членов Американской исторической ассоциации Д. Уинзора, Г.Б. Адамса, Д. Бэнкрофта, Д. Ф. Родеса и др.
Сюда можно отнести ежегодные послания президентов Американской исторической ассоциации. С момента основания ассоциации в 1884 году президенты Американской исторической ассоциации в конце своего годичного срока выступали на ежегодном собрании с докладом на тему, представляющую актуальность для корпорации американских историков. Послания в последствии публиковались в виде текстов, которые в основном несли личные соображение президента ассоциации о состоянии профессии и истории с профессиональной и индивидуальной точек зрения .
В-пятых, к работе привлечены материалы всемирных конгрессов исторических наук , которые позволяют сформировать представления о специфики международной деятельности Американской исторической ассоциации и установить степень участия представителей ассоциации.
Методологическая основа работы представлена следующим спектром подходов и принципов. В первую очередь, это структурно-функциональный метод, который используется для определения и характеристики организационных особенностей рассматриваемого явления с точки зрения отдельных элементов изучаемого явления и их функций. В работе применяется историко-описательный метод, направленный на систематизацию информации из изученных исторических и историографических источников. Используется сравнительный метод, который необходим для выявления общего и особенного в структуре Американской исторической ассоциации в сравнении с Американской ассоциацией социальных наук.
В основу исследования заложен принцип историзма, так как процесс становления и развития Американской исторической ассоциации рассматривается в контексте исторического времени конца XIX века - первой четверти XX века.
Структура работы формируется, исходя из целей и задач данного исследования. Во введении обосновывается актуальность изучения данной темы, формулируются цели и задачи, характеризуется историография и источники, методология и структура исследования. В первой главе характеризуется процесс формирования Американской исторической ассоциации, а также определяются различия с предыдущими формами ассоциации, рассматриваются академические и общественные дискуссии, которые повлияли на структуру ассоциации. Во второй главе характеризуется деятельность и наиболее значимые функции, которые Американская историческая ассоциация реализовывала в общественной и академической среде. В заключении приводятся результаты проведенного исследования и намечаются перспективы работы.
Целью данного исследования являлось выявление тенденций и особенностей развития Американской исторической ассоциации в конце XIX века - первой четверти XX века. Ключевой тенденцией Американской исторической ассоциации являлось стремление к получению статуса академической организации, которая представляет профессию и корпорацию историков США на национальном уровне. Следует обратить внимание на то, что первоначальное «организационное ядро» из 15 человек в 1884 году стремительно выросло до 2578 человек к 1923 году. Это доказывает, что второй важной тенденцией в развитии Американской исторической ассоциации являлось также и стремление к статусу массовой организации, которая действительно объединяет всех заинтересованных и выступает площадкой для коммуникаций по вопросам развития исторических исследований.
Процесс формирования Американской исторической ассоциации, начатый в личных переписках и обсуждениях между Гербертом Бакстером Адамсом, Чарльзом Кендалом Адамсом, Джоном Итоном и Франклином Бенджамином Сэнборном в начале 1880-х гг. происходил в контексте большого количества различных региональных исторических сообществ и ассоциаций. Идеологи Американской исторической ассоциации ориентировались на опыт организации европейских объединений. Ключевой организацией, повлиявшей на модель структурной специфики Американской исторической ассоциации, стала крупнейшая национальная организация - Американская ассоциация содействия социальным наукам. По структурным особенностям и формальным вещам между данными организациями нет большой разницы (ключевой орган - это исполнительный совет, имеется зонтичная система департаментов, проводятся публичные семинары и конференции, должностные позиции идентичны). Основное отличие в содержательной стратегии. Если Американская ассоциация содействия социальным наукам была нацелена не только на академические исследования по социальным наукам, но и на различную общественную и политическую
деятельность (благотворительность, законотворческие инициативы,
здравоохранение, улучшение социальных условий), то Американская историческая ассоциация была профессиональной организаций. Основные интересы Американской исторической ассоциации - содействие историческим исследованиям, улучшение общественного и материального статуса профессии историка, популяризация исторических знаний в обществе.
Ключевых этапов в изменении структуры Американской исторической ассоциации - два. Событием, которое разделяет на этапы, выступает конфликт 1915 года внутри ассоциации и последующие за этим поправки в Конституцию Американской исторической ассоциации.
Первый этап (1884 - 1915 гг.) характерен инбридингом - закрытостью и невозможностью рядовых членов ассоциации влиять на выработку и принятие решений в Американской исторической ассоциации. Здесь все решения принимались узким кругом людей (Д. Уинзор, Д. Джеймсон, У. Тернер и т.д.), занимающих пожизненные места в исполнительном совете и обладающих пожизненными правами избираться на руководящие позиции без учета мнения большинства членов ассоциации.
Процесс формирования Американской исторической ассоциации, начатый в личных переписках и обсуждениях между Гербертом Бакстером Адамсом, Чарльзом Кендалом Адамсом, Джоном Итоном и Франклином Бенджамином Сэнборном в начале 1880-х гг. происходил в контексте большого количества различных региональных исторических сообществ и ассоциаций. Идеологи Американской исторической ассоциации ориентировались на опыт организации европейских объединений. Ключевой организацией, повлиявшей на модель структурной специфики Американской исторической ассоциации, стала крупнейшая национальная организация - Американская ассоциация содействия социальным наукам. По структурным особенностям и формальным вещам между данными организациями нет большой разницы (ключевой орган - это исполнительный совет, имеется зонтичная система департаментов, проводятся публичные семинары и конференции, должностные позиции идентичны). Основное отличие в содержательной стратегии. Если Американская ассоциация содействия социальным наукам была нацелена не только на академические исследования по социальным наукам, но и на различную общественную и политическую
деятельность (благотворительность, законотворческие инициативы,
здравоохранение, улучшение социальных условий), то Американская историческая ассоциация была профессиональной организаций. Основные интересы Американской исторической ассоциации - содействие историческим исследованиям, улучшение общественного и материального статуса профессии историка, популяризация исторических знаний в обществе.
Ключевых этапов в изменении структуры Американской исторической ассоциации - два. Событием, которое разделяет на этапы, выступает конфликт 1915 года внутри ассоциации и последующие за этим поправки в Конституцию Американской исторической ассоциации.
Первый этап (1884 - 1915 гг.) характерен инбридингом - закрытостью и невозможностью рядовых членов ассоциации влиять на выработку и принятие решений в Американской исторической ассоциации. Здесь все решения принимались узким кругом людей (Д. Уинзор, Д. Джеймсон, У. Тернер и т.д.), занимающих пожизненные места в исполнительном совете и обладающих пожизненными правами избираться на руководящие позиции без учета мнения большинства членов ассоциации.
Подобные работы
- РОЛЬ МУЗЕЕВ В ФОРМИРОВАНИИ АМЕРИКАНСКОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ
ИДЕНТИЧННОСТИ В КОНЦЕ XIX- НАЧАЛЕ XXВЕКА
Бакалаврская работа, культурология. Язык работы: Русский. Цена: 4000 р. Год сдачи: 2017 - РОЛЬ МУЗЕЕВ В ФОРМИРОВАНИИ АМЕРИКАНСКОЙ НАЦИОНАЛЬНОЙ ИДЕНТИЧННОСТИ В КОНЦЕ XIX–НАЧАЛЕ XX ВЕКА
Дипломные работы, ВКР, культурология. Язык работы: Русский. Цена: 4215 р. Год сдачи: 2017 - Социологический анализ трансформации репродуктивной функции семьи в XXI веке
Магистерская диссертация, социология. Язык работы: Русский. Цена: 4995 р. Год сдачи: 2018 - Связи между Россией и Японией в области искусства: история и перспективы
Бакалаврская работа, международные отношения. Язык работы: Русский. Цена: 4315 р. Год сдачи: 2019 - ПОЭТИКА ИМЕНИ В ТВОРЧЕСТВЕ И.А. БУНИНА
Бакалаврская работа, филология. Язык работы: Русский. Цена: 5600 р. Год сдачи: 2016 - ОБРАЗОВАНИЕ СОВЕТА ЕВРОПЫ, ЕГО СТРУКТУРА И ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Диссертация , история . Язык работы: Русский. Цена: 500 р. Год сдачи: 2004 - АМЕРИКАНО-КУБИНСКИЕ ОТНОШЕНИЯ ПОСЛЕ РАСПАДА СССР
Дипломные работы, ВКР, международные отношения. Язык работы: Русский. Цена: 6500 р. Год сдачи: 2019 - ТРАНСФЕР РОССИЙСКОЙ ИМПЕРИЕЙ ЕВРОПЕЙСКОЙ КОНЦЕПЦИИ НАЦИОНАЛИЗМА (НА ПРИМЕРЕ ТРУДОВ С.С. УВАРОВА)
Дипломные работы, ВКР, история . Язык работы: Русский. Цена: 4900 р. Год сдачи: 2019 - ИСТОРИЯ ОКСФОРДСКОГО УНИВЕРСИТЕТА КАК КУЛЬТУРНО -
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЦЕНТРА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ЭЛИТЫ
АНГЛИЙСКОГО ОБЩЕСТВА
Дипломные работы, ВКР, культурология. Язык работы: Русский. Цена: 4790 р. Год сдачи: 2016