📄Работа №188185
Тема: ВЗАИМОСВЯЗЬ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ И СТРАТЕГИЙ ПРЕОДОЛЕНИЯ КРИЗИСА В СРЕДНЕМ ВОЗРАСТЕ
Характеристики работы
Тип работы
Дипломные работы, ВКР
Предмет
Психология
Объем:
50 листов
Год:
2017
Просмотров:
65
4650
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Введение 3
1. Теоретической анализ взаимосвязи психологического благополучия и стратегий 6
преодоления кризиса в среднем возрасте
1.1. Структура и факторы психологического благополучия 6
1.2. Особенности переживания кризиса среднего возраста 16
1.3. Копинг - поведение и защитные механизмы системы адаптации личности 19
2. Эмпирическое исследование взаимосвязи психологического благополучия и 23
стратегий преодоления кризиса в среднем возрасте
2.1. Описание выборки и методов исследования 23
2.2. Эмпирическое исследование психологического благополучия 24
2.3. Эмпирическое исследование стратегий поведения в среднем возрасте 29
2.4. Анализ взаимосвязи психологического благополучия личности и стратегий 33
преодоления кризиса в среднем возрасте
Заключение 35
Список использованных источников и литературы 37
Приложение 1 Шкала психологического благополучия 39
Приложение 2 Шкала удовлетворенности жизнью 43
Приложение 3 Шкала «Индикатор копинг - стратегий» 44
Приложение 4 Опросник «Психологическая диагностика копинг - механизмов» 46
Приложение 5 Таблица 3 Корреляция 48
1. Теоретической анализ взаимосвязи психологического благополучия и стратегий 6
преодоления кризиса в среднем возрасте
1.1. Структура и факторы психологического благополучия 6
1.2. Особенности переживания кризиса среднего возраста 16
1.3. Копинг - поведение и защитные механизмы системы адаптации личности 19
2. Эмпирическое исследование взаимосвязи психологического благополучия и 23
стратегий преодоления кризиса в среднем возрасте
2.1. Описание выборки и методов исследования 23
2.2. Эмпирическое исследование психологического благополучия 24
2.3. Эмпирическое исследование стратегий поведения в среднем возрасте 29
2.4. Анализ взаимосвязи психологического благополучия личности и стратегий 33
преодоления кризиса в среднем возрасте
Заключение 35
Список использованных источников и литературы 37
Приложение 1 Шкала психологического благополучия 39
Приложение 2 Шкала удовлетворенности жизнью 43
Приложение 3 Шкала «Индикатор копинг - стратегий» 44
Приложение 4 Опросник «Психологическая диагностика копинг - механизмов» 46
Приложение 5 Таблица 3 Корреляция 48
📖 Аннотация
Работа посвящена изучению взаимосвязи психологического благополучия и стратегий преодоления кризиса в среднем возрасте. Актуальность исследования обусловлена недостаточной изученностью факторов психологического благополучия в данный возрастной период, где специфические задачи развития и социальные условия создают предпосылки для кризисных переживаний. Методологической основой выступила теория психологического благополучия К. Рифф. Эмпирическое исследование, основанное на психодиагностических методиках, выявило, что для лиц со сформированным психологическим благополучием характерно доминирование адаптивных копинг-стратегий, таких как оптимизм, сотрудничество и альтруизм. Установлена положительная корреляция между компонентами «Позитивные отношения с другими», «Самопринятие» и показателями поиска социальной поддержки и субъективного благополучия. Полученные результаты, соотнесенные с теоретическими положениями, изложенными в трудах Карапетян Л.В. и Кулагиной И.Ю., имеют практическую значимость для психологов-консультантов, работающих в службах сопровождения взрослого населения, и могут быть использованы при разработке программ психологической поддержки, направленных на развитие адаптивных стратегий совладания для повышения уровня психологического благополучия в период кризиса среднего возраста.
📖 Введение
Психологическое благополучие довольно часто становится предметом исследования психологов, которые стремятся определить, что служит основанием для внутреннего равновесия личности, из чего оно складывается, каким образом оно участвует в регуляции поведения, каким образом можно помочь личности в решении проблем психологического благополучия. В своих научных исследованиях этими вопросами занимались, такие ученые, как Н.М. Брадбурн, Э.Динер, К.Рифф, Б.С.Братусь, И.В.Дубовина и другие. Однако проблема психологического благополучия личности до сих пор остается одной из мало изученных как в отечественной, так и в зарубежной психологии. В настоящее время в основном изучены закономерности зависимости психологического благополучия от пола, возраста, культурной принадлежности, ведутся работы по изучению других факторов. Выделяются лишь некоторые факторы данного явления: соматические (О.С.Копина), удовлетворенность жизнью (П.Я. Яничев),
психофизиологические (М. Аргайл). При изучении этого явления наблюдается недостаток исследований его особенностей и поиска факторов, которые оказывают на него влияние. Важным фактором формирования полноценно функционирующей личности и, следовательно, психологического благополучия являются степень удовлетворенности жизнью, позитивные отношения с другими, принятие себя, автономность, компетентность, наличие целей, придающих жизни смысл, личностный рост (К. Рифф).
Изучение проблемы психологического благополучия необходимо для понимания способов реализации личности, раскрытия его потенциала, формированию позитивного подхода к решению, которые стоят перед личностью. Таким образом, изучение проблемы психологического благополучия и его связи с установками и стратегиями поведение имеет не только теоретическое, но практическое значения, в целях оказания психологической помощи личности. Психологическое благополучие личности не может обойти возрастную специфику данного процесса. Это связано как с разными возрастными задачами, которые встают перед личностью, новообразованиями возраста, так и с различными условиями социальной действительности. При переживании кризиса возможно различное сочетание компонентов: эмоциональных, когнитивных, поведенческих и физиологических
проявлений кризиса.
Таким образом, актуальность данного исследования определяется тем, что проблема психологического благополучия в недостаточной мере изучена и требует дополнительного исследования взаимосвязи ценностных ориентаций, стратегий поведения и субъективного благополучия в среднем возрасте
Цель дипломной работы: изучить взаимосвязь психологического благополучия и стратегий преодоления кризиса в среднем возрасте.
Объект исследования: психологическое благополучие.
Предмет исследования: взаимосвязь психологического благополучия и стратегий преодоления кризиса в среднем возрасте.
В качестве гипотезы исследования выдвигается следующее предположение: переживание психологического благополучия определяется субъективной интерпретацией личностью различных ситуаций, с которыми она сталкивается и связано с предпочитаемыми стратегиями поведения личности.
В соответствии с целью и гипотезой в дипломном исследовании определены следующие задачи:
1. Теоретический анализ понятия психологического благополучия личности с целью определения методологических оснований исследования.
2. Изучить особенности переживания психологического благополучия в период кризиса среднего возраста.
3. Изучить особенности стратегий поведений в зависимости от степени психологического благополучия.
4. Провести эмпирическое исследование взаимосвязи психологического благополучия личности и стратегий преодоления кризиса в среднем возрасте.
Теоретико - методологической основой исследования являются:
1. Теории, рассматривающие психологическое благополучие личности (К. Рифф, Н.М. Брадбурн, Э.Динер);
2. теории развития личности, рассматривающие период взрослости как специфический этап (Э. Эриксон);
3. научные исследования идентификации субъективного благополучия личности (М. Аргайл, Л.В. Куликов, К. Рифф, М.В. Соколова);
4. научные исследования копинг-стратегий личности (R.S. Lazarus, S. Folkman).
Методы исследования. В работе использованы следующие методы: теоретический анализ, анкетирование, комплекс психодиагностических методик; шкала «психологического благополучия» К.Рифф, шкала «удовлетворенности жизнью»
Э.Динер, шкала «индикатор копинг - стратегий» Дж.Амирхан, опросник «психологическая диагностика копинг - механизмов» Э.Хейм, методы обработки полученных данных, включающие нахождение среднего арифметического, сравнительный, корреляционный анализы.
При обработке статистических данных использовался статистический пакет IBM SPSS Statistic 22.0, пакет анализа Excel 2007. В качестве методов обработки данных использовался коэффициент корреляции Спирмена.
В исследовании приняли участие сотрудники компании «Томтел», в возрасте от 29 до 45 лет, имеющие высшие образование. Выборка составила 40 человек (30 мужчин, 10 женщин).
Теоретическая значимость исследования: полученные в исследовании данные дополняют имеющиеся в отечественной социальной психологии понимание психологического благополучия личности, углубляют знание о его взаимосвязи с особенностями поведения в среднем возрасте.
Практическая значимость исследования заключается в том, что его результаты направлены на улучшение деятельности психологов в аспекте формирования психологического благополучия личности.
Бакалаврская работа состоит из введения, двух глав, заключения, список использованных источников и литературы и приложения, проиллюстрирована таблицами.
психофизиологические (М. Аргайл). При изучении этого явления наблюдается недостаток исследований его особенностей и поиска факторов, которые оказывают на него влияние. Важным фактором формирования полноценно функционирующей личности и, следовательно, психологического благополучия являются степень удовлетворенности жизнью, позитивные отношения с другими, принятие себя, автономность, компетентность, наличие целей, придающих жизни смысл, личностный рост (К. Рифф).
Изучение проблемы психологического благополучия необходимо для понимания способов реализации личности, раскрытия его потенциала, формированию позитивного подхода к решению, которые стоят перед личностью. Таким образом, изучение проблемы психологического благополучия и его связи с установками и стратегиями поведение имеет не только теоретическое, но практическое значения, в целях оказания психологической помощи личности. Психологическое благополучие личности не может обойти возрастную специфику данного процесса. Это связано как с разными возрастными задачами, которые встают перед личностью, новообразованиями возраста, так и с различными условиями социальной действительности. При переживании кризиса возможно различное сочетание компонентов: эмоциональных, когнитивных, поведенческих и физиологических
проявлений кризиса.
Таким образом, актуальность данного исследования определяется тем, что проблема психологического благополучия в недостаточной мере изучена и требует дополнительного исследования взаимосвязи ценностных ориентаций, стратегий поведения и субъективного благополучия в среднем возрасте
Цель дипломной работы: изучить взаимосвязь психологического благополучия и стратегий преодоления кризиса в среднем возрасте.
Объект исследования: психологическое благополучие.
Предмет исследования: взаимосвязь психологического благополучия и стратегий преодоления кризиса в среднем возрасте.
В качестве гипотезы исследования выдвигается следующее предположение: переживание психологического благополучия определяется субъективной интерпретацией личностью различных ситуаций, с которыми она сталкивается и связано с предпочитаемыми стратегиями поведения личности.
В соответствии с целью и гипотезой в дипломном исследовании определены следующие задачи:
1. Теоретический анализ понятия психологического благополучия личности с целью определения методологических оснований исследования.
2. Изучить особенности переживания психологического благополучия в период кризиса среднего возраста.
3. Изучить особенности стратегий поведений в зависимости от степени психологического благополучия.
4. Провести эмпирическое исследование взаимосвязи психологического благополучия личности и стратегий преодоления кризиса в среднем возрасте.
Теоретико - методологической основой исследования являются:
1. Теории, рассматривающие психологическое благополучие личности (К. Рифф, Н.М. Брадбурн, Э.Динер);
2. теории развития личности, рассматривающие период взрослости как специфический этап (Э. Эриксон);
3. научные исследования идентификации субъективного благополучия личности (М. Аргайл, Л.В. Куликов, К. Рифф, М.В. Соколова);
4. научные исследования копинг-стратегий личности (R.S. Lazarus, S. Folkman).
Методы исследования. В работе использованы следующие методы: теоретический анализ, анкетирование, комплекс психодиагностических методик; шкала «психологического благополучия» К.Рифф, шкала «удовлетворенности жизнью»
Э.Динер, шкала «индикатор копинг - стратегий» Дж.Амирхан, опросник «психологическая диагностика копинг - механизмов» Э.Хейм, методы обработки полученных данных, включающие нахождение среднего арифметического, сравнительный, корреляционный анализы.
При обработке статистических данных использовался статистический пакет IBM SPSS Statistic 22.0, пакет анализа Excel 2007. В качестве методов обработки данных использовался коэффициент корреляции Спирмена.
В исследовании приняли участие сотрудники компании «Томтел», в возрасте от 29 до 45 лет, имеющие высшие образование. Выборка составила 40 человек (30 мужчин, 10 женщин).
Теоретическая значимость исследования: полученные в исследовании данные дополняют имеющиеся в отечественной социальной психологии понимание психологического благополучия личности, углубляют знание о его взаимосвязи с особенностями поведения в среднем возрасте.
Практическая значимость исследования заключается в том, что его результаты направлены на улучшение деятельности психологов в аспекте формирования психологического благополучия личности.
Бакалаврская работа состоит из введения, двух глав, заключения, список использованных источников и литературы и приложения, проиллюстрирована таблицами.
✅ Заключение
Исследование проблемы психологического благополучия личности относится к числу актуальных как в отечественной, так и в зарубежной психологии. Следует отметить, что исследователи уделяют внимание изучению отдельных аспектов и факторов психологического благополучия.
В результате теоретического исследования нам удалось выделить основные направления исследований психологического благополучия. Методологической основой исследования явились представления о психологическом благополучии К. Рифф. Разработанная К.Рифф теория психологического благополучия послужила, основанием для построения методики, которая получила широкое признание и применение в изучении различных сфер психологического благополучия. Такое комплексное изучение психологического благополучия позволяет объективно соединить внешнее поведенческое проявление с субъективной самооценкой своего самоощущения удовлетворенности жизнью.
Исследование структуры психологического благополучия, включающее изучение эмоциональных, когнитивных и поведенческих компонентов, подтверждает положение о том, что психологическое благополучие личности представляет собой сложное многофакторное образование. Разные возрастные задачами, которые встают перед личностью, в социальной действительности, оказывают влияние. При переживании кризиса возможно различное сочетание компонентов: эмоциональных, когнитивных, поведенческих и физиологических проявлений кризиса.
Сравнительный анализ стратегий поведения в зависимости от психологического благополучия показал, что доминирующими являются адаптивные стратегии в эмоциональном и поведенческом копинге, такие как: оптимизм, протест, сотрудничество, обращение, альтруизм. В когнитивном копинге доминирующими являются относительно адаптивные стратегии: относительность, придача смысла.
Исследование взаимосвязи стратегий поведения в зависимости от психологического благополучия позволило уточнить следующие особенности. Показатель «Позитивные отношения с другими» положительно коррелирует с показателем «Поиск социальной поддержки». В среднем возрасте поведение ориентировано на взаимодействие с другими людьми. Показатель «Позитивные отношения с другими» и «Самопринятие» положительно коррелирует с показателем «Субъективное благополучие Э.Динер». «Позитивные отношения с другими» и «Самопринятие» являются компонентами субъективного благополучия Э.Динер. Общество в целом определяет положительные стороны субъективного благополучия, тем самым оказывает влияние на удовлетворение тех или иных потребностей человека. Самопринятие определяет субъективное благополучие как эмоционально-оценочное отношение человека к своей жизни и собственной личности. «Компетентность» отрицательно коррелирует с показателем «Избегание проблем». Поведение, связанное с низким уровнем избегания проблем, свидетельствует о высокой способности в управлении повседневными делами, умение осуществлять разнообразные виды деятельности. Активная поведенческая стратегия, при которой человек, старается использовать все имеющиеся личностные ресурсы, что положительно определяет психологическое благополучие в целом.
Положительная взаимосвязь психологического и субъективного благополучия свидетельствует, что по своей природе психологическое благополучие личности является субъективным, так как оценка собственного благополучия опирается на переживания личности по отношению к различным сторонам своей жизни, деятельности и самого себя.
Теоретическая значимость исследования: полученные в исследовании данные дополняют имеющиеся в отечественной социальной психологии понимание психологического благополучия личности, углубляют знание о его взаимосвязи с особенностями поведения в среднем возрасте.
Практическая значимость исследования заключается в том, что его результаты направлены на улучшение деятельности психологов в аспекте формирования психологического благополучия личности.
В результате теоретического исследования нам удалось выделить основные направления исследований психологического благополучия. Методологической основой исследования явились представления о психологическом благополучии К. Рифф. Разработанная К.Рифф теория психологического благополучия послужила, основанием для построения методики, которая получила широкое признание и применение в изучении различных сфер психологического благополучия. Такое комплексное изучение психологического благополучия позволяет объективно соединить внешнее поведенческое проявление с субъективной самооценкой своего самоощущения удовлетворенности жизнью.
Исследование структуры психологического благополучия, включающее изучение эмоциональных, когнитивных и поведенческих компонентов, подтверждает положение о том, что психологическое благополучие личности представляет собой сложное многофакторное образование. Разные возрастные задачами, которые встают перед личностью, в социальной действительности, оказывают влияние. При переживании кризиса возможно различное сочетание компонентов: эмоциональных, когнитивных, поведенческих и физиологических проявлений кризиса.
Сравнительный анализ стратегий поведения в зависимости от психологического благополучия показал, что доминирующими являются адаптивные стратегии в эмоциональном и поведенческом копинге, такие как: оптимизм, протест, сотрудничество, обращение, альтруизм. В когнитивном копинге доминирующими являются относительно адаптивные стратегии: относительность, придача смысла.
Исследование взаимосвязи стратегий поведения в зависимости от психологического благополучия позволило уточнить следующие особенности. Показатель «Позитивные отношения с другими» положительно коррелирует с показателем «Поиск социальной поддержки». В среднем возрасте поведение ориентировано на взаимодействие с другими людьми. Показатель «Позитивные отношения с другими» и «Самопринятие» положительно коррелирует с показателем «Субъективное благополучие Э.Динер». «Позитивные отношения с другими» и «Самопринятие» являются компонентами субъективного благополучия Э.Динер. Общество в целом определяет положительные стороны субъективного благополучия, тем самым оказывает влияние на удовлетворение тех или иных потребностей человека. Самопринятие определяет субъективное благополучие как эмоционально-оценочное отношение человека к своей жизни и собственной личности. «Компетентность» отрицательно коррелирует с показателем «Избегание проблем». Поведение, связанное с низким уровнем избегания проблем, свидетельствует о высокой способности в управлении повседневными делами, умение осуществлять разнообразные виды деятельности. Активная поведенческая стратегия, при которой человек, старается использовать все имеющиеся личностные ресурсы, что положительно определяет психологическое благополучие в целом.
Положительная взаимосвязь психологического и субъективного благополучия свидетельствует, что по своей природе психологическое благополучие личности является субъективным, так как оценка собственного благополучия опирается на переживания личности по отношению к различным сторонам своей жизни, деятельности и самого себя.
Теоретическая значимость исследования: полученные в исследовании данные дополняют имеющиеся в отечественной социальной психологии понимание психологического благополучия личности, углубляют знание о его взаимосвязи с особенностями поведения в среднем возрасте.
Практическая значимость исследования заключается в том, что его результаты направлены на улучшение деятельности психологов в аспекте формирования психологического благополучия личности.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🖼 Скриншоты
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.