📄Работа №186676
Тема: МОДИФИКАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ АВТОМАТИЗАЦИИ ОТЧЕТНЫХ ДОКУМЕНТОВ ПО УЧЕБНЫМ ДОСТИЖЕНИЯМ УЧАЩИХСЯ И ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ ДОСТИЖЕНИЯМ ПЕДАГОГОВ В МАОУ ГИМНАЗИЯ №13 Г. ТОМСКА
Тип работы
Бакалаврская работа
Предмет
информатика
Объем:
54 листов
Год:
2020
Просмотров:
50
4325
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
ВВЕДЕНИЕ 6
1 Обзор информационных систем 7
2 Сравнительный анализ информационных систем 13
3 Архитектура построения информационной системы 14
3.1 BACKEND технологии 14
3.1.1 Язык программирования С# 14
3.1.2 ASP.NET WEB API 2 14
3.1.3 Entity Framework 16
3.1.4 Microsoft SQL Server 17
3.1.5 IDE Visual Studio 19
3.2 FRONTEND технологии 20
3.2.1 Angular 5 20
3.2.2 TypeScript 21
3.2.3 HTML 5 23
3.2.4 CSS3 24
3.2.5 Архитектура взаимодействия frontend и backend 24
4 Анализ информационной системы 26
4.1 Модель вариантов использования 26
4.2 Логическая модель информационной системы 26
4.3 Физическая модель 28
4.3.1 Общие сущности 28
4.3.2 Сущности, относящиеся к модулю начальных классов 31
4.3.3 Сущности модуля учителя 35
4.3.4 Сущности модуля мероприятий 39
5 Основные недостатки информационной системы 42
6 Устранение замечаний 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 52
1 Обзор информационных систем 7
2 Сравнительный анализ информационных систем 13
3 Архитектура построения информационной системы 14
3.1 BACKEND технологии 14
3.1.1 Язык программирования С# 14
3.1.2 ASP.NET WEB API 2 14
3.1.3 Entity Framework 16
3.1.4 Microsoft SQL Server 17
3.1.5 IDE Visual Studio 19
3.2 FRONTEND технологии 20
3.2.1 Angular 5 20
3.2.2 TypeScript 21
3.2.3 HTML 5 23
3.2.4 CSS3 24
3.2.5 Архитектура взаимодействия frontend и backend 24
4 Анализ информационной системы 26
4.1 Модель вариантов использования 26
4.2 Логическая модель информационной системы 26
4.3 Физическая модель 28
4.3.1 Общие сущности 28
4.3.2 Сущности, относящиеся к модулю начальных классов 31
4.3.3 Сущности модуля учителя 35
4.3.4 Сущности модуля мероприятий 39
5 Основные недостатки информационной системы 42
6 Устранение замечаний 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 52
📖 Введение
Целью выпускной квалификационной работы является модификация существующей информационной системы с учетом предложений и замечаний эксплуатирующей организации.
Предметом исследования является информационная система для образовательного учреждения. Использование информационных систем изменяет организационную структуру образовательного учреждения и функции всех участников образовательного процесса, улучшает и упрощает процесс получения и анализа информации о состоянии управляемого объекта. Современная информационная система для образовательного учреждения представляет собой комплекс различных программ для автоматизации основных процессов (оформление документов, ведение личных дел преподавателей, сотрудников и учащихся, составление расписаний и т.д.). Основная цель и задача такой информационной системы - обеспечить необходимую интеграцию и создание единого образовательного информационного пространства. Решение этой проблемы начинается с обеспечения уникальности и полной эквивалентности, а также интерпретации описания предметной области в информационной комнате для различных операционных систем и приложений. В то же время, ИС не должна отклоняться от указанных требований в течение всего жизненного цикла системы.
Полное функционирование современного образовательного учреждения уже немыслимо без таких систем, поскольку человек без помощи подходящих программ не сможет самостоятельно обрабатывать большое количество различной информации. Цели создания программного продукта на рынке, который можно использовать для автоматизации процессов в образовательном учреждении:
1) Облегчить и упростить деятельность администраторов и преподавателей, с тем чтобы сократить время, необходимое для выполнения рутинных операций, и увеличить время, непосредственно выделяемое на процесс обучения;
2) Обеспечить сбор, обработку и анализ информации о ходе образовательного, воспитательного или иного процесса, и принятие обоснованных решений;
3) Сформировать единую информационную инфраструктуру учреждения;
4) Организовать информационное взаимодействие между всеми сотрудниками учебного заведения.
Для выполнения цели выпускной квалификационной работы необходимо:
1) Произвести анализ действующей информационной системы;
2) Произвести устранение критичных недостатков информационной системы;
Предметом исследования является информационная система для образовательного учреждения. Использование информационных систем изменяет организационную структуру образовательного учреждения и функции всех участников образовательного процесса, улучшает и упрощает процесс получения и анализа информации о состоянии управляемого объекта. Современная информационная система для образовательного учреждения представляет собой комплекс различных программ для автоматизации основных процессов (оформление документов, ведение личных дел преподавателей, сотрудников и учащихся, составление расписаний и т.д.). Основная цель и задача такой информационной системы - обеспечить необходимую интеграцию и создание единого образовательного информационного пространства. Решение этой проблемы начинается с обеспечения уникальности и полной эквивалентности, а также интерпретации описания предметной области в информационной комнате для различных операционных систем и приложений. В то же время, ИС не должна отклоняться от указанных требований в течение всего жизненного цикла системы.
Полное функционирование современного образовательного учреждения уже немыслимо без таких систем, поскольку человек без помощи подходящих программ не сможет самостоятельно обрабатывать большое количество различной информации. Цели создания программного продукта на рынке, который можно использовать для автоматизации процессов в образовательном учреждении:
1) Облегчить и упростить деятельность администраторов и преподавателей, с тем чтобы сократить время, необходимое для выполнения рутинных операций, и увеличить время, непосредственно выделяемое на процесс обучения;
2) Обеспечить сбор, обработку и анализ информации о ходе образовательного, воспитательного или иного процесса, и принятие обоснованных решений;
3) Сформировать единую информационную инфраструктуру учреждения;
4) Организовать информационное взаимодействие между всеми сотрудниками учебного заведения.
Для выполнения цели выпускной квалификационной работы необходимо:
1) Произвести анализ действующей информационной системы;
2) Произвести устранение критичных недостатков информационной системы;
✅ Заключение
В ходе выполнения выпускной квалификационной работы были выполнены следующие работы:
- исследование информационных систем в области образования;
- сравнительный анализ рассмотренных информационных систем;
- глубокий анализ информационной системы, разработанной для МАОУ гимназия №13 г. Томска выпускниками факультета инновационных технологий;
- исследование средств разработки и технологий, применяемых при разработке модернизируемой информационной системы;
- во время глубокого анализа модернизируемой информационной произведено выявление критических неисправностей информационной системы, не позволяющих осуществлять штатную эксплуатацию информационной системы;
- устранение критических неисправностей.
Все поставленные цели выпускной квалификационной работы выполнены в полном объеме.
Дальнейшее развитие информационной системы позволит расширить ее функционал, что позволит облегчить работу преподавателей гимназии в области документооборота и хранения статистических данных в области образования и достижений учеников и преподавателей.
- исследование информационных систем в области образования;
- сравнительный анализ рассмотренных информационных систем;
- глубокий анализ информационной системы, разработанной для МАОУ гимназия №13 г. Томска выпускниками факультета инновационных технологий;
- исследование средств разработки и технологий, применяемых при разработке модернизируемой информационной системы;
- во время глубокого анализа модернизируемой информационной произведено выявление критических неисправностей информационной системы, не позволяющих осуществлять штатную эксплуатацию информационной системы;
- устранение критических неисправностей.
Все поставленные цели выпускной квалификационной работы выполнены в полном объеме.
Дальнейшее развитие информационной системы позволит расширить ее функционал, что позволит облегчить работу преподавателей гимназии в области документооборота и хранения статистических данных в области образования и достижений учеников и преподавателей.
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.