ЯЗЫКОВАЯ РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ ОБРАЗА КИТАЯ В ПОСТАХ О КИТАЙСКИХ ДОСТОПРИМЕЧАТЕЛЬНОСТЯХ (НА МАТЕРИАЛЕ ПАБЛИКА «ЭТО КИТАЙ, ДЕТКА!» В СОЦСЕТИ «ВКОНТАКТЕ»)
|
Аннотация 3
Введение 7
Глава 1. Образ Китая в социальных медиа 11
1.1 Аспекты изучения медиаобраза Китая в научной литературе 11
1.2 Китайские и российские социальные медиа о достопримечательностях
Китая 21
Выводы по главе 1 28
Глава 2. Анализ языковых единиц в постах о достопримечательностях
Китая 29
2.1 Языковой аспект: морфологический и лексический уровни 29
2.2. Функции языковых единиц в постах о достопримечательностях 51
2.3 Анализ комментариев пользователей к постам о китайских
достопримечательностях 5 7
Выводы по главе 2 61
Заключение 62
Список использованных источников и литературы 63
Введение 7
Глава 1. Образ Китая в социальных медиа 11
1.1 Аспекты изучения медиаобраза Китая в научной литературе 11
1.2 Китайские и российские социальные медиа о достопримечательностях
Китая 21
Выводы по главе 1 28
Глава 2. Анализ языковых единиц в постах о достопримечательностях
Китая 29
2.1 Языковой аспект: морфологический и лексический уровни 29
2.2. Функции языковых единиц в постах о достопримечательностях 51
2.3 Анализ комментариев пользователей к постам о китайских
достопримечательностях 5 7
Выводы по главе 2 61
Заключение 62
Список использованных источников и литературы 63
С развитием средств массовой коммуникации актуальным становится исследование механизмов формирования медийных образов тех или иных объектов. Медиаобраз Китая активно исследуется в работах российских и китайских учёных: Чжан Жуан (2014), Ду Цюаньбо (2016), А.М. Кирсанова (2019). В данных работах акцентируется важность влияния социальных сетей на общественное мнение при выборе каналов влияния и продвижения имиджа страны. Положительный имидж страны на международной арене оказывает существенное влияние на все аспекты внутренней и внешней деятельности страны. И подчёркивают, что «культура - одна из сфер, которая может активно представлять в мировом пространстве имидж страны.
Изучению языковой репрезентации образа Китая на материале разных медиатекстов уделяют внимание Го Лицзюнь (2019), И.С. Карабулатова, М.Д. Лагуткина (2021), Му Юйси (2021) и Ли Чжидань (2021).
Работы учёных Е.В. Комарова (2014), Е.А. Кваскова, Ли Цзимин и Гао Цзяннин (2017), Чжао Тяньтянь (2019), Л.А. Троценко (2020), в значительной мере способствовали изучению развития туризма и популяризации путешествий в Китае.
Исследователи приходят к выводу о важности формирования медиаобраза Китая в современных социальных медиа, на веб-сайтах электронные журналов, электронных СМИ (например, телевизионные станции National Geographic of China) посредством программ и информации о туризме. Восприятие туристического имиджа фокусируется на общем восприятии конкретных туристических групп конкретных мест назначения. В целом, существуют явные различия в восприятии туристами и признании характеристик городского туризма. Исследователи отмечают важную роль средств массовой информации в формировании имиджа Китая, считают, что основными каналами формирования общественного мнения являются китайские русскоязычные СМИ и русскоязычные СМИ. Современный позитивный имидж Китая в современном российском обществе формируется в рамках стратегии «мягкой силы» и всегда был позитивным.
Актуальность темы исследования обусловлена:
Во-первых, повышенным интересом людей к культурным объектам Китая, в связи с высоким уровнем развития туризма и экономики страны.
Во-вторых, актуальным является изучение новых форм коммуникации в социальных сетях. В частности, большой интерес вызывают комментарии пользователей к постам о достопримечательностях Китая.
В-третьих, через информацию о китайских достопримечательностях, пользователи могут лучше понять китайскую историю, культуру и узнать больше о китайских городах, что в определённой степени способствует международному культурному обмену.
Цель настоящей работы - проанализировать языковые средства создания образа Китая в постах о китайских достопримечательностях.
Задачи исследования:
1. Определить источники материалов;
2. Проанализировать посты в паблике «Это Китай, детка!» в соцсети
«ВКонтакте»;
3. Отобрать языковые единицы, описывающие образ
достопримечательностей;
4. Определить функции языковых единиц в создании образа достопримечательности;
5. Анализировать положительные и отрицательные комментарии к постам о китайских достопримечательностях и их роль в создании образа Китая.
Объектом исследования посты о китайских достопримечательностях.
Предметом исследования являются языковые средства формирования образа Китая в постах о китайских достопримечательностях.
Материал исследования:
30 постов о китайских достопримечательностях и комментарии к ним в период с 1 мая 2020 года по 7 апреля 2021 года.
Источники исследования:
Посты в паблике «Это Китай, детка!» в соцсети «ВКонтакте».
Методы и приёмы.
Метод сплошной выборки использовался в процессе отбора постов и комментариев о китайских достопримечательностях в паблике «Это Китай, детка!» в соцсети «ВКонтакте».
Метод анализа использовался при анализе языковых единиц в постах о достопримечательностях Китая на морфологическом и лексическом уровне, и в анализе комментариев пользователей к постам о китайских достопримечательностях.
Метод классификации использовался при распределении комментариев пользователей к постам о китайских достопримечательностях на положительные и отрицательные.
Методика анализа материала:
1. В посте о китайских достопримечательностях выделялись языковые единицы на морфологическом и лексическом уровнях, способствующие формированию образа страны.
2. Выявленные языковые единицы анализировались в функциональном аспекте.
Практическая значимость: материалы исследования могут быть
использованы на занятиях по курсам «Русский язык в текстах СМИ», «Практика устной и письменной речи» с иностранными студентами. Также проведённый анализ может оказать помощь туристическим агентствам в России или других странах при организации поездки по туристическим достопримечательностям Китая.
Структура исследования: исследование состоит из введения, двух глав, заключения и списка исследованной литературы.
Глава 1. Образ Китая в социальных медиа
Научной базой данного исследования стали научные статьи об образе Китая в современных медиа, и роли информации о китайских достопримечательностях, путешествиях по Китаю в создании медийного образа страны. Работа была осуществлена в несколько этапов. На первом этапе были изучены научные сайты eLIBRARY, Российская научная электронная библиотека cyberleninka.ru, выбраны исследования. На втором этапе состоялась работа с научными трудами: чтение текстов, с целью понять содержание, определение объекта, предмета, цели и задач исследования, материала и методов, применяемых при изучении медиаобраза.
Под социальными медиа понимается совокупность всех интернет-площадок, которые на основе онлайн-технологий предоставляют пользователям возможность устанавливать коммуникацию [Толковый словарь русского языка].
1.1 Аспекты изучения медиаобраза Китая в научной литературе
С развитием средств массовой коммуникации актуальным становится исследование механизмов формирования медийных образов тех или иных объектов. Под медиаобразом в данном исследовании понимается «некая иллюстрация «осколков» фрагментированной реальности в узком значении, которые отражают мировоззрение, этносоциокультурные ценностные ориентации, социально-политические взгляды, а также психоэмоциональную характеристику авторов медиатекстов [Карабулатова, Лагуткина, 2021, с. 42].
Медиаобраз Китая активно исследуется русскими и китайскими исследователями: Кирсанова А.М., Карабулатова И.С., Лагуткина М.Д., Го Лицзюнь, Ду Цюаньбо, Ли Чжидань, Ма Ися, Му Юйси, Фу Лин, Ху Фань, Чжан Шуан и др.
В статье Чжан Шуан «Роль социальных сетей в формировании имиджа Китая» отмечается, что средства массовой информации более эффективны в формировании международного имиджа стран. Автор считает, что при выборе каналов влияния и продвижения имиджа страны важно учитывать влияние социальных сетей на общественное мнение, вследствие чего им анализируется восприятие Китая внешней аудиторией через положительные и отрицательные стороны Интернета [Чжан Шуан, 2014].
В статье Ду Цюаньбо «Жанрово-стилистическое своеобразие имиджа Китая в российских Интернет-СМИ» исследуется жанровая и стилевая оригинальность онлайн-названий. В процессе анализа автор уделяет особое внимание конкретным деталям российских онлайн-СМИ, освещающих события в Китае, и взаимосвязи между Россией и Китаем в формировании имиджа Китая в рамках организации общего информационного пространства России и Китая.
Автор статьи приходит к выводу, что «положительный имидж страны на международной арене оказывает существенное влияние на все аспекты внутренней и внешней деятельности страны, и это является необходимым и важным условием продвижения ее национальных интересов за рубежом» [Ду Цюаньбо, 2016, с.12].
Изучению языковой репрезентации образа Китая на материале разных медиатекстов уделяют внимание Го Лицзюнь (2019), И.С. Карабулатова, М.Д. Лагуткина (2021), Му Юйси (2021) и Ли Чжидань (2021).
Работы учёных Е.В. Комарова (2014), Е.А. Кваскова, Ли Цзимин и Гао Цзяннин (2017), Чжао Тяньтянь (2019), Л.А. Троценко (2020), в значительной мере способствовали изучению развития туризма и популяризации путешествий в Китае.
Исследователи приходят к выводу о важности формирования медиаобраза Китая в современных социальных медиа, на веб-сайтах электронные журналов, электронных СМИ (например, телевизионные станции National Geographic of China) посредством программ и информации о туризме. Восприятие туристического имиджа фокусируется на общем восприятии конкретных туристических групп конкретных мест назначения. В целом, существуют явные различия в восприятии туристами и признании характеристик городского туризма. Исследователи отмечают важную роль средств массовой информации в формировании имиджа Китая, считают, что основными каналами формирования общественного мнения являются китайские русскоязычные СМИ и русскоязычные СМИ. Современный позитивный имидж Китая в современном российском обществе формируется в рамках стратегии «мягкой силы» и всегда был позитивным.
Актуальность темы исследования обусловлена:
Во-первых, повышенным интересом людей к культурным объектам Китая, в связи с высоким уровнем развития туризма и экономики страны.
Во-вторых, актуальным является изучение новых форм коммуникации в социальных сетях. В частности, большой интерес вызывают комментарии пользователей к постам о достопримечательностях Китая.
В-третьих, через информацию о китайских достопримечательностях, пользователи могут лучше понять китайскую историю, культуру и узнать больше о китайских городах, что в определённой степени способствует международному культурному обмену.
Цель настоящей работы - проанализировать языковые средства создания образа Китая в постах о китайских достопримечательностях.
Задачи исследования:
1. Определить источники материалов;
2. Проанализировать посты в паблике «Это Китай, детка!» в соцсети
«ВКонтакте»;
3. Отобрать языковые единицы, описывающие образ
достопримечательностей;
4. Определить функции языковых единиц в создании образа достопримечательности;
5. Анализировать положительные и отрицательные комментарии к постам о китайских достопримечательностях и их роль в создании образа Китая.
Объектом исследования посты о китайских достопримечательностях.
Предметом исследования являются языковые средства формирования образа Китая в постах о китайских достопримечательностях.
Материал исследования:
30 постов о китайских достопримечательностях и комментарии к ним в период с 1 мая 2020 года по 7 апреля 2021 года.
Источники исследования:
Посты в паблике «Это Китай, детка!» в соцсети «ВКонтакте».
Методы и приёмы.
Метод сплошной выборки использовался в процессе отбора постов и комментариев о китайских достопримечательностях в паблике «Это Китай, детка!» в соцсети «ВКонтакте».
Метод анализа использовался при анализе языковых единиц в постах о достопримечательностях Китая на морфологическом и лексическом уровне, и в анализе комментариев пользователей к постам о китайских достопримечательностях.
Метод классификации использовался при распределении комментариев пользователей к постам о китайских достопримечательностях на положительные и отрицательные.
Методика анализа материала:
1. В посте о китайских достопримечательностях выделялись языковые единицы на морфологическом и лексическом уровнях, способствующие формированию образа страны.
2. Выявленные языковые единицы анализировались в функциональном аспекте.
Практическая значимость: материалы исследования могут быть
использованы на занятиях по курсам «Русский язык в текстах СМИ», «Практика устной и письменной речи» с иностранными студентами. Также проведённый анализ может оказать помощь туристическим агентствам в России или других странах при организации поездки по туристическим достопримечательностям Китая.
Структура исследования: исследование состоит из введения, двух глав, заключения и списка исследованной литературы.
Глава 1. Образ Китая в социальных медиа
Научной базой данного исследования стали научные статьи об образе Китая в современных медиа, и роли информации о китайских достопримечательностях, путешествиях по Китаю в создании медийного образа страны. Работа была осуществлена в несколько этапов. На первом этапе были изучены научные сайты eLIBRARY, Российская научная электронная библиотека cyberleninka.ru, выбраны исследования. На втором этапе состоялась работа с научными трудами: чтение текстов, с целью понять содержание, определение объекта, предмета, цели и задач исследования, материала и методов, применяемых при изучении медиаобраза.
Под социальными медиа понимается совокупность всех интернет-площадок, которые на основе онлайн-технологий предоставляют пользователям возможность устанавливать коммуникацию [Толковый словарь русского языка].
1.1 Аспекты изучения медиаобраза Китая в научной литературе
С развитием средств массовой коммуникации актуальным становится исследование механизмов формирования медийных образов тех или иных объектов. Под медиаобразом в данном исследовании понимается «некая иллюстрация «осколков» фрагментированной реальности в узком значении, которые отражают мировоззрение, этносоциокультурные ценностные ориентации, социально-политические взгляды, а также психоэмоциональную характеристику авторов медиатекстов [Карабулатова, Лагуткина, 2021, с. 42].
Медиаобраз Китая активно исследуется русскими и китайскими исследователями: Кирсанова А.М., Карабулатова И.С., Лагуткина М.Д., Го Лицзюнь, Ду Цюаньбо, Ли Чжидань, Ма Ися, Му Юйси, Фу Лин, Ху Фань, Чжан Шуан и др.
В статье Чжан Шуан «Роль социальных сетей в формировании имиджа Китая» отмечается, что средства массовой информации более эффективны в формировании международного имиджа стран. Автор считает, что при выборе каналов влияния и продвижения имиджа страны важно учитывать влияние социальных сетей на общественное мнение, вследствие чего им анализируется восприятие Китая внешней аудиторией через положительные и отрицательные стороны Интернета [Чжан Шуан, 2014].
В статье Ду Цюаньбо «Жанрово-стилистическое своеобразие имиджа Китая в российских Интернет-СМИ» исследуется жанровая и стилевая оригинальность онлайн-названий. В процессе анализа автор уделяет особое внимание конкретным деталям российских онлайн-СМИ, освещающих события в Китае, и взаимосвязи между Россией и Китаем в формировании имиджа Китая в рамках организации общего информационного пространства России и Китая.
Автор статьи приходит к выводу, что «положительный имидж страны на международной арене оказывает существенное влияние на все аспекты внутренней и внешней деятельности страны, и это является необходимым и важным условием продвижения ее национальных интересов за рубежом» [Ду Цюаньбо, 2016, с.12].
В социальных сетях Китая и России актуальная информация о китайском туризме, а также информация о наиболее популярных туристических достопримечательностях играют важную роль в формировании положительного медиаобраза страны. В различных популярных социальных сетях люди обычно предпочитают посты с фотографиями достопримечательностей или пейзажей, а также посты о другой сопутствующей информации о месте.
Посты о китайских достопримечательностях в паблике «ЭКД!» в соцсети «ВКонтакте» демонстрируют неповторимость и красоту китайских пейзажей, своеобразие культуры отдельных регионов страны, экономическое и туристическое развитие страны.
Лингвистическое изучение постов о достопримечательностях Китая имеет большое научное значение для продвижения положительного образа Китая в России.
Перспективами развития темы может стать исследование образа китайских достопримечательностей на материале других российских социальных сетей и китайских СМИ, туристических журналов или туристических брошюр.
Посты о китайских достопримечательностях в паблике «ЭКД!» в соцсети «ВКонтакте» демонстрируют неповторимость и красоту китайских пейзажей, своеобразие культуры отдельных регионов страны, экономическое и туристическое развитие страны.
Лингвистическое изучение постов о достопримечательностях Китая имеет большое научное значение для продвижения положительного образа Китая в России.
Перспективами развития темы может стать исследование образа китайских достопримечательностей на материале других российских социальных сетей и китайских СМИ, туристических журналов или туристических брошюр.
