📄Работа №184244

Тема: ПОВСЕДНЕВНАЯ ЖИЗНЬ КИТАЙСКО-ТИБЕТСКОЙ (ГАНЬСУЙСКОЙ) ЭКСПЕДИЦИИ 1884- 1886 ГГ. ПО МАТЕРИАЛАМ ПИСЕМ А.В. ПОТАНИНОЙ

📝
Тип работы Дипломные работы, ВКР
📚
Предмет история
📄
Объем: 96 листов
📅
Год: 2022
👁️
Просмотров: 58
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
ℹ️ Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.

📋 Содержание

Аннотация
Введение 3
1 Экспедиционная повседневность как объект исследования 11
1.1 Экспедиционная повседневность: историография, проблематика, подходы к
исследованию 11
1.2 Информационный потенциал источников личного происхождения для исследования
экспедиционной повседневности и биографий исследователей 22
2 Экспедиционная повседневность Китайско-Тибетской (Ганьсуйской) экспедиции Г.Н.
Потанина 1884-1886 гг 40
2.1 Китайско-Тибетская (Ганьсуйская) экспедиция Г.Н. Потанина 1884-1886 гг.:
маршрут, цели, участники, результаты 40
2.2 Повседневная жизнь Китайско-Тибетской (Ганьсуйской) экспедиции 1884-1886 гг. в
оценке А.В. Потаниной 49
Заключение 64
Список использованных источников и литературы 67
Приложение А Указатель имен 75
Приложение Б Указатель географических названий 76
Приложение И Указатель терминов 77
Приложение Г Иллюстрации 78

📖 Введение

Марк Блок в «Апологии истории» озвучил простую мысль, которую даже сегодня часто забывают: «<...> предметом истории является человек. Скажем точнее - люди. <...> За зримыми очертаниями пейзажа, орудий или машин, за самыми, казалось бы, сухими документами и институтами, совершенно отчужденными от тех, кто их учредил, история хочет увидеть людей»1. И далее ученый подытоживает, что история - это «наука о людях»2. А что может быть более «человеческим», чем быт, ежедневное существование, повседневность? Пожалуй - ничего. Но так сложилось, что историки заинтересовались повседневностью относительно недавно. И эта тема, будто компенсируя запоздалое «рождение», стала одной из ведущих в современных исторических исследованиях: по данным ресурсов eLIBRARY.RU и «КиберЛенинка» ежегодно публикуется не менее полутора тысяч работ с ключевым словом «повседневность». Это показывает, что история повседневности актуальна и активно развивается.
По очевидным причинам в рамках истории повседневности наибольшее внимание уделяется жизни известных людей. Например, таких, как герои настоящего исследования - российского ученого, этнографа и общественного деятеля Григория Николаевича Потанина (1835-1920) и его первой супруги Александры Викторовны Потаниной (1843-1893). Эти ученые внесли заметный вклад в исследование Центральной и Восточной Азии, а их научные достижения и по сей день остаются актуальными. Мы знаем об этих людях из биографий, написанных еще в первой половине XX в.3 Однако нам мало известно об их повседневной жизни, особенно - о жизни экспедиционной. Но возможно ли вообще исследование экспедиционной повседневности Г.Н. и А.В. Потаниных?
Ответ на этот вопрос дает архив Г.Н. Потанина, хранящийся в Научной Библиотеке Томского государственного университета. «Потанинский фонд» содержит большое количество документов, основная часть которых все еще не введена в научный оборот. В фонде хранятся и письма А.В. Потаниной, написанные в различные периоды ее жизни. В том числе из Китайско-Тибетской (Ганьсуйской) экспедиции 1884-1886 гг., в которой А.В. Потанина принимала участие в качестве этнографа. И в этих письмах присутствует описание повседневности, изучение которой помогает увидеть за словами живых людей.
Актуальность исследования определяется несколькими аспектами. Во-первых, изучение повседневности по письмам А.В. Потаниной помогает лучше узнать и понять людей, которые внести значимый вклад в российскую науку и оставили заметный след в истории Сибири. Во-вторых, в научный оборот вводятся новые эпистолярные источники из фонда Г.Н. Потанина, ранее не являвшиеся объектом комплексного изучения, либо использованные в качестве иллюстративного материала. В-третьих, раскрывается информационный потенциал эпистолярных источников как основы для изучения повседневности. Кроме того, в работе предпринимается попытка разработки теоретической и методологической базы изучения экспедиционной повседневности, что может стать основой для последующих исследований в данной области.
Степень изученности темы. В работе так или иначе поднимается несколько тем: повседневность, экспедиционная повседневность вообще и экспедиционная повседневность в конкретной экспедиции Г.Н. Потанина, жизнь и деятельность Г.Н. Потанина и А.В. Потаниной (в меньшей степени - А.И. Скасси, М.М. Березовского), Китайско-Тибетская (Ганьсуйская) экспедиция Г.Н. Потанина, геополитические интересы Российской империи в Азии во второй половине XIX в. и связь геополитики с деятельностью Императорского Русского географического общества (ИРГО), источниковедческий анализ источников личного происхождения в целом и эпистолярных источников в частности. Каждая из тем имеет различную степень изученности.
Одна из ключевых тем работы - повседневность. В зарубежной науке повседневность начала изучаться с 1960-х годов (в период «историко-антропологического поворота») в рамках «тотальной истории», сформированной представителями школы «Анналов» (М. Блок, Л. Февр, Ф. Бродель). Позднее сформировалась германо-итальянско- американский микроисторический подход, у истоков которого стояли Х. Медик, А. Людтке, К. Гинзбург, Д. Леви, Ж. Ле Гофф, Р. Шартье и другие авторы. Отечественная наука обратила внимание на повседневность в конце 1980-х - начале 1990-х годов, что связано с переходом от марксистской методологии истории к западной. К сегодняшнему дню разработана целостная и всесторонняя методология исследования повседневности и существуют различные подходы изучения феноменов повседневности (исторический, социологический, философский, семиотический, культурологический). На тему повседневности написаны тысячи работ, она актуальна и интересна не только исследователям, но и широкой публике.
...

Возникли сложности?

Нужна качественная помощь преподавателя?

👨‍🎓 Помощь в написании

✅ Заключение

Итак, достиг ли автор работы поставленной цели? Можно утверждать, что в общем и целом - да. Хотя и с несколькими оговорками, которые ставят новые вопросы и задают направление будущим исследованиям.
Одно из ключевых понятий работы - повседневность. Это понятие и скрывающиеся за ним феномены в первом приближении выглядят простыми, обыденными, не представляющими интерес. Так считалось и до «историко-антропологического поворота», который повернул историческую науку лицом к человеку, и среди прочего заставил обратить внимание на повседневность. Но даже шесть десятилетий спустя термин «повседневность», его содержание и способы исследования остаются дискуссионными. Хотя в некоторых аспектах удалось добиться консенсуса, например - в отношении феноменов, которые составляют повседневность. Их можно разделить на три группы: природные или естественные (среда обитания человека, вещи «вокруг» и «для» него, культура питания, способы поддержания здоровья и т.д.), социальные (профессиональная деятельность, коммуникации и т.д.) и ментальные (общая культура, ценностные представления, гендерные и возрастные установки). Из этого видно, что «повседневность» - понятие более глубокое, разноплановое и содержательное, чем принято считать.
Но основной интерес работы направлен на другое понятие - экспедиционная повседневность. Это повседневная жизнь, окружающая ученого в научно­исследовательской экспедиции. Экспедиционной повседневностью ученые (и историки в том числе) заинтересовались относительно недавно, и пока исследований в данном направлении немного. И практически полностью отсутствует специфическая методология исследования. Но если экспедиционная повседневность - лишь один из видов повседневности, можно ли ее изучать теми же методами? И да, и нет.
С одной стороны, экспедиционная повседневность характеризуется указанными выше феноменами - природными, социальными и ментальными. С другой - для изучения повседневной жизни экспедиции необходимо понимать специфику этого вида деятельности, быть не «просто человеком», а ученым с соответствующим складом ума, установками, опытом. Ведь только так удастся использовать один из ключевых методов исследования - историко-психологический. В этом состоит одна из сложностей изучения экспедиционной повседневности. И в этом же заключается одна из оговорок: автор данной работы не смог внести заметный вклад в разработку теории и методологии изучения экспедиционной повседневности, но оставляет надежду, что такая задача будет решена в будущем.
Как изучать повседневность? Наиболее полно это можно делать только с опорой на источники личного происхождения (ИЛП). Эти источники субъективны, но именно в субъективности заключается их преимущество, потенциал и возможности. Через имманентный субъективизм дневников, мемуаров, писем и других документов можно попытаться проникнуть во внутренний мир человека, увидеть его окружение, понять отношение к миру, наконец - реконструировать его повседневность. И в то же время субъективность требует применения специальных подходов к исследованию ИЛП, а также привлечения других источников для верификации и проверки информации.
Особый вид ИЛП - эпистолярные источники, письма. Особенность писем в том, что это - не просто документ, а часть диалога, который ведут два или несколько человек, зачастую это рассказ о произошедших недавно событиях, которые еще свежи в памяти, это целый срез повседневности, в котором можно увидеть не только жизнь автора письма, но и его социальные связи, чувства и эмоции, мысли, ментальность, которые гармонично совмещаются с бытом, приземленными явлениями, простыми вещами. Однако для того, чтобы эпистолярные источники «заговорили», нужно использовать особую методику их изучения, главный принцип которой - работа не с единичным письмом, а с перепиской. Хотя, разумеется, здесь обязательны к применению и общие приемы источниковедческого анализа.
Но для изучения экспедиционной повседневности по эпистолярным источникам должно сложиться несколько условий: наличие писем ученого из экспедиции, в отношении которой имеется корпус верифицируемых источников.
Такие условия сложились благодаря обнаружению неопубликованных писем А.В. Потаниной, которые хранятся в «Фонде Г.Н. Потанина» Научной библиотеки ТГУ. Писем интересных, эмоциональных, «живых». Именно таких, какие могут послужить уникальным источником по исследованию повседневности. А то обстоятельство, что в фонде обнаружился целый ряд последовательных писем, определило цель исследования - повседневная жизнь экспедиции Г.Н. Потанина по Китаю, Тибету и Монголии 1884-1886 гг. И возможность достижения поставленной цели обуславливалась тем фактом, что мы имеем целый комплекс уже опубликованных источников по данной экспедиции.
...
Нужна своя уникальная работа?
Срочная разработка под ваши требования
Рассчитать стоимость
ИЛИ

📕 Список литературы

1. Лаврская А.В. Письмо Г.Н. Потанину от 30 октября [1874 или 1875] г. // НБ ТГУ ОРКП. Архив Г.Н. Потанина.
2. Потанина А.В. Письмо К.В. Лаврскому от 23 октября 1876 г., Хобдо // НБ ТГУ ОРКП. Архив Г.Н. Потанина.
3. Потанина А.В. Письмо М.Я. Писареву от 13 (25) октября 1885 г., Китай // НБ ТГУ ОРКП. Архив Г.Н. Потанина.
4. Потанина А.В. Письмо М.Я. Писареву от 28 ноября - 8 декабря (10-20 декабря) 1885 г., монастырь Гумбум // НБ ТГУ ОРКП. Архив Г.Н. Потанина.
5. Потанина А.В. Письмо родным от 6 (18) марта 1886 г., монастырь Гумбум // НБ ТГУ ОРКП. Архив Г.Н. Потанина.
6. Потанина А.В. Письмо родным от 5 (17) июня 1886 г., Китай // НБ ТГУ ОРКП. Архив Г.Н. Потанина.
7. Потанина А.В. Письмо родным от 5 (17) сентября 1886 г., Китай // НБ ТГУ ОРКП. Архив Г.Н. Потанина.
8. Потанина А.В. Письмо Г.Н. Потанину от 11 марта 1887 г. // НБ ТГУ ОРКП. Архив Г.Н. Потанина.
9. Потанина А.В. Письмо Г.Н. Потанину от [?] августа 1888 г., Иркутск // НБ ТГУ ОРКП. Архив Г.Н. Потанина.
Опубликованные эпистолярные источники
10. Потанин Г.Н. Письма Г.Н. Потанина. Т. 3 / [редкол.: Ю.П. Козлов (гл. ред.) и др. ; отв. ред. тома: Н.А. Логачев, Ю.П. Козлов ; сост.: А. Г.Грумм-Гржимайло и др. ; коммент. А.Г. Грумм-Гржимайло]. - Иркутск: Изд-во Иркутского университета, 1989. - 293, [2] с.
11. Потанин Г.Н. Письма Г.Н. Потанина. Т. 4 / Отв. ред. Н.А. Логачев, Ю.П. Козлов. - Иркутск: Изд-во Иркутского университета, 1990. - 423,[2] с.
Отчеты, статьи
12. Потанин Г.Н. Тангутско-тибетская окраина Китая и Центральная Монголия: путешествие Г.Н. Потанина, 1884-1886. Т. 1 / [предисл. П.П. Семенова]. - Санкт- Петербург: Изд-ние Имп. Рус. геогр. о-ва, 1893. - XVIII, 567, XVIII с., [44] л. ил. и карт.
13. Потанина А.В. Из путешествий по Восточной Сибири, Монголии, Тибету и Китаю : сборник статей А.В. Потаниной : с биографией, портретом, пятью таблицами рисунков и 34 политипажами в тексте / [предисловие Д. Анучина]. - М.: Издание Географического отделения Императорского Общества любителей естествознания, антропологии и этнографии, 1895 ( : Типография Елизаветы Гербек). - [4], XLII, 296 с., [6] ил., рис., портр.
Литература:
14. 2021.03.26-Международная научно-практическая конференция
«Историческая наука и образование в XXI в.» // НГПУ [YouTube канал]. - [Новосибирск], 2021. - URL: https://www.youtube.com/watch7vMFkAFKg4WLU (дата обращения: 16.06.2022).
15. Аброськина Е.В. «Вместо этнографии приходится заниматься исключительно этим...»: послевоенные экспедиции государственного музея этнографии сквозь призму писем к А.Я. Дуйсбург / Е.В. Аброськина // Музей. Памятник. Наследие. - 2019. - № 1 (5).
• С. 102-114.
... всего 84 источников

🖼 Скриншоты

🛒 Оформить заказ

Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.

©2026 Cервис помощи студентам в выполнении работ