РАЗРАБОТКА СЕРВЕРНОЙ ЧАСТИ WEB-ПРИЛОЖЕНИЯ «СТАЖИРОВКИ.Н1Т8»
|
АННОТАЦИЯ 3
Введение 5
1 Анализ требований 7
1.1 Описание проекта и плана разработки 7
1.2 Функциональные требования 8
1.2.1 Основные функциональные требования 8
1.2.2 Варианты использования системы 10
1.3 Модель предметной области 16
1.3.1 Значение модели предметной области 16
1.3.2 Обзор модели предметной области 16
1.3.3 Описание сущностей и их взаимодействий 17
1.3.4 Заключение о модели предметной области 18
1.4 Детализация сущностей 19
1.4.1 Сущности микросервиса «User-Service» 19
1.4.2 Сущности микросервиса «Application-Service» 19
1.4.3 Сущности микросервиса «Curator-Service» 20
1.4.4 Сущности микросервиса «Stack-Service» 21
1.4.5 Сущности микросервиса «Company-Service» 22
1.4.6 Сущности микросервиса «Document-Service» 22
1.4.7 Сущности микросервиса «Practice-Service» 23
1.4.8 Сущности микросервиса «Season-Service» 24
1.5 Заключение 25
2 Архитектура и дизайн системы 26
2.1 Описание микросервисов 26
2.2 Роль «API Gateway» 27
2.3 JWToKeHbi и безопасность 28
2.4 Пример рабочего процесса: добавление статуса к заявке 30
2.5 Заключение 31
3 Реализация 33
3.1 Технологии и инструменты разработки 33
3.2 Описание микросервисов 34
3.3 Общая структура микросервисов 35
3.3.1 MVC-модель и её реализация 35
3.3.2 DTO и конвертеры 36
3.3.3 Обработка исключений (exceptions) 36
3.3.4 Безопасность 37
3.3.5 Документация API через Swagger 37
3.3.6 Заключение 38
3.4 «User-Service»: Подход к архитектуре микросервиса 38
3.4.1 Традиционная архитектура и её недостатки 38
3.4.2 Инновационный подход в «User-Service» 39
3.4.3 Преимущества нового подхода 39
3.4.4 JWT Token для аутентификации 39
3.4.5 Заключение 40
3.5 «Application-Service»: Управления процесса стажировок 40
3.5.1 Интеграция с другими сервисами: Связь с «User-Service» и
«Company-Service» 40
3.5.2 Реализация сложной бизнес-логики: Обработка заявок и их
приоритизация 41
3.5.3 Особенности Реализации 41
3.5.4 Заключение 42
3.6 «Company-Service»: Прорывные Решения в Разработке
Микросервиса 42
3.6.1 Избежание циркулярной зависимости: SharedService 42
3.6.2 Уменьшение количества мест на стажировку 42
3.6.3 Подсчет количества заявок 43
3.6.4 Автоматическое временное маркирование: PrePersist и
PreUpdate 43
3.6.5 Пользовательская настройка ModelMapper для DTO 45
3.6.6 Заключение 46
3.7 «Stack-Service»: Разработка микросервиса для централизованного
управления стеками технологий 46
3.7.1 Инициализация и заполнение базы данных 46
3.7.2 Механизм Seeding 47
3.7.3 Заключение 48
3.8 «Curator-Service»: Интеграция кураторов и компаний 48
3.8.1 Реализация сервиса 48
3.8.2 Заключение 49
4 Заключение 50
4.1 Обобщение результатов разработки 50
4.2 Перспективы развития и улучшения 50
4.3 Заключительные соображения 51
Список использованных источнивок и литературы 52
Введение 5
1 Анализ требований 7
1.1 Описание проекта и плана разработки 7
1.2 Функциональные требования 8
1.2.1 Основные функциональные требования 8
1.2.2 Варианты использования системы 10
1.3 Модель предметной области 16
1.3.1 Значение модели предметной области 16
1.3.2 Обзор модели предметной области 16
1.3.3 Описание сущностей и их взаимодействий 17
1.3.4 Заключение о модели предметной области 18
1.4 Детализация сущностей 19
1.4.1 Сущности микросервиса «User-Service» 19
1.4.2 Сущности микросервиса «Application-Service» 19
1.4.3 Сущности микросервиса «Curator-Service» 20
1.4.4 Сущности микросервиса «Stack-Service» 21
1.4.5 Сущности микросервиса «Company-Service» 22
1.4.6 Сущности микросервиса «Document-Service» 22
1.4.7 Сущности микросервиса «Practice-Service» 23
1.4.8 Сущности микросервиса «Season-Service» 24
1.5 Заключение 25
2 Архитектура и дизайн системы 26
2.1 Описание микросервисов 26
2.2 Роль «API Gateway» 27
2.3 JWToKeHbi и безопасность 28
2.4 Пример рабочего процесса: добавление статуса к заявке 30
2.5 Заключение 31
3 Реализация 33
3.1 Технологии и инструменты разработки 33
3.2 Описание микросервисов 34
3.3 Общая структура микросервисов 35
3.3.1 MVC-модель и её реализация 35
3.3.2 DTO и конвертеры 36
3.3.3 Обработка исключений (exceptions) 36
3.3.4 Безопасность 37
3.3.5 Документация API через Swagger 37
3.3.6 Заключение 38
3.4 «User-Service»: Подход к архитектуре микросервиса 38
3.4.1 Традиционная архитектура и её недостатки 38
3.4.2 Инновационный подход в «User-Service» 39
3.4.3 Преимущества нового подхода 39
3.4.4 JWT Token для аутентификации 39
3.4.5 Заключение 40
3.5 «Application-Service»: Управления процесса стажировок 40
3.5.1 Интеграция с другими сервисами: Связь с «User-Service» и
«Company-Service» 40
3.5.2 Реализация сложной бизнес-логики: Обработка заявок и их
приоритизация 41
3.5.3 Особенности Реализации 41
3.5.4 Заключение 42
3.6 «Company-Service»: Прорывные Решения в Разработке
Микросервиса 42
3.6.1 Избежание циркулярной зависимости: SharedService 42
3.6.2 Уменьшение количества мест на стажировку 42
3.6.3 Подсчет количества заявок 43
3.6.4 Автоматическое временное маркирование: PrePersist и
PreUpdate 43
3.6.5 Пользовательская настройка ModelMapper для DTO 45
3.6.6 Заключение 46
3.7 «Stack-Service»: Разработка микросервиса для централизованного
управления стеками технологий 46
3.7.1 Инициализация и заполнение базы данных 46
3.7.2 Механизм Seeding 47
3.7.3 Заключение 48
3.8 «Curator-Service»: Интеграция кураторов и компаний 48
3.8.1 Реализация сервиса 48
3.8.2 Заключение 49
4 Заключение 50
4.1 Обобщение результатов разработки 50
4.2 Перспективы развития и улучшения 50
4.3 Заключительные соображения 51
Список использованных источнивок и литературы 52
В эпоху стремительного развития цифровых технологий и глобализации информационного пространства всё более актуальными становятся вопросы организации и управления учебными практиками и стажировками студентов. В частности, это важно для высших учебных заведений, которые ставят цель - обеспечить своих студентов качественными возможностями для профессионального развития и приобретения практического опыта.
Цель данной работы - разработать серверную часть цифровой платформы «Стажировка.HITs», которая позволит студентам находить стажировки и проходить их в организованной и прозрачной форме. Проект направлен на автоматизацию и оптимизацию процесса стажировок, что делает его более эффективным и удобным для всех участников: студентов, преподавателей и представителей компаний.
Задачи, лежащие в основе проекта, включают в себя создание централизованной системы управления микросервисами:
• «Company-Service» - для компаний и их стажировочных мест.
• «Curator-Service» - для управления кураторами и студентами.
• «Application-Service» - для управления заявками студентов.
• «Stack-Service» - для индексирования профессиональными навыками.
• «Document-Service» - для хранения документов.
• «Season-Service» - для управления сезонами стажировок.
• «User-Service» - для управления пользователей и их аутентификации с использованием JWT токенов.
• «Practice-Service» - для управления практики студентов, их контракты, отчеты и оценок за практики.
• «API-Gateway» - для маршрутизации запросов между сервисами.
Используя современные технологии и инструменты, в частности инструменты разработки Spring Boot и систему управления базами данных PostgreSQL, удалось создать масштабируемую систему с высоким уровнем стабильности. Принципы лучших практик и стандартов программирования легли в основу разработки и повысили качество и надежность конечного продукта.
Подводя итог, предложенная система «Стажировка.HITs» демонстрирует сложное, но эффективное решение для автоматизации стажировочного процесса, вставляя акцент на улучшении коммуникации между студентами, вузами и бизнес-структурами.
Цель данной работы - разработать серверную часть цифровой платформы «Стажировка.HITs», которая позволит студентам находить стажировки и проходить их в организованной и прозрачной форме. Проект направлен на автоматизацию и оптимизацию процесса стажировок, что делает его более эффективным и удобным для всех участников: студентов, преподавателей и представителей компаний.
Задачи, лежащие в основе проекта, включают в себя создание централизованной системы управления микросервисами:
• «Company-Service» - для компаний и их стажировочных мест.
• «Curator-Service» - для управления кураторами и студентами.
• «Application-Service» - для управления заявками студентов.
• «Stack-Service» - для индексирования профессиональными навыками.
• «Document-Service» - для хранения документов.
• «Season-Service» - для управления сезонами стажировок.
• «User-Service» - для управления пользователей и их аутентификации с использованием JWT токенов.
• «Practice-Service» - для управления практики студентов, их контракты, отчеты и оценок за практики.
• «API-Gateway» - для маршрутизации запросов между сервисами.
Используя современные технологии и инструменты, в частности инструменты разработки Spring Boot и систему управления базами данных PostgreSQL, удалось создать масштабируемую систему с высоким уровнем стабильности. Принципы лучших практик и стандартов программирования легли в основу разработки и повысили качество и надежность конечного продукта.
Подводя итог, предложенная система «Стажировка.HITs» демонстрирует сложное, но эффективное решение для автоматизации стажировочного процесса, вставляя акцент на улучшении коммуникации между студентами, вузами и бизнес-структурами.
4.1 Обобщение результатов разработки
Проект, реализованный в формате микросервисной архитектуры, представляет собой продвинутое решение для управления процессом стажировок в учебном заведении. Основываясь на современных технологиях и принципах программной инженерии, система обеспечивает высокий уровень гибкости, масштабируемости и удобства использования как для студентов и компаний, так и для кураторов и административного персонала учебного заведения.
Особенности реализации системы включают:
• Эффективное разделение функционала на микросервисы, каждый из которых отвечает за определенный аспект процесса стажировок;
• Применение современных методологий и инструментов разработки, включая Java 17, Spring Boot, Maven и другие, что гарантирует стабильность и надежность работы системы;
• Использование инновационных решений в рамках отдельных сервисов для оптимизации процессов и повышения эффективности обработки данных.
4.2 Перспективы развития и улучшения
В будущем, для расширения функциональности и повышения эффективности системы, можно рассмотреть следующие направления развития.
• Интеграция с внешними API: Включение в систему функциональности, позволяющей интегрироваться с API других образовательных платформ и систем управления учебным процессом, что обеспечит более широкий спектр возможностей для студентов и преподавателей.
• Разработка мобильных приложений: Создание мобильных приложений для удобного доступа к системе в любое время и из любого места, что значительно упростит взаимодействие пользователей с сервисом.
• Усиление мер безопасности: Внедрение дополнительных механизмов защиты данных, таких как многофакторная аутентификация и шифрование, для повышения уровня безопасности системы.
• Расширение функционала аналитики и отчетности: Включение инструментов для сбора, анализа и визуализации данных о стажировках, что позволит администрации вуза более эффективно управлять процессом распределения студентов и анализировать результаты их стажировок.
4.3 Заключительные соображения
Созданная система обеспечивает оптимизацию процедур стажировок, привнося инновационную гибкость, которая отвечает запросам настоящего и визирует предстоящие изменения, необходимые образовательным заведениям. Поддерживая активное взаимодействие меж учебными заведениями, корпоративными структурами и студентами. Эта система гарантирует прозрачность и открытость на всех этапах управления практиками.
В качестве весомого шага в направлении совершенствования обучения и профессионального развития применение данной системы представляет собой движение к интегрированной и прогрессивной образовательной практике, расширяющей перспективы и поощряющей углубление компетенций студентов.
Проект, реализованный в формате микросервисной архитектуры, представляет собой продвинутое решение для управления процессом стажировок в учебном заведении. Основываясь на современных технологиях и принципах программной инженерии, система обеспечивает высокий уровень гибкости, масштабируемости и удобства использования как для студентов и компаний, так и для кураторов и административного персонала учебного заведения.
Особенности реализации системы включают:
• Эффективное разделение функционала на микросервисы, каждый из которых отвечает за определенный аспект процесса стажировок;
• Применение современных методологий и инструментов разработки, включая Java 17, Spring Boot, Maven и другие, что гарантирует стабильность и надежность работы системы;
• Использование инновационных решений в рамках отдельных сервисов для оптимизации процессов и повышения эффективности обработки данных.
4.2 Перспективы развития и улучшения
В будущем, для расширения функциональности и повышения эффективности системы, можно рассмотреть следующие направления развития.
• Интеграция с внешними API: Включение в систему функциональности, позволяющей интегрироваться с API других образовательных платформ и систем управления учебным процессом, что обеспечит более широкий спектр возможностей для студентов и преподавателей.
• Разработка мобильных приложений: Создание мобильных приложений для удобного доступа к системе в любое время и из любого места, что значительно упростит взаимодействие пользователей с сервисом.
• Усиление мер безопасности: Внедрение дополнительных механизмов защиты данных, таких как многофакторная аутентификация и шифрование, для повышения уровня безопасности системы.
• Расширение функционала аналитики и отчетности: Включение инструментов для сбора, анализа и визуализации данных о стажировках, что позволит администрации вуза более эффективно управлять процессом распределения студентов и анализировать результаты их стажировок.
4.3 Заключительные соображения
Созданная система обеспечивает оптимизацию процедур стажировок, привнося инновационную гибкость, которая отвечает запросам настоящего и визирует предстоящие изменения, необходимые образовательным заведениям. Поддерживая активное взаимодействие меж учебными заведениями, корпоративными структурами и студентами. Эта система гарантирует прозрачность и открытость на всех этапах управления практиками.
В качестве весомого шага в направлении совершенствования обучения и профессионального развития применение данной системы представляет собой движение к интегрированной и прогрессивной образовательной практике, расширяющей перспективы и поощряющей углубление компетенций студентов.
