ВЗАИМОСВЯЗЬ ПРОКРАСТИНАЦИИ И ПЕРФЕКЦИОНИЗМА У СТУДЕНТОВ

Введение 3
ГЛАВА 1. АНАЛИЗ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ ФЕНОМЕНОВ
ПРОКРАСТИНАЦИИ И ПЕРФЕКЦИОНИЗМА 6
1.1 Теоретический обзор исследований проблемы прокрастинации 6
1.2 Виды прокрастинации 14
1.3 Теоретический обзор исследований перфекционизма 19
1.4 Особенности студенчества как возрастного периода 25
Выводы к главе 1 31
ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ
ПРОКРАСТИНАЦИИ И ПЕРФЕКЦИОНИЗМА 33
2.1 Описание исследования 33
2.2 Программа исследования 34
2.3 Методики исследования 35
2.4 Предоставление результатов исследования 37
Заключение 47
Список использованных источников и литературы 49
Приложение 1 53
Приложение 2 61
Купить

Современный мир требует от человека быть мобильным, обладать высоким уровнем самоорганизации, а также обладать способностью быстро действовать в условиях неопределенности. Вдобавок ко всему, на студенческий возраст приходится довольно много важных решений в жизни человека: определение профессионального пути, укрепление чувства самостоятельности и взрослости, обретение идентичности и дальнейшее планирование уже взрослой жизни.
Вследствие большой психологической нагрузки на человека извне, большую опасность может представлять прокрастинация, благодаря которой человек может откладывать даже самые важные и актуальные дела и задачи, а также принятие решений «на потом». И, хотя прокрастинация в той или иной мере свойственна всем возрастам, и до определенного уровня считается нормальным явлением, наибольшее распространение она все же имеет именно среди студентов.
Несмотря на свою относительную молодость, явление прокрастинации уже с конца 70-ых годов XX века изучает достаточно большое количество зарубежных ученых, среди которых П. Стилл, К. Лэй, Дж. Феррари, Н. Милграм, В. Кнаус, А. Эллис, Дж. Батори и др. Отечественные исследователи присоединились к своим зарубежным коллегам несколько позже, в конце 90-ых годов XX века, среди которых можно отметить Я.И. Варваричеву, Н.Н. Карловскую, В.С. Ковылина, Н. Шухову, Е.П. Ильина и др.
Определенную опасность также представляет перфекционизм, при котором человек сам для себя устанавливает практически недосягаемые идеалы или неосуществимые цели, что может повлиять на выполнение поставленной задачи, начиная от полного отказа ее выполнения или возникновения депрессивного состояния у студента. Ряд исследователей отмечает, что перфекционизм может являться одной из причин возникновения прокрастинации.
Актуальность данной работы заключается в том, что явление прокрастинации становится все более распространено, а, следовательно, научный и практический интерес к этой теме тоже возрастает. Проблема прокрастинации исследуется в отечественной науке совсем недавно, и практически нет однозначно выявленных причин, обусловливающих склонность «откладывать на потом». В связи с этим возникают вопросы, что именно влияет на возникновение прокрастинации у студентов, и связано ли с ней явление перфекционизма. Полученные в ходе исследования результаты могут быть использованы для разработки рекомендаций или тренингов по работе со студентами, подверженными прокрастинации.
Целью проведения данного исследования является выявление наличия связи между прокрастинацией и перфекционизмом у студентов.
Объект исследования - феномен прокрастинации у студентов.
Предмет исследования - выраженность уровня прокрастинации и перфекционизма, наличие между ними связи.
Исходя из поставленной цели, была сформулирована следующая гипотеза: предполагается существование прямой связи между прокрастинацией и перфекционизмом у студентов, в частности перфекционизмом, ориентированным на себя, перфекционизмом, ориентированным на других, а также социально предписанным перфекционизмом.
В соответствии с поставленной целью были сформулированы следующие исследовательские задачи:
1. Провести анализ литературы по феноменам «прокрастинация» и «перфекционизм».
...
Купить