ОСОБЕННОСТИ ПЕРЕВОДА АНГЛИЙСКИХ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ В РОМАНЕ ДЖОНА ФАУЛЗА «КОЛЛЕКЦИОНЕР»

В ходе выполнения данной работы была поставлена следующая цель: изучение особенностей перевода английских фразеологизмов в художественной литературе на материале произведения Джона Фаулза «Коллекционер». При этом были выделены следующие основные задачи:
- изучить теоретические данные, связанные с переводом;
- подобрать необходимый материал для исследования;
- выделить фразеологизмы в контексте отрывков для анализа фразеологических единиц в произведении Джона Фаулза «Коллекционер»;
- выявить особенности перевода фразеологизмов на материале перевода Ирины Бессмертной и Александра Михеева;
- представить результаты исследования переводческих приемов.
По результатам выполнения данной работы следует отметить, что нами были достигнуты основные цели и выполнены поставленные задачи.
С появлением в мире различных народностей, появилось и множество языков. Людям необходимо межличностное общение для обмена самыми разными видами информации - деловой, культурной и т.д. Переводчики появились, чтобы помочь им в достижении обмена друг с другом.
Существует большое количество классификаций переводов, а также функциональные стили текста автора, так как различные стили диктуют определение специфике перевода. Исходя из стилистических особенностей текста оригинала переводчику необходимо должным образом расставить акценты и отметить самые важные части текста.
Например, литературный перевод вызывает много трудностей, поскольку в обязанности переводчика входит помимо самой передачи еще и сохранение уникального стиля автора произведения.
Основной задачей переводчика всегда было и остается помнить обо всех трудностях перевода и стараться как можно точнее выразить мысль автора, не забывая при этом передать различные авторские художественные приемы.
Фразеология представляет собой одну из самых ярких и самобытных частей словарного состава каждого языка. Национальное своеобразие свойственно даже стилистически нейтральным фразеологическим оборотам, которые способны получать экспрессивное значение в том или ином контексте. Мы рассмотрели определение понятия «фразеологический оборот», изучили различные классификации фразеологизмов, выявили приемы их перевода, отобрали отрывки для изучения особенностей перевода, содержащие фразеологизмы и другие средства выразительности языка; представили результаты исследования переводческих приемов двух переводчиков - Алексея Михеева и Ирины Бессмертной.
В ходе одной из задач исследования был сделан следующий вывод: чаще всего при переводе художественного текста используется прием калькирования, добавления и целостного преобразования, позволяющие переводчикам максимально близко передавать смысл оригинального текста художественной литературы. Реже всего используются приемы членения и объединения предложений и прием экспликации, что свидетельствует о стремлении переводчиков не нарушать синтаксическую структуру предложений оригинала.
Следующий вывод по приемам особенностей перевода фразеологизмов выбранных отрывков из произведения Джона Фаулза «Коллекционер» видно, что чаще всего переводчикам удается подобрать эквивалент или аналог фразеологизму на родном языке, однако, если эта задача не выполнима или эквивалент не подходит, то чаще всего используют метод описательного или комбинированного перевода. В рамках нашего исследования при переводе выявленных фразеологизмов не были использованы методы антонимического перевода и калькирования.
В результате исследования переводческих приемов двух переводчиков
- Алексея Михеева и Ирины Бессмертной - мы пришли к следующим выводам. В первом (Глава 2, стр. 24) и четвертом (Глава 2, стр. 35) выбранных отрывках мы не смогли отдать предпочтение какому-либо из переводов, поскольку, несмотря на отличия в полученных текстах, каждый из переводчиков смог достичь не только передачи основного смысла, но и выбрать подходящее художественного оформление языковых средств выразительности.
Во втором отрывке (Глава 2, стр. 28) мы отдаем предпочтение переводу А. Михеева, поскольку, на наш взгляд, И. Бессмертная не совсем точно перевела «class going», создав возможность для неправильного толкования. Также в данном отрывке мы считаем перевод названия топографического объекта более выигрышным у А. Михеева.
В третьем (Глава 2, стр. 33), пятом (Глава 2, стр. 37) и шестом (Глава 2, стр. 41) отрывках мы считаем переводы И. Бессмертной более удачными, поскольку переводчица использовала более яркий и наглядный эквивалент фразеологизма родного языка при переводе «they passed talking nineteen to the dozen», прибегла к приему генерализации при переводе известного бренда и дала более наглядное описание внешности главного героя.
Таким образом можно сделать вывод, что перевод литературных текстов в общем и фразеологизмов в частности требует от переводчика не только хорошего знания языка, базовых представлений о истории и литературе страны языка, но и умение изучать и анализировать работы других переводчиков, чтобы повышать свою компетентность.


Купить