ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..............3
ГЛАВА 1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ………………………...4
1.1 Общая характеристика ОМВД России по…..............................................................4
1.2 Основные направления деятельности отдела по делам несовершеннолетних ОМВД России по…………………………........................................................................7
ГЛАВА 2. ПРАВИЛА ДЕЛОПРОИЗВОДСТВА, ПРОВЕРКА СООБЩЕНИЯ О ПРЕСТУПЛЕНИИ……………………………………………………………………….11
2.1 Основные принципы организации работы и правил делопроизводства ОМВД России по…………...............................................................................................11
2.2 Проверка сообщения о преступлении на стадии возбуждения уголовного дела: понятие и содержание…………………………..…………………….............................13
ГЛАВА 3. ХАРАКТЕРИСТИКА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТА…………………18
3.1 Освоение профессиональных навыков и компетенций…………………………...18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………..………………………........................24
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ…………………............................25
ПРИЛОЖЕНИЯ……………………………………………………………….................28
Я, ФИО, студент группы ХХХ, согласно учебному плану в период с 05.02.2025 г. по 22.02.2025 г. проходил производственную практику в отделе по делам несовершеннолетних ОМВД России по …, расположенном по адресу:
Основная цель прохождения производственной практики – овладение студентами навыками работы по профессиям, связанным с правоохранительной деятельностью, как составляющей подготовки бакалавра по направлению подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) профиля подготовки «Правоведение» через формирование профессиональных знаний, умений и навыков на базе освоения смежных профессий, а также развитие навыков грамотной организации труда в правоохранительной деятельности.
Задачи практики:
• формирование представлений о правоохранительной деятельности, роли и ответственности сотрудника правоохранительных органов за выполнение своей работы;
• изучение нормативно-правовых актов и документов, регулирующих правоохранительную деятельность;
• формирование у студентов основных приемов и способов выполнения правовой работы;
• развитие у студентов аналитического мышления, творческой активности в выполнении конкретных видов правовой работы в правоохранительных органах;
• развитие умений принимать решения, самостоятельности в процессе разрешения конкретных правовых ситуаций;
• углубление и закрепление теоретических знаний, полученных студентами при изучении правовых дисциплин направления;
• приобретение навыков правоохранительной и консультативной работы.
Производственная практика является важным этапом в процессе обучения, так как позволяет применить полученные в процессе обучения знания в практической деятельности, закрепить полученные теоретические и практические навыки, получить опыт.
За время прохождения практики закрепил полученные теоретические знания по изученным дисциплинам, усвоил основные направления деятельности, правовую основу и структуру отдела по делам несовершеннолетних, ознакомился с внутренним трудовым распорядком и правилами делопроизводства.
Практика помогла мне научиться самостоятельно решать определенный круг задач, возникающих в ходе работы инспектора по делам несовершеннолетних. В частности, я научился составлять некоторые виды процессуальных документов, анализировать их содержание и их форму, толковать и правильно применять правовые нормы материального и процессуального права.
Также практика показала мой уровень способности принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законодательством Российской Федерации, способности квалифицированно применять нормативные правовые акты в профессиональной деятельности, а также способности разрабатывать и правильно оформлять юридические и служебные документы.
Таким образом, производственная практика позволяет изучить и освоить основные аспекты деятельности органов дознания и следствия, принимать участие при производстве следственных действий.
В результате прохождения практики поставленные задачи были решены в полном объеме, профессиональные умения и навыки приобретены.
