МЕТОДИКА ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ВУЗА,ЗАНИМАЮЩИХСЯ ФУТБОЛОМ

Аннотация
ВВЕДЕНИЕ 3
1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ
ФУТБОЛИСТОВ 6
1.1 Понятие технической подготовки футболистов 6
1.2 Средства и методы технической подготовки футболистов 12
2 МЕТОДЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ 21
2.1 Методы исследования 21
2.2 Организация исследования 23
3 ЭФФЕКТИВНОСТЬ МЕТОДИКИ ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ
СТУДЕНТОВ ВУЗА, ЗАНИМАЮЩИХСЯ ФУТБОЛОМ 25
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 38

Купить

Актуальность. Развитие студенческого спорта является одной и приоритетных задач, поставленных в стратегии развития физической культуры в России. Одним из самых популярных видов спорта среди студенческой молодежи является футбол. Ежегодно футбольные команды студентов участвуют в различных первенствах и чемпионатах как во внутривузовских, так и мировых. В связи с этим система подготовки футбольных команд рассматривается как важный компонент физической культуры и спорта студенческой молодежи. При этом уровень качества игры в студенческом футболе характеризуется низкими показателями технической подготовленности [1; 3; 5].
Решению проблем технической подготовки игроков в футболе посвящены многочисленные научно-методические разработки. При этом особое место в спектре направлений совершенствования технической подготовки занимают вопросы, связанные с необходимостью снижения количества ошибок при приеме, обработке и остановке мяча либо быстром его переводе партнеру. Освоению данных двигательных действий может способствовать применение в учебно-тренировочном процессе различных тренажеров и технических средств. Поэтому необходим анализ существующих тренажеров и технических средств, направленных на формирование техники игры в футбол.
Достижение высоких спортивных результатов зависит именно от того, насколько полно владеет футболист всем многообразием техники футбола, как умело и эффективно применяет их в вариативных условиях соревновательной деятельности, при противодействии со стороны игроков команды соперника, а часто при прогрессирующем утомлении [4].
Исследования, рассматривающие проблему в этом направлении, проводили такие ученые как: Аль Рубайе (2015), Орлов А.И. (2021), Шагин Н.И. (2020), Виноградов, В.С. (2021), Великанов П.В., Филонов Л.В., Канатьев К.Н. (2019), Крыжевских П.В. (2021) и др.
В студенческой среде игровые виды являются наиболее массовым и прогрессивным средством физкультурно-оздоровительной и спортивной деятельности. Они способствуют всестороннему физическому и личностному развитию человека. Наиболее популярным видом студенческого спорта является футбол. Он относится к высоко динамичным и технически сложным видам двигательной деятельности, где эффективность игровых действий, прежде всего, определяется совершенством технических приемов и высоким уровнем развития специальных физических качеств.
Сегодняшний уровень студенческого футбола требует поиска эффективных средств и методов спортивной тренировки, позволяющих значительно интенсифицировать процесс подготовки спортсменов в современных условиях вуза [14]. Но вместе с тем исследования проводятся в основном для юношеского спорта, сборных студенческих команд, но недостаточно методических разработок для студентов вуза, занимающихся футболом на занятиях по физической культуре. Таким образом, поиски путей совершенствования технической подготовки студентов вуза, занимающихся футболом, является весьма актуальной задачей.
Цель исследования - разработать методику технической подготовки студентов вуза, занимающихся футболом.
Задачи исследования:
1. Выявить особенности технической подготовки футболистов на основе анализа научно-методической литературы.
2. Выявить средства и методы технической подготовки футболистов на основе е анализа научно-методической литературы.
3. Разработать методику технической подготовки, по футболу в вузе и проверить эффективность разработанной методики в условиях педагогического эксперимента.
Объект исследования - тренировочный процесс студентов, занимающихся на специализации «футбол».
Предмет исследования - методика технической подготовки студентов вуза, занимающихся футболом.
Гипотеза: применение разработанной методики с применением метода сопряженного воздействия позволит повысить уровень технической подготовленности студентов вуза, занимающихся футболом.
Структура и объем выпускной квалификационной работы. Работа состоит из введения, трёх глав, выводов, списка использованной литературы и приложения. Список литературы включает 34 источника. Общий объем выпускной квалификационной работы составляет 43 страницы компьютерного набора текста, включая 7 таблиц, 7 рисунков, приложение.

Купить