Тема: ФИЗИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ ДЕТЕЙ 7-11 ЛЕТ НА ПРИМЕРЕ МБОУСОШ №34 Г. БЕЛГОРОДА

В процессе физического воспитания, одной из главных задач является, обеспечение оптимального уровня развития физических качеств, присущих человеку. Физические качества - это различные стороны двигательных возможностей человека, степень овладения определенными движениями.
Здоровье и физическое развитие детей - понятия неразделимые. Отклонения от нормы физического развития в большинстве случаев говорят о нарушениях, связанных с заболеваниями эндокринной системы, центральной нервной системы, с патологией обмена веществ. При этом стоит отметить, что отставание в физическом развитии нередко является менее опасным, чем сильное опережение, которое является признаком гормональных нарушений.
В этой дипломной работе мы рассмотрим физическое развитие детей младшего школьного возраста (7-11 лет). Физическое развитие детей младшего школьного возраста характеризуется: быстрым ростом на фоне более медленного набора массы тела, равномерным развитием опорно - двигательного аппарата, интенсивным развитием крупных мышц рук и ног. В этот период происходит завершение морфологического развития центральной нервной системы. Дети младшего школьного возраста имеют потребность в интенсивной двигательной активности, именно в этот период у них формируется предрасположенность к тем или иным видам физической активности.
Двигательные возможности человека напрямую связанны с его здоровьем.
К сожалению, в современном мире все меньше и меньше уделяется внимания спорту. Ухудшение экологической обстановки, негативные изменения в условиях повседневной жизни так же оказывают не благоприятное воздействие на здоровье детей.
Как правило, у активных детей улучшается эмоционально состояние, улучшается усвоение информации, повышается самооценка, снижается тревожность и уровень депрессии и др. Регулярные занятия спортом благотворно влияют на все жизненно важные органы и системы организма в целом, чем существенно снижают риски развития различных заболеваний и ускоряют процесс выздоровления. Так же двигательная активность положительно влияет на функциональность различных органов школьника: укрепляет опорно-двигательный аппарат, укрепляет и помогает развитию нервной системы, улучшает функции сосудов и сердца, улучшает работу органов дыхательной системы, повышает защитные функции иммунитета, благотворно воздействует на психику.
Цель: оценить физическое развитие детей младшего школьного
возраста (7-11 лет) на примере МБОУ СОШ №34 города Белгорода.
Для решения поставленной перед нами цели были определены следующие задачи исследования:
1. проанализировать теоретические аспекты закономерностей физического развития детского организма в младшем школьном возрасте;
2. выявить уровень физического развития детей 7-11 лет по основным показателям соматометрии;
3. оценить весоростовое соотношение у детей младшего школьного возраста с помощью методов индексов.
Объектом исследования являются учащиеся МБОУ СОШ № 34 в возрасте от 7 до 11 лет.
Предметом исследования является оценка физического развития детей 7-11 лет.
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, трех глав, выводов, списка использованных источников и приложения. Список использованных источников насчитывает 50 наименований. В работе используются 25 таблиц.

Купить

1. По основным физическим показателям: длине тела, весу и обхвату грудной клетки, физическое развитие детей 7-11 лет находится в пределах нормы.
2. В ходе исследования индекса массы тела выяснилось, что у детей 7,
8, 10 и 11 лет величина индекса находится в норме, а у детей 9 лет
преобладает показатель ниже гармоничного.
3. По исследованию пропорциональности развития грудной клетки, в возрасте 7, 8, 10 и 11 лет показатель находится в диапазоне ниже нормы, а у детей возрастом 9 лет - в норме.
4. В ходе определения индекса упитанности выяснилось, что у детей всех возрастов показатель упитанности находится в норме и значительно преобладает над другими показателями.
Купить