Тема: Организация и совершенствование работы с управленческими документами в частном образовательном учреждении высшего образования (на примере Белгородского филиала частного образовательного учреждения высшего образования «Современная гуманитарная академия»)
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
РАЗДЕЛ 1. ХАРАКТЕРИСТИКА БЕЛГОРОДСКОГО ФИЛИАЛА ЧАСТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОВРЕМЕННАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ»... 14
1.1. История, основные направления деятельности учреждения и филиала 14
1.2. Структура, организационно-правовой статус учреждения и
филиала 25
1.3. Нормативные правовые акты и методические документы,
регламентирующие общее делопроизводство 29
РАЗДЕЛ 2. ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЛОПРОИЗВОДСТВА В
БЕЛГОРОДСКОМ ФИЛИАЛЕ ЧАСТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОВРЕМЕННАЯ
ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ» 40
2.1. Видовой состав управленческой документации 40
2.2. Анализ документооборота и средств автоматизации
делопроизводства 51
2.3. Анализ работы с управленческими документами 74
РАЗДЕЛ 3. ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ РАБОТЫ С ДОКУМЕНТАМИ В ЧАСТНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «СОВРЕМЕННАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ» 92
3.1. Обоснование необходимости создания единой документационной
базы и рекомендации по ее внедрению в ЧОУ ВО «СГА»
3.2. Разработка технологической инструкции пользователя CRM системы
98
«Мегаплан»
Заключение 102
Библиографический список 106
📖 Введение
высококвалифицированный сотрудник, независимо от того, в какой сфере деятельности он занят. Так как высшее образование предполагает обработку большого объема информации, возникает необходимость в создании единой системы документационного обеспечения.
Белгородский филиал ЧОУ ВО «Современная гуманитарная академия» - образовательное учреждение, готовящее специалистов в различных областях. Делопроизводство в СГА на данный момент организовано, но в связи с рядом происходящих в данный момент изменений, возникла необходимость доработать и усовершенствовать документационное обеспечение управления.
Степень изученности данной темы на сегодняшний день недостаточно высока, так как только Л.М. Манецева , Т.С. Орлова рассматривают особенности работы с управленческими документами в образовательных учреждениях.
Многие авторы рассматривают теоретические вопросы организации делопроизводства. В исследованиях по документационному обеспечению управления таких авторов, как В.И. Андреевой , В.А. Соломиной , В.А. Кудряева , О.К. Бугровой , Т.С. Орловой , Т.В. Кузнецовой ,
И.Н. Кузнецова , Е.Ю. Жаровой , Ю.М. Аксенова , Ю.М. Михайлова , Н.А. Кротовой , содержится информация, являющаяся необходимой для специалистов, в сфере делопроизводства на основании действующих стандартов. Кроме того, при написании данной выпускной квалификационной работы были изучены труды специалистов в области делопроизводства и документационного обеспечения управления, таких как И.Ю. Байковой , А.Н. Белова , Л.А. Румыниной , С.Л. Кузнецова , В.И. Максимовича , Д.А. Романова , И.Б. Ланиной .
В работах таких авторов, как К.А. Волков , Н.Н. Кушнаренко , И.Ю. Байкова , Ю.М. Демина , О.А. Янковец , раскрываются общие правила работы с документами.
С.Л. Кузнецов в своих научных работах рассматривает правила составления и оформления различного рода документации, изучает особенности электронного документооборота и хранение документации в электронном виде, делопроизводство с использованием средств автоматизации.
Так же, необходимо отметить труды таких авторов как Т.В. Сиганова , М.Ю. Рогожин , В.В. Гавриленко , С.Л. Кузнецов , М.В. Кирсанова , Н.Н. Кушнаренко , Е.П. Смирнова , А.И. Земсков , в которых
раскрываются способы и методы оптимизации документооборота, а так же описываются технологии, применяемые при внутреннем и внешнем документообороте.
Нормативная и методическая база рассматриваются в исследованиях таких авторов, как М.В. Кирсановой, И.Н. Костенко, И.Н. Кузнецовым, Н.О. Ярконовой, М.И. Басакова, Л.М. Маневцевой . Помимо этого, в них были проанализированы такие вопросы, как терминология, применяемая в сфере делопроизводства, необходимые справочные данные, полезные для подготовки документации разного вида, и решения других вопросов, которые могут возникнуть у секретаря в его повседневной работе.
Так же, необходимо отметить роль периодических изданий, где опубликовано многочисленное количество статей, которые целесообразно использовать в процессе изучения организации делопроизводства и путей его совершенствования. К таким периодическим изданиям относятся следующие журналы: «Секретарь-референт» , «Делопроизводство» и «Секретарское дело» .
Объектом исследования является документационное обеспечение управления в образовательном учреждении высшего образования.
Предметом исследования является организация работы с управленческими документами в Белгородском филиале частного образовательного учреждения высшего образования «Современная гуманитарная академия».
Целью выпускной квалификационной работы является изучение организации работы с управленческой документацией в частном образовательном учреждении высшего образования «Современная гуманитарная академия», а также основных направлений её совершенствования.
Для достижения поставленной цели следует выполнить ряд задач:
1. Рассмотреть историю, основные деятельности направления учреждения и филиала.
2. Охарактеризовать организационную структуру и
организационно-правовой статус учреждения и филиала.
3. Проанализировать нормативные правовые акты и методические документы, регламентирующие общее делопроизводство.
4. Изучить видовой состав управленческой документации.
5. Рассмотреть организацию документооборота в учреждении.
6. Проанализировать организацию работы с управленческими документами в учреждении.
7. Определить основные направления совершенствования организации работы с документацией в филиале.
Источниковая база. Источниковую базу исследования составляют федеральные и локальные нормативно-правовые акты, регламентирующие деятельность образовательного учреждения.
Среди законодательных актов это: Конституция Российской
Федерации , Трудовой кодекс Российской Федерации , Гражданский кодекс Российской Федерации , Федеральный закон «Об информации,
информационных технологиях и защите информации» , Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» , Федеральный закон «Об архивном деле в Российской Федерации» .
Гражданский кодекс РФ - устанавливает требования к форме и составу документов, а так же устанавливает обязательность документирования всех процессов.
Федеральный закон РФ «Об информации, информационных технологиях и защите информации» - гарантирует обеспечение регулировки отношений, возникающих при осуществлении лицами своих прав на поиск, получение, передачу, создание, распространение информации, с использованием различных информационных технологий, с условием обеспечения защиты этой информации.
Федеральный закон РФ «Об образовании в Российской Федерации» устанавливает в Российской Федерации основные принципы государственной политики в образовательной сфере, правовые, организационные и экономические основы получения образования, общие правила функционирования всей существующей системы образования в целом и осуществления образовательной деятельности в целом, правовое положение участников отношений в сфере образования, их права и обязанности.
Федеральный закон «Об архивном деле в Российской Федерации» регулирует отношения в сфере работы с Архивным фондом. Ее основное содержание - это организация хранения, комплектования, учета и использования документов, находящихся в Архивном фонде Российской Федерации и других архивных документов, независимо от их видов, назначения, форм собственности.
Методическую базу исследования составили следующие документы:
ГОСТ Р 7.0.9-2016 «Национальный стандарт Российской Федерации. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Организационно-распорядительная документация. Требования к
оформлению документов» - данный акт регулирует отношения,
возникающие при осуществлении права на поиск, передачу, получение, производство и распространение различных видов информации, при применении информационных технологий в различных сферах и при обеспечении защиты информации.
ГОСТ Р 7.0.8.-2013 «СИБИД. Делопроизводство и архивное дело. Термины и определения» содержит основные определения и понятия, устанавливает необходимую терминологию в сфере делопроизводства и архивного дела в Российской Федерации.
ГОСТ Р ИСО 15489-1-2007 «Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Управление документами. Общие требования» устанавливает общие требования к документам и системам управления документами.
Типовая инструкция по делопроизводству в государственных организациях содержит основные требования к организации делопроизводства и является основой для разработки инструкций по делопроизводству в различных учреждениях.
Основными неопубликованными источниками для написания данной работы являются следующие документы СГА:
- Устав частного образовательного учреждения высшего образования «Современная гуманитарная академия» ;
- Инструкция по ведению делопроизводства в Белгородском филиале СГА ;
- Должностная инструкция делопроизводителя Белгородского филиала СГА ;
- Положение о Белгородском филиале ЧОУ ВО «СГА» ;
- Приказ об утверждении штатного расписания Белгородского филиала ЧОУ ВО «СГА» ;
- Штатное расписание Белгородского филиала ЧОУ ВО «СГА» ;
- Правила внутреннего трудового распорядка Белгородского филиала ЧОУ ВО «СГА» .
Методами исследования были выбраны: изучение документов СГА и Белгородского филиала СГА, метод наблюдения, опроса, статистический и графический методы, аналитический метод и метод сравнения.
Изучение документов позволило составить общее представление об академии и её Белгородском филиале. На основании изученных данных стало возможным сделать вывод об основных рабочих процессах академии и её филиалах, об основных видах деятельности академии, о планируемых направлениях развития академии, о состоянии делопроизводства в учреждении, об уровне его организации и необходимости совершенствования.
Метод наблюдения позволил выделить из всей массы проанализированной информации основные аспекты делопроизводства изучаемого учреждения и определить ценность полученных сведений.
Метод опроса использовался с целью изучения мнений сотрудников академии, что позволило составить более четкую картину состоянии дел, так как во многих процессах именно принятые решения и совершенные сотрудниками действия определяют исход того или иного процесса.
Статистический метод применялся при подсчете объема документооборота, количества документов, количества сотрудников, студентов, и других количественных показателей. Данный метод позволил сравнить количественные показатели и на основе этого сравнения сделать вывод об объеме документооборота и рабочем объеме ресурсов академии.
Метод сравнения позволил сравнить между собой различные количественные показатели, и на основании этого сделать вывод о значимости каждого изучаемого показателя.
Аналитический метод был необходим для изучения предоставленных объемов информации, с целью выявления необходимых данных. Подвергая анализу все полученные сведения, удалось определить наиболее важные и значимые аспекты функционирования академии и состояния ее дел.
Практическая значимость работы состоит в том, что полученные в итоге результаты исследования, при внедрении их на практике, позволят во многом доработать и усовершенствовать организацию работы с документами в Белгородском филиале ЧОУ ВО «СГА». Кроме того, это позволит упростить многие процессы работы с документацией различного вида и сократить возможные издержки на эти процессы, как временные, так и материальные.
Структура выпускной квалификационной работы состоит из введения, трех разделов, заключения, библиографического списка и приложений. Во введении обоснована актуальность изучаемого вопроса, определены объект, предмет, цель работы, задачи, которые необходимо решить в ходе исследования, выявлена практическая значимость исследования и значимость возможных результатов исследования, проанализирована литература и источниковая база по теме исследования.
Первый раздел посвящен характеристике частного образовательного учреждения высшего образования «Современная гуманитарная академия» и ее Белгородского филиала, изучению истории академии и ее филиала, основных направлений деятельности, определению структуры и организационно-правового статуса учреждения, нормативным правовым актам и методическим документам, регламентирующим общее делопроизводство. Во втором разделе рассмотрен видовой состав документации учреждения, проведен анализ применяемых в академии автоматизированных систем, их достоинств и недостатков, а также проблем, которые могут возникнуть в процессе их внедрения на практике, и рассмотрены особенности работы с документами в учреждении. В третьем разделе вносятся предложения по совершенствованию делопроизводства в Белгородском филиале ЧОУ ВО «СГА».
В заключении изложены основные выводы, полученные в результате проведенного исследования. Библиографический список содержит опубликованные и неопубликованные источники, и литературу, которые использовались при проведении исследования и написании работы. Приложения содержат копии документов исследуемого учреждения, созданных в академии и ее филиале и проекты разработанных в ходе исследования документов, необходимых для совершенствования работы с документами в СГА.
✅ Заключение
Для любого учреждения одним из основных условий для достижения успеха, является хорошо спланированная и управляемая деятельность.
Практически любая операция, протекающая в учреждении, независимо от его вида деятельности, оставляет за собой след в виде документа. Со временем количество документов растет, накапливается и требует продуманного подхода их хранения, использования, обработки и обращения. В связи с этим, документооборот учреждения является важной сферой, оказывающей влияние на общее положение дел в учреждении.
Важную роль в процессе жизнедеятельности любого учреждения играют управленческие документы, которые содержат в себе основной массив информации по функционированию учреждения.
Высокоорганизованное документационное обеспечение управления необходимо для любого учреждения, независимо от сферы его деятельности. Документационное обеспечение управления в образовательном учреждении высшего образования должно отвечать достаточно высоким требованиям, так как управленческие документы в таком учреждении, это та часть документации, которая регламентирует все протекающие в учреждении процессы.
Безусловно, работу с документами упрощает автоматизация документооборота. За время своего существования компьютерные технологии прошли длительный путь развития, и сейчас уже очень трудно представить современный офис любого учреждения без специальных программ, позволяющих автоматизировать всю работу с документацией. Прогрессивное развитие, не обошедшее и процессы документооборота, показывает на практике, что на сегодняшний день базовая функциональность различных программных продуктов всех наиболее известных производителей соответствует основным требованиям российского делопроизводства и обеспечивает реализацию всех основных делопроизводственных операций. Для каждого конкретного учреждения, задачей, требующей решения, остается именно выбор нужного программного обеспечения и правильного программного продукта, ведь существует немало отрицательных моментов, связанных с интеграцией новых технологий, обучением персонала, дооснащением оборудования, мотивацией руководства на использование систем электронного документооборота, что говорит о многосторонней проблеме автоматизации и возможности дальнейших исследований данной тематики.
Основываясь на проведенном исследовании, можно с уверенностью сказать, что электронный документооборот позволяет создать в высшем учебном заведении единое информационное пространство, интегрируя в информационный узел все документальные системы. Интеграция должна осуществляется без потери качества работы с документами, без нарушений законодательной части российского делопроизводства, что может быть достигнуто при условии, что соблюдаются все нормативно-правовые аспекты, и в процессе автоматизации принимают участие компетентные специалисты.
От организации делопроизводства во многом зависит и успешность функционирования учреждения в целом, ведь документы хранят в себе информацию о всех процессах учреждения, и допущенные в них ошибки могут повлечь за собой нарушения в различных областях деятельности учреждения. Кроме того, возникшие ошибки и нарушения могут повлечь за собой административную, гражданско-правовую, уголовную или иную ответственность в соответствии с законодательством РФ, что тоже негативно скажется на функционировании учреждения.
Значительную роль в жизнедеятельности учреждения играет, в первую очередь та документация, которая создана в этом учреждении. Такая внутренняя (управленческая) документация является центральным звеном среди всей документации учреждения в целом. Как правило, на основании таких документов принимаются решения в учреждении, и регламентируется общий порядок деятельности учреждения. Соответственно, из этого следует справедливый вывод, что, чем своевременнее и правильнее будет оформлен тот или иной документ, тем правильнее и эффективнее будет принятое на его основании решение. Однако не стоит забывать о том, что допущенные при оформлении документа ошибки могут повлечь за собой нарушение рабочих процессов учреждения, поэтому контроль за составлением и исполнением документов в учреждении является одной из значительных задач и требует особого внимания.
Эффективное управление в учреждении требует наличия не просто документов, а организованной системы работы с документами. При этом, чем шире сфера и масштабы деятельности учреждения, тем более важную и самостоятельную роль играет система работы с документами.
Так как управленческая деятельность учреждения осуществляется с помощью документов, документы в данном случае являются и источником, и инструментом, и результатом этой деятельности.
На основе анализа организации работы с управленческой документацией в Белгородском филиале Частного образовательного учреждения высшего образования «Современная гуманитарная академия» можно сказать, что уровень работы в данной области организован на достаточно высоком уровне, однако на данный момент Академии уже не хватает имеющегося у нее уровня автоматизации документооборота. Сервис «1С» позволяет автоматизировать работу с внутренней документацией различного рода, однако не позволяет в полной мере организовать работу со сторонними участниками процесса, такими, например, как студенты, географически удаленными от филиала и не имеющими возможности посещать его лично, или удаленными партнерами Академии. Управленческая документация хоть и играет значительную роль, нельзя забывать и о документах других видов.
Так как Академия в последнее время находится в стадии преобразования и частично видоизменяет свои основные направления деятельности, необходимо пересмотреть и порядок работы с документацией. Так как на сегодняшний день в учреждении автоматизирован еще не весь документооборот, необходимо принять меры по решению этого вопроса, с тем, чтобы уменьшить различного рода затраты на работу с документацией в бумажном виде. В связи с этим, был проведен анализ автоматизированных систем, способных решить данную проблему БФ СГА. Было принято решение, что в работе Современной гуманитарной академии необходимо внедрить автоматизированную систему «Мегаплан», которая позволит академии сократить временные расходы и трудозатраты на работу с документацией. Кроме того, внедрение данной системы позволит наладить документооборот с удаленными пользователями, а так же усилит контроль за выполнением поставленных задач.
Кроме того, стоит обратить внимание на порядок работы делопроизводственного отдела академии для улучшения качества работы с документацией. Должность делопроизводителя совмещается в академии с должностью секретаря, соответственно, сотруднику, на которого возложены обязанности по ведению делопроизводства следует обратить внимание на правильное совмещение этих должностей, чтобы компетентно проявить себя в обеих областях.





