Тема: Методика обучения юных баскетболистов броскам в корзину
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
ГЛАВА 1. Теоретические предпосылки исследования 5
1.1. Особенности технической подготовки в баскетболе 5
1.2. Техника выполнения бросков в корзину 9
1.3. Требования к современным броскам в баскетболе и методика 13 начального обучения
ГЛАВА 2. Методы и организация исследования 19
2.1. Методы исследования 19
2.2. Организация исследования 21
ГЛАВА 3. Результаты исследования и их обсуждение 23
3.1. Ход опытно-экспериментальной работы 23
3.2. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы 35
ВЫВОДЫ 40
ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ 42
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 46
ПРИЛОЖЕНИЕ 49
📖 Введение
Таким образом, особую актуальность приобретает проблема исследования, какова методика обучения юных баскетболистов броскам в корзину.
Цель исследования: разработать и экспериментально проверить эффективность методики обучения юных баскетболистов броскам в корзину.
Объект исследования: техническая подготовка юных баскетболистов.
Предмет исследования: влияние комплекса специальных подводящих упражнений на технику выполнения бросков в корзину юными баскетболистами.
Задачи исследования:
1. Изучить научно-методическую литературу по проблеме обучения юных баскетболистов броскам в корзину.
2. Разработать методику обучения юных баскетболистов броскам в корзину.
3. Экспериментально проверить эффективность разработанной методики обучения юных баскетболистов броскам в корзину.
4. Разработать практические рекомендации использования методики обучения юных баскетболистов броскам в корзину.
Гипотеза исследования: предполагалось, что использование в тренировочном процессе повторного метода и метода вариативного упражнения помогут у юных баскетболистов улучшить технику выполнения бросков в корзину.
Научная новизна исследования состоит в том, что была разработана методика обучения юных баскетболистов броскам в корзину, основанная на использовании повторного метода и метода вариативного упражнения при овладении техникой бросков в корзину.
Для решения поставленных задач были использованы следующие методы: анализ научно-методической литературы, тестирование,
педагогический эксперимент, методы математической статистики.
Практическая значимость исследования: полученные практические результаты разработанной методики обучения юных баскетболистов броскам в корзину, могут быть использованы тренерами в процессе технической подготовки юных баскетболистов.
База исследования: педагогический эксперимент проводился в физкультурно-оздоровительном комплексе (ФОК) Новооскольского района г. Новый Оскол.
✅ Заключение
2. Разработана методика обучения юных баскетболистов броскам в корзину, которая основывалась на предположении о том, что использование в тренировочном процессе повторного метода и метода вариативного упражнения помогут у юных баскетболистов улучшить технику выполнения бросков в корзину.
3. Экспериментально подтверждена эффективность разработанной методики обучения юных баскетболистов броскам в корзину. В ходе педагогического эксперимента была доказана выдвинутая гипотеза, что подтверждается данными снижения процентного соотношения ошибок в технике выполнения бросков в корзину с 70% до 43% соответственно. Полученные результаты между показателями тестирования до и после проведения педагогического эксперимента в экспериментальной группе стали достоверными, так как р<0,05
4. Разработаны практические рекомендации использования методики обучения юных баскетболистов броскам в корзину. Полученные практические результаты разработанной методики могут быть использованы тренерами в процессе технической подготовки юных баскетболистов.





