Тема: Профессиональная деятельность медицинской сестры в подготовке пациентов дошкольного возраста перед оперативным вмешательством
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ ТРЕВОЖНОСТИ У ПАЦИЕНТОВ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПЕРЕД ОПЕРАТИВНЫМ ВМЕШАТЕЛЬСТВОМ 6
1.1. Хирургические болезни детского возраста 6
1.2. Психологические особенности тревожности и страха у детей
дошкольного возраста 8
1.3. Роль медицинской сестры в подготовке пациентов дошкольного
возраста и их родителей перед оперативным вмешательством 12
ГЛАВА 2. ИССЛЕДОВАНИЕ ТРЕВОЖНОСТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПЕРЕД ОПЕРАТИВНЫМ
ВМЕШАТЕЛЬСТВОМ 20
2.1. Методологическая основа исследования 20
2.2. Анализ результатов исследования 21
2.3. Рекомендации для медицинской сестры 32
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 36
ПРИЛОЖЕНИЯ 38
📖 Введение
Психологические трудности, а также эмоциональные расстройства и нарушения поведения довольно часто встречаются у большинства детей подвергшихся оперативному хирургическому вмешательству. Тревожность в детском дошкольном возрасте - явление распространенное и имеет многообразие особенностей. Проблема тревожности занимает особое место в предоперационном периоде у детей дошкольного возраста. Этому вопросу было посвящено большое количество исследований, причем не только в психологии, но и в медицине, физиологии, философии, социологии. Большинство авторов, таких как Астапов В.М., Малкова Е.Е., Изард К.Э., придерживаются той точки зрения, что эмоциональные расстройства у детей дошкольного возраста не проходят бесследно, они могут проявиться в особенностях личности и могут находить отражение в их последующей жизни. Существуют две классификации, которые наиболее распространенные в мире - DSM и МКБ. Они выделяют тревожные нарушения, встречающиеся во всех возрастных группах, и так же говорят о расстройствах, типичных для детского возраста. Кроме того, в обеих классификациях отмечается, что тревожность может существовать не только как изолированный синдром, но и проявляться в рамках других нарушений.
Изучение тревожности перед оперативным вмешательством в детском дошкольном возрасте важно, как для раскрытия сути данного явления, так и для понимания эмоционального состояния ребенка. Именно тревожность, как отмечают многие исследователи и практические психологи, лежит в основе целого ряда психологических трудностей в предоперационном периоде, в том числе многих осложнений, служащих весомым поводом для последующего обращения за психологической помощью. Тревожность можно рассматривать как показатель «преневротического состояния», ее роль чрезвычайно значима. Значение профилактики тревожности, ее преодоления важно при подготовке детей к оперативному хирургическому вмешательству.
Цель: выявить профессиональную роль медицинской сестры в
профилактике тревожности у пациентов дошкольного возраста перед оперативным вмешательством.
Для этого необходимо решить следующие задачи:
1. Ознакомиться с литературными источниками;
2. Изучить роль медицинской сестры в подготовке детей дошкольного возраста перед оперативным вмешательством;
3. Провести изучение уровня тревожности среди детей дошкольного возраста, подвергшихся оперативному вмешательству на базе ОГБУЗ «Детская областная клиническая больница» г. Белгорода;
4. Разработать рекомендации для медицинской сестры хирургического отделения ОГБУЗ «Детской областной клинической больницы» г. Белгорода.
Объект исследования: дети дошкольного возраста, которые
подвергались оперативному вмешательству.
Предмет: роль медицинской сестры в профилактике тревожности у детей дошкольного возраста перед оперативным вмешательством.
Гипотеза: возможно, что дети дошкольного возраста, которые ранее не подвергались оперативному вмешательству, меньше подвержены возникновению тревожности, чем дети, которые перенесли операцию.
Методологическую основу исследования составляют методы: обзор литературы, опрос, сбор статистических данных, наблюдение, сравнение.
Теоретическая значимость исследования заключается в том, что на основе проведенного анализа научной литературы, опроса пациентов разработаны практические рекомендации по улучшению деятельности медицинской сестры в хирургическом отделении ОГБУЗ «Детской областной клинической больнице».
Практическая значимость исследования заключается в возможности использования результатов исследования медицинской сестрой в подготовке детей дошкольного возраста перед оперативным вмешательством.
Базой исследования является ОГБУЗ «Детская областная клиническая больница».
Структура исследования: Настоящая выпускная квалификационная работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы, приложения.
✅ Заключение
оперативному вмешательству, испытывают тревожность, в отличие от 15% детей, не подвергавшихся операции. Наша гипотеза подтвердилась.
Целью нашей работы было выявить профессиональную роль медицинской сестры в профилактике тревожности у детей дошкольного возраста перед оперативным вмешательством.
Нами были решены следующие задачи: ознакомление с литературными источниками; изучение роли медицинской сестры в подготовке детей дошкольного возраста перед оперативным вмешательство; проведение изучения уровня тревожности у детей дошкольного возраста перед оперативным вмешательством; составление рекомендации для медицинской сестры хирургического отделения ОГБУЗ «Детской областной клинической больницы».
Были сделаны следующие выводы:
Медицинская сестра играет важную роль в профилактике тревожности у детей дошкольного возраста перед оперативным вмешательством, так как она постоянно находится в тесном контакте с детьми и их родителями. При владении достаточными знаниями, медицинская сестра может оказывать влияние на улучшение эмоционального состояния детей, не допускать возникновения высокого уровня тревожности.





