РАЗВИТИЕ САМООТНОШЕНИЯ У ЖЕНЩИН, ОСУЖДЕННЫХ К ДЛИТЕЛЬНЫМ СРОКАМ ЛИШЕНИЯ СВОБОДЫ
|
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. Теоретические основы исследования проблемы развития самоотношения женщин, осужденных к длительным срокам лишения свободы 11
1.1. Психологические особенности личности преступников отбывающих
длительные сроки лишения свободы 11
1.2. Психологическая характеристика осужденных женского пола 28
1.3. Самосознание женщин, совершающих правонарушения 39
ГЛАВА II. Эмпирическое исследование особенностей развития самоотношения женщин, осуждённых к длительным срокам лишения свободы 47
2.1. Организация и методы исследования 47
2.2. Анализ и интерпретация результатов 51
2.3. Основные этапы формирующего эксперимента, направленного на развитие самоотношения осужденных женщин, отбывающих длительные сроки лишения свободы 64
2.4. Результаты формирующего эксперимента 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 76
ПРИЛОЖЕНИЕ 87
Приложение 1. Диагностические методики в порядке их предъявления 88
Приложение 2. Сводные таблицы по результатам эмпирического исследования 136
Приложение 3. Результаты статистической обработки данных 144
Приложение 4. Программа развития самоотношения осужденных женщин
ГЛАВА I. Теоретические основы исследования проблемы развития самоотношения женщин, осужденных к длительным срокам лишения свободы 11
1.1. Психологические особенности личности преступников отбывающих
длительные сроки лишения свободы 11
1.2. Психологическая характеристика осужденных женского пола 28
1.3. Самосознание женщин, совершающих правонарушения 39
ГЛАВА II. Эмпирическое исследование особенностей развития самоотношения женщин, осуждённых к длительным срокам лишения свободы 47
2.1. Организация и методы исследования 47
2.2. Анализ и интерпретация результатов 51
2.3. Основные этапы формирующего эксперимента, направленного на развитие самоотношения осужденных женщин, отбывающих длительные сроки лишения свободы 64
2.4. Результаты формирующего эксперимента 68
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 76
ПРИЛОЖЕНИЕ 87
Приложение 1. Диагностические методики в порядке их предъявления 88
Приложение 2. Сводные таблицы по результатам эмпирического исследования 136
Приложение 3. Результаты статистической обработки данных 144
Приложение 4. Программа развития самоотношения осужденных женщин
Актуальность проблемы исследования. В настоящее время преступность стала существенно отличаться от преступности прошлых лет. Отличия наблюдаются как в количественных, так и в качественных характеристиках. В структуре преступности произошли глобальные изменения, криминальную активность начали проявлять представители тех социальных групп, которые ранее не проявляли столь яркой активности и для которых, данное поведение не было характерно. В значительной степени активизировалась и женская преступность.
За последние двадцать пять лет было выявлено, что современная женская преступность существенно отличается от женской преступности прошлых лет [32]. Таким образом, увеличилось количество женщин, которые совершают преступления, в большей степени свойственные мужчинам. К числу таких преступлений относятся: бандитизм, грабеж, убийство, нанесение тяжких телесных повреждений и т.д. Получило распространение участие женщин в террористических актах, возрос объем совершаемых ими тяжких и особо тяжких преступлений, уровень организованности и профессионализма. В связи с феминизацией наркобизнеса возросло число женщин, которые занимаются хранением, сбытом, производством наркотических веществ, перевозкой, содержанием наркопритонов в своих домах.
На данный момент имеется особая необходимость в изучении проблемы женской преступности в связи с интенсивным ростом данного вида преступности в нашем государстве. По состоянию на 2018 год в учреждениях уголовно-исполнительной системы содержится 597 619 чел., в том числе:
- в 713 исправительных колониях отбывает наказание 488 645 чел., в том числе:
- в 126 колониях-поселениях отбывает наказание 34 288 чел.;
- в 7 исправительных колониях для осужденных к пожизненному лишению свободы и лиц, которым смертная казнь в порядке помилования заменена лишением свободы отбывает наказание 2 010 чел.;
- в 217 следственных изоляторах и 98 помещениях, функционирующих в режиме следственного изолятора при колониях, содержится - 106 195 чел.;
- в 8 тюрьмах отбывает наказание 1 404 чел.;
- в 23 воспитательных колониях для несовершеннолетних - 1 375 чел..
В учреждениях уголовно-исполнительной системы содержится 47 638 женщин, в том числе 38 319 - в исправительных колониях, лечебных исправительных учреждениях, лечебно-профилактических учреждениях и 9 319 - в следственных изоляторах и помещениях, функционирующих в режиме следственного изолятора при колониях. При женских колониях имеется 13 домов ребенка, в которых проживает 529 детей. Доля женщин среди совершающих преступления имеет тенденцию к повышению и в настоящее время достигает 10,6 %.
Необходимо выявить источники женской преступности, причины толкающие женщину на совершение преступления, понять мотивы, которые подталкивают ее к подобным действиям, и попытаться найти способы профилактики и коррекции для искоренения женской преступности.
Преступное поведение женщин отрицательно влияет на наше общество. Оно плохо сказывается на нравственно-психологической атмосфере общества, пагубно влияет на его институты и общности, в особенности на семью. Можно сказать что, женская преступность является показателем нравственного здоровья общества, его духовности и культуры, отношения к базовым общечеловеческим ценностям.
Как известно, чем тяжелее совершенное преступление, тем более длительным является срок наказания. Следовательно, изучение психологии женщин, осужденных к длительным срокам лишения свободы, представляет для нашего общества наибольший интерес.
Можно предположить, что причины преступного поведения связаны с психологическими характеристиками личности преступника. Тогда, чтобы понять причины, необходимо изучить эти характеристики личности, выявить те внешние по отношению к ней социальные явления и процессы, которые сформировали её криминогенные черты. И само преступное поведение нужно изучать не только для его предотвращения или пресечения, но и для понимания его причин. Данное соображение мы считаем очень важным не столько для теории, сколько для профилактической деятельности. Изучение последней показывает, что можно было бы избежать многих ошибок, если бы практические органы - предварительного расследования, суд, учреждения, исполняющие наказание, - в центр своего внимания и профессиональных усилий всегда ставили личность, а не только условия ее жизни, те или иные влияния на нее. При изучении личности преступника часто бывает трудно отделить ее от поведения, особенно когда изучаются мотивы, намерения, цели, выбор средств их достижения, принятое решения и т. д. Так, Антонян Ю.М. считает что, возникновение и развитие мотивов преступного поведения можно рассматривать и в рамках формирования личности преступника, и при анализе внутренних механизмов поведения. Мысли, эмоции, чувства и переживания преступника, реализованные в преступлении, есть в то же время проявления его личности [2].
Иными словами, личность женщин, совершивших преступления и отбывающих длительные сроки лишения свободы, должна быть предметом глубокого изучения, что имеет огромное практическое значение, в первую очередь для профилактики данного вида преступлений и коррекции личности женщины, с целью помощи в адаптации к обычной жизни после отбывания наказания.
Анализ научных источников показывает, что проблема изучения женской преступности вызывает большой интерес в современной психологической науке. Данной проблемой занимались такие отечественные и зарубежные исследователи как В.А. Внуков, М.Н. Гернет, А. Герри, М.Н. Заменгоф, Н. Зеланд, А. Кетле, Ч. Ломброзо, Е.К. Краснушкин, Б.С. Маньковский, Г. Тард, П.Н. Тарновская, Г. Ферреро, Э. Ферри, Н.Г. Холзакова и др.
Общими проблемами женской преступности занимались Г.А. Аванесов, Ю.М. Антонян, Т.Н. Волкова, М. Н. Голоднюк, К. К. Горяинов, А.И. Долгова, И.В. Корзун, В.Н. Зырянов, В.Н. Кудрявцев, В.А. Кузнецов, Н.Ф. Кузнецова, Е.В. Кунц, Л.А. Меликошвили, Ю.Д. Блувштейн, М.П. Мелентьев, С.Ф. Милюков, А.С. Михлин, В.А. Серебрякова, Е.В. Середа, И.Б. Степанова, Д.А. Шестаков, Т.М. Явчуновская и многие другие [32].
В современной психологии проблеме самоотношения уделяется пристальное внимание. Среди отечественных и зарубежных исследований можно назвать работы Р. Бернса, С. Куперсмита, С.Р. Пантилеева, М. Розенберга, Н.И. Сарджвеладзе, Е.Т. Соколовой, В.В. Столина, Р. Щавельзона, изучавших особенности строения самоотношения. Д.В. Желателев, А.П. Корнилов, М.И. Лисина, Г.И. Морева, К. Роджерс, И.Г. Чеснова, С.Г. Якобсон исследовали взаимосвязи самоотношения с другими проявлениями личности. H.H. Авдеева, А. Адлер, Р. Берне, Г.К. Валицкас, Ю.Б. Гиппенрейтер, Е.И. Савонько, В. Сатир, Э. Эриксон выделяли факторы, оказывающие влияние на формирование самоотношения.
Перечисленные научные труды в совокупности представляют солидную теоретическую базу для борьбы с женской преступностью. На современном этапе развития Российского общества в связи с изменением характеристик женской преступности, значительной трансформацией личности женщины, совершившей преступление, потребностями в повышении эффективности предупреждения преступлений, совершаемых лицами женского пола, заметно возрастает необходимость проведения новых исследований. Остается недостаточно изученным вопрос об особенностях самоотношения женщин, совершающих правонарушения. Кроме того, в психологической практике отсутствуют поло-ориентированные технологии изменения самоотношения методами психологического воздействия. Таким образом, проблема научного осмысления феномена самоотношения личности женщины, совершившей правонарушение, а также его психологической коррекции является актуальной как для теории психологии развития, так ее практики.
Проблема нашего исследования: каковы психологические особенности развития самоотношения женщин, осуждённых на длительные сроки лишения свободы?
Цель исследования: изучение психологических особенностей развития самоотношения женщин осужденных к длительным срокам лишения свободы.
Объект исследования: психологические особенности самоотношения осужденных женщин.
Предмет исследования: особенности развития самоотношения женщин, отбывающих длительные сроки лишения свободы.
Гипотеза: самоотношение женщин, осужденных к длительным срокам лишения свободы, характеризуется доминированием таких характеристик, как самоуверенность, самоценность и самопривязанность.
Специально разработанная программа психологического сопровождения женщин осуждённых на длительные сроки лишения свободы, включающая мероприятия по гармонизации характеристик самоотношения и развитию навыков саморегуляции, будет способствовать их более успешной адаптации и реабилитации после отбывания наказания.
Для достижения поставленной цели в соответствии с объектом и предметом исследования поставлены следующие задачи:
1. Проанализировать основные теоретические подходы к изучению проблемы развития самоотношения женщин, отбывающих длительные сроки лишения свободы.
2. Провести анализ подходов к изучению проблемы женской преступности.
3. Изучить психологические особенности личности и самоотношения женщин, отбывающих короткие и длительные сроки лишения свободы.
4. Провести сравнительный анализ характеристик личности женщин, осужденных к коротким и к длительным срокам лишения свободы.
5. Разработать и апробировать программу развития самоотношения женщин, отбывающих длительные сроки лишения свободы, с целью адаптации и последующей реабилитации к жизни после отбывания наказания.
6. Проанализировать эффективность реализованной программы и результаты формирующего эксперимента.
Теоретико-методологической основой исследования являются основные теоретические и методологические принципы отечественной психологии: принцип единства сознания и деятельности человека (С. Л. Рубинштейн); принципы интериоризации и экстериоризации, их взаимопереходы в деятельности (Л. С. Выготский, А. Н. Леонтьев); концепция отношений личности (К. А. Абульханова-Славская, Б. Г. Ананьев, М. И. Лисина, В. С. Мерлин, В. Н. Мясищев); теоретические положения о природе и структуре самоотношения (М. И. Лисина, С. Р. Пантелеев, Н. И. Сарджвеладзе, В. В. Столин, И. И. Чеснокова и др.).
В своей работе мы опирались на теорию трехкомпонентной структуры самоотношения С. Р. Пантелеева, теорию субъект-субъектной и субъект- объектной форм отношения к себе Н. И. Сарджвеладзе, теорию В.В. Столина, которым была предложена модель строения самоотношения, согласно которой собственное «Я», черты и качества оцениваются личностью по отношению к мотивам, выражающим потребность в самореализации.
Методы исследования:
-теоретические: анализ, сравнение и обобщение научной литературы по проблеме исследования;
- эмпирические: анкетирование, психологическое тестирование, беседа, методы математико-статистического анализа данных с использованием математического критерия Стьюдента, количественный и качественный анализ полученных данных.
Методики исследования:
1. «МИС» - методика исследования самоотношения С.Р. Пантелеева.
2. Опросник Кеттела.
3. Опросник Басса - Дарки.
Выборка исследования: В исследовании приняли участие 100 женщин (50женщин, осужденных к длительным срокам лишения свободы и 50 женщин - осужденных к коротким срокам). В формирующем эксперименте участвовали 50 женщин, осужденных к длительным срокам лишения свободы.
Положения, выносимые на защиту:
1. Самоотношение женщин, осужденных к длительным срокам лишения свободы, характеризует доминирование таких характеристик как самоуверенность, самоценность и самопривязанность.
2. Специально разработанная программа психологического сопровождения женщин осуждённых на длительные сроки лишения свободы, включающая мероприятия по гармонизации характеристик самоотношения и развитию навыков саморегуляции способствует их более успешной адаптации и реабилитации после отбывания наказания.
Теоретическая значимость работы заключается в том, что она систематизирует и обобщает имеющиеся знания в области развития самоотношения женщин, отбывающих наказание. Положения и рекомендации данной работы обогащают научные представления о психологических особенностях личности женщин, осужденных на длительные сроки, возможностях совершенствования системы профилактических и коррекционных мероприятий.
Практическая значимость работы заключается в том, что результаты, полученные в ходе эмпирического исследования, использованы для разработки профилактических мероприятий, направленных на коррекцию личности женщин осужденных к длительным срокам лишения свободы, которые легли в основу программы психологического сопровождения осуждённых женщин с целью адаптации и последующей реабилитации к жизни после отбывания наказания.
Апробация и внедрение результатов исследования проводились в научном журнале «Проблемы современного педагогического образования» Федерального образовательного автономного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет им. В. И. Вернадского»
Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук. Порядковый номер журнала в Перечне ВАК - 1385. Журнал так же входит в наукометрическую систему РИНЦ.
Структура и объем работы. Магистерская диссертация состоит из оглавления, введения, двух глав, заключения, списка использованных источников (в количестве 133) и приложений. Объем работы без приложений составил 86 страниц.
За последние двадцать пять лет было выявлено, что современная женская преступность существенно отличается от женской преступности прошлых лет [32]. Таким образом, увеличилось количество женщин, которые совершают преступления, в большей степени свойственные мужчинам. К числу таких преступлений относятся: бандитизм, грабеж, убийство, нанесение тяжких телесных повреждений и т.д. Получило распространение участие женщин в террористических актах, возрос объем совершаемых ими тяжких и особо тяжких преступлений, уровень организованности и профессионализма. В связи с феминизацией наркобизнеса возросло число женщин, которые занимаются хранением, сбытом, производством наркотических веществ, перевозкой, содержанием наркопритонов в своих домах.
На данный момент имеется особая необходимость в изучении проблемы женской преступности в связи с интенсивным ростом данного вида преступности в нашем государстве. По состоянию на 2018 год в учреждениях уголовно-исполнительной системы содержится 597 619 чел., в том числе:
- в 713 исправительных колониях отбывает наказание 488 645 чел., в том числе:
- в 126 колониях-поселениях отбывает наказание 34 288 чел.;
- в 7 исправительных колониях для осужденных к пожизненному лишению свободы и лиц, которым смертная казнь в порядке помилования заменена лишением свободы отбывает наказание 2 010 чел.;
- в 217 следственных изоляторах и 98 помещениях, функционирующих в режиме следственного изолятора при колониях, содержится - 106 195 чел.;
- в 8 тюрьмах отбывает наказание 1 404 чел.;
- в 23 воспитательных колониях для несовершеннолетних - 1 375 чел..
В учреждениях уголовно-исполнительной системы содержится 47 638 женщин, в том числе 38 319 - в исправительных колониях, лечебных исправительных учреждениях, лечебно-профилактических учреждениях и 9 319 - в следственных изоляторах и помещениях, функционирующих в режиме следственного изолятора при колониях. При женских колониях имеется 13 домов ребенка, в которых проживает 529 детей. Доля женщин среди совершающих преступления имеет тенденцию к повышению и в настоящее время достигает 10,6 %.
Необходимо выявить источники женской преступности, причины толкающие женщину на совершение преступления, понять мотивы, которые подталкивают ее к подобным действиям, и попытаться найти способы профилактики и коррекции для искоренения женской преступности.
Преступное поведение женщин отрицательно влияет на наше общество. Оно плохо сказывается на нравственно-психологической атмосфере общества, пагубно влияет на его институты и общности, в особенности на семью. Можно сказать что, женская преступность является показателем нравственного здоровья общества, его духовности и культуры, отношения к базовым общечеловеческим ценностям.
Как известно, чем тяжелее совершенное преступление, тем более длительным является срок наказания. Следовательно, изучение психологии женщин, осужденных к длительным срокам лишения свободы, представляет для нашего общества наибольший интерес.
Можно предположить, что причины преступного поведения связаны с психологическими характеристиками личности преступника. Тогда, чтобы понять причины, необходимо изучить эти характеристики личности, выявить те внешние по отношению к ней социальные явления и процессы, которые сформировали её криминогенные черты. И само преступное поведение нужно изучать не только для его предотвращения или пресечения, но и для понимания его причин. Данное соображение мы считаем очень важным не столько для теории, сколько для профилактической деятельности. Изучение последней показывает, что можно было бы избежать многих ошибок, если бы практические органы - предварительного расследования, суд, учреждения, исполняющие наказание, - в центр своего внимания и профессиональных усилий всегда ставили личность, а не только условия ее жизни, те или иные влияния на нее. При изучении личности преступника часто бывает трудно отделить ее от поведения, особенно когда изучаются мотивы, намерения, цели, выбор средств их достижения, принятое решения и т. д. Так, Антонян Ю.М. считает что, возникновение и развитие мотивов преступного поведения можно рассматривать и в рамках формирования личности преступника, и при анализе внутренних механизмов поведения. Мысли, эмоции, чувства и переживания преступника, реализованные в преступлении, есть в то же время проявления его личности [2].
Иными словами, личность женщин, совершивших преступления и отбывающих длительные сроки лишения свободы, должна быть предметом глубокого изучения, что имеет огромное практическое значение, в первую очередь для профилактики данного вида преступлений и коррекции личности женщины, с целью помощи в адаптации к обычной жизни после отбывания наказания.
Анализ научных источников показывает, что проблема изучения женской преступности вызывает большой интерес в современной психологической науке. Данной проблемой занимались такие отечественные и зарубежные исследователи как В.А. Внуков, М.Н. Гернет, А. Герри, М.Н. Заменгоф, Н. Зеланд, А. Кетле, Ч. Ломброзо, Е.К. Краснушкин, Б.С. Маньковский, Г. Тард, П.Н. Тарновская, Г. Ферреро, Э. Ферри, Н.Г. Холзакова и др.
Общими проблемами женской преступности занимались Г.А. Аванесов, Ю.М. Антонян, Т.Н. Волкова, М. Н. Голоднюк, К. К. Горяинов, А.И. Долгова, И.В. Корзун, В.Н. Зырянов, В.Н. Кудрявцев, В.А. Кузнецов, Н.Ф. Кузнецова, Е.В. Кунц, Л.А. Меликошвили, Ю.Д. Блувштейн, М.П. Мелентьев, С.Ф. Милюков, А.С. Михлин, В.А. Серебрякова, Е.В. Середа, И.Б. Степанова, Д.А. Шестаков, Т.М. Явчуновская и многие другие [32].
В современной психологии проблеме самоотношения уделяется пристальное внимание. Среди отечественных и зарубежных исследований можно назвать работы Р. Бернса, С. Куперсмита, С.Р. Пантилеева, М. Розенберга, Н.И. Сарджвеладзе, Е.Т. Соколовой, В.В. Столина, Р. Щавельзона, изучавших особенности строения самоотношения. Д.В. Желателев, А.П. Корнилов, М.И. Лисина, Г.И. Морева, К. Роджерс, И.Г. Чеснова, С.Г. Якобсон исследовали взаимосвязи самоотношения с другими проявлениями личности. H.H. Авдеева, А. Адлер, Р. Берне, Г.К. Валицкас, Ю.Б. Гиппенрейтер, Е.И. Савонько, В. Сатир, Э. Эриксон выделяли факторы, оказывающие влияние на формирование самоотношения.
Перечисленные научные труды в совокупности представляют солидную теоретическую базу для борьбы с женской преступностью. На современном этапе развития Российского общества в связи с изменением характеристик женской преступности, значительной трансформацией личности женщины, совершившей преступление, потребностями в повышении эффективности предупреждения преступлений, совершаемых лицами женского пола, заметно возрастает необходимость проведения новых исследований. Остается недостаточно изученным вопрос об особенностях самоотношения женщин, совершающих правонарушения. Кроме того, в психологической практике отсутствуют поло-ориентированные технологии изменения самоотношения методами психологического воздействия. Таким образом, проблема научного осмысления феномена самоотношения личности женщины, совершившей правонарушение, а также его психологической коррекции является актуальной как для теории психологии развития, так ее практики.
Проблема нашего исследования: каковы психологические особенности развития самоотношения женщин, осуждённых на длительные сроки лишения свободы?
Цель исследования: изучение психологических особенностей развития самоотношения женщин осужденных к длительным срокам лишения свободы.
Объект исследования: психологические особенности самоотношения осужденных женщин.
Предмет исследования: особенности развития самоотношения женщин, отбывающих длительные сроки лишения свободы.
Гипотеза: самоотношение женщин, осужденных к длительным срокам лишения свободы, характеризуется доминированием таких характеристик, как самоуверенность, самоценность и самопривязанность.
Специально разработанная программа психологического сопровождения женщин осуждённых на длительные сроки лишения свободы, включающая мероприятия по гармонизации характеристик самоотношения и развитию навыков саморегуляции, будет способствовать их более успешной адаптации и реабилитации после отбывания наказания.
Для достижения поставленной цели в соответствии с объектом и предметом исследования поставлены следующие задачи:
1. Проанализировать основные теоретические подходы к изучению проблемы развития самоотношения женщин, отбывающих длительные сроки лишения свободы.
2. Провести анализ подходов к изучению проблемы женской преступности.
3. Изучить психологические особенности личности и самоотношения женщин, отбывающих короткие и длительные сроки лишения свободы.
4. Провести сравнительный анализ характеристик личности женщин, осужденных к коротким и к длительным срокам лишения свободы.
5. Разработать и апробировать программу развития самоотношения женщин, отбывающих длительные сроки лишения свободы, с целью адаптации и последующей реабилитации к жизни после отбывания наказания.
6. Проанализировать эффективность реализованной программы и результаты формирующего эксперимента.
Теоретико-методологической основой исследования являются основные теоретические и методологические принципы отечественной психологии: принцип единства сознания и деятельности человека (С. Л. Рубинштейн); принципы интериоризации и экстериоризации, их взаимопереходы в деятельности (Л. С. Выготский, А. Н. Леонтьев); концепция отношений личности (К. А. Абульханова-Славская, Б. Г. Ананьев, М. И. Лисина, В. С. Мерлин, В. Н. Мясищев); теоретические положения о природе и структуре самоотношения (М. И. Лисина, С. Р. Пантелеев, Н. И. Сарджвеладзе, В. В. Столин, И. И. Чеснокова и др.).
В своей работе мы опирались на теорию трехкомпонентной структуры самоотношения С. Р. Пантелеева, теорию субъект-субъектной и субъект- объектной форм отношения к себе Н. И. Сарджвеладзе, теорию В.В. Столина, которым была предложена модель строения самоотношения, согласно которой собственное «Я», черты и качества оцениваются личностью по отношению к мотивам, выражающим потребность в самореализации.
Методы исследования:
-теоретические: анализ, сравнение и обобщение научной литературы по проблеме исследования;
- эмпирические: анкетирование, психологическое тестирование, беседа, методы математико-статистического анализа данных с использованием математического критерия Стьюдента, количественный и качественный анализ полученных данных.
Методики исследования:
1. «МИС» - методика исследования самоотношения С.Р. Пантелеева.
2. Опросник Кеттела.
3. Опросник Басса - Дарки.
Выборка исследования: В исследовании приняли участие 100 женщин (50женщин, осужденных к длительным срокам лишения свободы и 50 женщин - осужденных к коротким срокам). В формирующем эксперименте участвовали 50 женщин, осужденных к длительным срокам лишения свободы.
Положения, выносимые на защиту:
1. Самоотношение женщин, осужденных к длительным срокам лишения свободы, характеризует доминирование таких характеристик как самоуверенность, самоценность и самопривязанность.
2. Специально разработанная программа психологического сопровождения женщин осуждённых на длительные сроки лишения свободы, включающая мероприятия по гармонизации характеристик самоотношения и развитию навыков саморегуляции способствует их более успешной адаптации и реабилитации после отбывания наказания.
Теоретическая значимость работы заключается в том, что она систематизирует и обобщает имеющиеся знания в области развития самоотношения женщин, отбывающих наказание. Положения и рекомендации данной работы обогащают научные представления о психологических особенностях личности женщин, осужденных на длительные сроки, возможностях совершенствования системы профилактических и коррекционных мероприятий.
Практическая значимость работы заключается в том, что результаты, полученные в ходе эмпирического исследования, использованы для разработки профилактических мероприятий, направленных на коррекцию личности женщин осужденных к длительным срокам лишения свободы, которые легли в основу программы психологического сопровождения осуждённых женщин с целью адаптации и последующей реабилитации к жизни после отбывания наказания.
Апробация и внедрение результатов исследования проводились в научном журнале «Проблемы современного педагогического образования» Федерального образовательного автономного учреждения высшего образования «Крымский федеральный университет им. В. И. Вернадского»
Журнал входит в Перечень рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата и доктора наук. Порядковый номер журнала в Перечне ВАК - 1385. Журнал так же входит в наукометрическую систему РИНЦ.
Структура и объем работы. Магистерская диссертация состоит из оглавления, введения, двух глав, заключения, списка использованных источников (в количестве 133) и приложений. Объем работы без приложений составил 86 страниц.
В нашей работе мы проанализировали научно - теоретические подходы к изучению женской преступности и к проблеме развития самоотношения женщин, отбывающих длительные сроки лишения свободы.
По нашему мнению, женская преступность является одной из актуальнейших проблем современности, так как она является своеобразным показателем нравственной деформации общества. Женщины-преступницы не могут надлежащим образом воспитывать своих детей. Они крадут, постоянно пьянствуют, употребляют наркотики, занимаются их незаконным сбытом или занимаются проституцией, тем самым подают детям отрицательный пример и подвергают опасности нравственное и культурное состояние общества. Ведь как мы знаем, большинство преступников воспитывались в неблагоприятных семьях.
Проблемы развития самоотношения женщин и способов его изменения становятся на сегодняшний день все более актуальными для психологической науки и практики. Это связано с резкими изменениями в системах социальных ролей и общепринятых норм, а это влечет необходимость психологического сопровождения личности на ее жизненном пути. Известно, что отношение человека к себе является основным конструктом личности, влияющим и на процессы самопознания, и на саморегуляцию и на поведенческие проявления личности. Позитивное устойчивое самоотношение лежит в основании веры человека в свои возможности, обусловливает оптимизм в отношении ожидания успешности своих действий в ситуациях неопределенности. Негативное же самоотношение положительно коррелирует с депрессией, является источником трудностей в общении, связано с различными девиациями.
В нашем исследовании на констатирующем этапе мы выделили доминирущие характеристики самоотношения женщин, осужденных к длительным срокам лишения свободы такие, как самоуверенность (ср. балл- 6,8), самоценность (ср. балл- 6,6) и самопривязанность (ср.балл- 6,8). У женщин, осужденных к коротким срокам лишения свободы, также присутствуют данные качества, но степень выраженности гораздо ниже.
Также был проведен сравнительный анализ между психологическими особенностями личности женщин осужденных к длительным и коротким срокам лишения свободы. Дмагностика показала, что индивидуально - психологические особенности женщин, осужденных к длительным срокам лишения свободы схожи с индивидуально - психологическими особенностями женщин, осужденных к коротким срокам лишения свободы, но имеют большую выраженность. Данная категория осужденных женщин характеризуется доминантностью, конфликтностью, хвастливостью и тщеславием. Они имеют выраженное стремление к самоутверждению, самостоятельности и независимости. Также они характеризуются пессимистичностью, тревожностью, подозрительностью, осторожностью, склонностью все усложнять, легкомысленностью и безответственностью. Они проявляют слабый интерес к общественным стандартам и не прилагают усилий для выполнения общественных норм и требований, они могут презрительно относиться к моральным ценностям и ради собственной выгоды способны на нечестность и обман. Следовательно, коррекция для данной категории женщин должна быть более углубленной.
На основе данных констатирующего этапа нами разработана программа формирующего эксперимента с целью развития самоотношения женщин, отбывающих длительный срок лишения свободы. Эта программа включает тренинг коррекции самоотношения, разработанный Н.В. Чурило Все занятия были трансформированы под условия, в которых отбывают наказания женщины. Были использованы игра, элементы психогимнастики, специальные приемы неигровой деятельности, направленные на развитие навыков самоанализа, общения, релаксации, элементы психодрамы, а также добавлены мероприятия по просмотру тематических видеофильмов с последующим анализом. Данную программу мы использовали с женщинами отбывающими наказание в ФКУ ИК - 9 УФСИН России по Белгородской области.
Результаты повторной психологической диагностики, проведённой по окончании формирующего эксперимента, показали статистическую значимость различий у участников экспериментальной группы по показателям самоотношения таких как «саморуководство» (ср. балл- 8,16), «отражённое самоотношение» (ср.балл- 8,08), «самообвинение» (ср.балл-8,08). Они стали готовы к самогрегуляции, рефлексии, ответственности, снизилось депрессивное состояние. Происходит усиление адаптивности внутренней психологической системы, что открывает им возможности для более гармоничного личностного саморазвития и самореализации.
В то время как показатели в контрольной группе значимых изменений не показали. Это позволяет нам утверждать, что наша программа способствует развитию самоотношения, и как следствие, обеспечит более успешную адаптацию женщин, осужденных на длительные сроки лишения свободы, к реабилитации после отбывания наказания.
Таким образом, развитие самоотношения женщин, отбывающих длительные срока лишения свободы в исправительных колониях, играет важную психологическую роль, имеющую ярко выраженное практическое значение.
В ходе проведения диагностических и коррекционных мероприятий при исследовании индивидуально - психологических особенностей женщин осужденных к длительным срокам лишения свободы, выдвинутая нами гипотеза была доказана. Поставленные цели и задачи выполнены.
Перспективы дальнейшего исследования данной проблемы заключаются в разработке методик диагностики и развития личностных особенностей женщин, осужденных к длительным срокам лишения свободы, с целью их успешной реабилитации и адаптации, после отбывания наказания.
По нашему мнению, женская преступность является одной из актуальнейших проблем современности, так как она является своеобразным показателем нравственной деформации общества. Женщины-преступницы не могут надлежащим образом воспитывать своих детей. Они крадут, постоянно пьянствуют, употребляют наркотики, занимаются их незаконным сбытом или занимаются проституцией, тем самым подают детям отрицательный пример и подвергают опасности нравственное и культурное состояние общества. Ведь как мы знаем, большинство преступников воспитывались в неблагоприятных семьях.
Проблемы развития самоотношения женщин и способов его изменения становятся на сегодняшний день все более актуальными для психологической науки и практики. Это связано с резкими изменениями в системах социальных ролей и общепринятых норм, а это влечет необходимость психологического сопровождения личности на ее жизненном пути. Известно, что отношение человека к себе является основным конструктом личности, влияющим и на процессы самопознания, и на саморегуляцию и на поведенческие проявления личности. Позитивное устойчивое самоотношение лежит в основании веры человека в свои возможности, обусловливает оптимизм в отношении ожидания успешности своих действий в ситуациях неопределенности. Негативное же самоотношение положительно коррелирует с депрессией, является источником трудностей в общении, связано с различными девиациями.
В нашем исследовании на констатирующем этапе мы выделили доминирущие характеристики самоотношения женщин, осужденных к длительным срокам лишения свободы такие, как самоуверенность (ср. балл- 6,8), самоценность (ср. балл- 6,6) и самопривязанность (ср.балл- 6,8). У женщин, осужденных к коротким срокам лишения свободы, также присутствуют данные качества, но степень выраженности гораздо ниже.
Также был проведен сравнительный анализ между психологическими особенностями личности женщин осужденных к длительным и коротким срокам лишения свободы. Дмагностика показала, что индивидуально - психологические особенности женщин, осужденных к длительным срокам лишения свободы схожи с индивидуально - психологическими особенностями женщин, осужденных к коротким срокам лишения свободы, но имеют большую выраженность. Данная категория осужденных женщин характеризуется доминантностью, конфликтностью, хвастливостью и тщеславием. Они имеют выраженное стремление к самоутверждению, самостоятельности и независимости. Также они характеризуются пессимистичностью, тревожностью, подозрительностью, осторожностью, склонностью все усложнять, легкомысленностью и безответственностью. Они проявляют слабый интерес к общественным стандартам и не прилагают усилий для выполнения общественных норм и требований, они могут презрительно относиться к моральным ценностям и ради собственной выгоды способны на нечестность и обман. Следовательно, коррекция для данной категории женщин должна быть более углубленной.
На основе данных констатирующего этапа нами разработана программа формирующего эксперимента с целью развития самоотношения женщин, отбывающих длительный срок лишения свободы. Эта программа включает тренинг коррекции самоотношения, разработанный Н.В. Чурило Все занятия были трансформированы под условия, в которых отбывают наказания женщины. Были использованы игра, элементы психогимнастики, специальные приемы неигровой деятельности, направленные на развитие навыков самоанализа, общения, релаксации, элементы психодрамы, а также добавлены мероприятия по просмотру тематических видеофильмов с последующим анализом. Данную программу мы использовали с женщинами отбывающими наказание в ФКУ ИК - 9 УФСИН России по Белгородской области.
Результаты повторной психологической диагностики, проведённой по окончании формирующего эксперимента, показали статистическую значимость различий у участников экспериментальной группы по показателям самоотношения таких как «саморуководство» (ср. балл- 8,16), «отражённое самоотношение» (ср.балл- 8,08), «самообвинение» (ср.балл-8,08). Они стали готовы к самогрегуляции, рефлексии, ответственности, снизилось депрессивное состояние. Происходит усиление адаптивности внутренней психологической системы, что открывает им возможности для более гармоничного личностного саморазвития и самореализации.
В то время как показатели в контрольной группе значимых изменений не показали. Это позволяет нам утверждать, что наша программа способствует развитию самоотношения, и как следствие, обеспечит более успешную адаптацию женщин, осужденных на длительные сроки лишения свободы, к реабилитации после отбывания наказания.
Таким образом, развитие самоотношения женщин, отбывающих длительные срока лишения свободы в исправительных колониях, играет важную психологическую роль, имеющую ярко выраженное практическое значение.
В ходе проведения диагностических и коррекционных мероприятий при исследовании индивидуально - психологических особенностей женщин осужденных к длительным срокам лишения свободы, выдвинутая нами гипотеза была доказана. Поставленные цели и задачи выполнены.
Перспективы дальнейшего исследования данной проблемы заключаются в разработке методик диагностики и развития личностных особенностей женщин, осужденных к длительным срокам лишения свободы, с целью их успешной реабилитации и адаптации, после отбывания наказания.