Глубина, историчность и аффект в литературе метамодернизма на примере творчества Э.-Э. Шмитта, Ф. Бегбедера и Г. Мюссо
|
Введение 3
Глава 1. Метамодернизм 6
1.1 Аффект 9
1.2 Историчность 15
1.3 Глубина 17
1.4 Выводы по первой главе 19
Глава 2.Анализ произведений Э.-Э. Шмитта, Ф.Бегебедера, Г. Мюссо 21
2.1 Э.-Э. Шмитт «Оскар и Розовая Дама». Анализ романа 21
2.2 Взаимоотношения Оскара и Розовой Дамы 22
2.3 Вся жизнь за двенадцать дней 24
2.4 «Оскар и Розовая Дама» - аспект «аффекта» 27
2.5 Фредерик Бегбедер. Анализ романа «Windows on the world» 28
2.6 «Windows on the world» 30
2.7 Историчность на примере Ф.Бегбедера «Windows on the world» 36
2.8 Гийом Мюссо и анализ романа «Бумажная девушка» 37
2.9 «Бумажная Девушка» 39
2.10 Пример глубины в романе «Бумажная девушка» 43
Заключение 46
Список литературы
Глава 1. Метамодернизм 6
1.1 Аффект 9
1.2 Историчность 15
1.3 Глубина 17
1.4 Выводы по первой главе 19
Глава 2.Анализ произведений Э.-Э. Шмитта, Ф.Бегебедера, Г. Мюссо 21
2.1 Э.-Э. Шмитт «Оскар и Розовая Дама». Анализ романа 21
2.2 Взаимоотношения Оскара и Розовой Дамы 22
2.3 Вся жизнь за двенадцать дней 24
2.4 «Оскар и Розовая Дама» - аспект «аффекта» 27
2.5 Фредерик Бегбедер. Анализ романа «Windows on the world» 28
2.6 «Windows on the world» 30
2.7 Историчность на примере Ф.Бегбедера «Windows on the world» 36
2.8 Гийом Мюссо и анализ романа «Бумажная девушка» 37
2.9 «Бумажная Девушка» 39
2.10 Пример глубины в романе «Бумажная девушка» 43
Заключение 46
Список литературы
Метамодернизм как способ выражения изменений, происходящих в современной культуре, термин, привлекший в последние годы большое внимание, которое как принято считать (и наше поколение на интуитивном уровне это осознает), перешагнул состояние постмодернизма последних лет 20¬го века. После многих кризисов за последние два десятилетия (изменение климата, экономический спад и растущий глобальный конфликт) мы стали свидетелями появления четкого и одинакового стремления к переменам, которое называют «концом истории».
Поскольку для постмодернизма характерны такие черты, как дезинтеграция, ирония, стилизация, релятивизм, нигилизм, отрицание общих понятий (карикатурность), то сущность метамодернизма заключается в процессе возрождения честности, надежды, романтизма. Пока мы не потеряли все, чему научились в культуре постмодернизма, вернемся к общим понятиям и общечеловеческим истинам.
Таким образом, вместо того, чтобы вернуться к искренней идеологической позиции модернизма, метамодернизм провозглашает, что наше время находится в состоянии течения между культурными аспектами модерна и постмодерна.
Актуальность темы выпускной квалификационной работы обусловлена тем, что такие аспекты, как «историчность», «аффект» и «глубина» не рассматривались на примерах произведений французских авторов, которых я берусь анализировать в своей работе. В качестве анализа я хочу разобрать три романа: «Оскар и Розовая Дама» Э-Э. Шмитта; «Windows on the world» Ф. Бегбедера ; «Бумажная Девушка» Г. Мюссо.
«Глубина, историчность и аффект в литературе метамодернизма» была рассмотрена в работах ученых: Аккер ван ден Р., Вермюлен Т.
Целью данной работы является анализ трех романов французский авторов и исследование таких аспектов метамодернизма, таких как «историчность», «аффект» и «глубина».
Для достижения цели были поставлены такие задачи:
1. Изучить направление «метамодернизм» или «новая искренность» во французской литературе.
2. Проанализировать каждый роман на предмет присутствия в них трех концептов метамодернизма - глубины, историчности и аффекта.
3. Выявить необходимый аспект в каждом романе.
Предметом исследования является литература периода метамодернизма на примере трех французских авторов.
Объект исследования - романы периода метамодернизма французских авторов, таких как «Оскар и Розовая Дама» Э-Э. Шмитта; «Windows on the world» Ф. Бегбедера ; «Бумажная Девушка» Г. Мюссо.
Практическая ценность данной работы заключается в возможности использования данного материала в изучении таких дисциплин, как «история мировой литературы» и «история французской литературы».
Методами исследования является анализ теоретической литературы; анализ художественной литературы; изучение и реферирование источников выбранной темы.
Теоретическая значимость состоит в систематизации теоретических знаний по проблеме исследования.
Практическая значимость состоит в применении полученных знаний по проблеме исследования.
Структура работы обусловлена предметом, целью и задачами исследования. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, четырех глав, заключения и списка использованной литературы.
Введение раскрывает актуальность, определяет степень научной разработки темы, объект, предмет, цель, задачи и методы исследования, раскрывает теоретическую и практическую значимость работы.
В первой главе «Метамодернизм» исследуется такое понятие, как метамодернизм и изучение трех его аспектах «историчность», «аффект» и «глубина».
Во второй главе «Анализ произведений Э.-Э. Шмитта, Ф.Бегебедера, Г. Мюссо» производится анализ трех романов современных французских авторов на выявление таких аспектов, как «аффект», «историчность» и «глубина»
В заключении подводятся итоги исследования, формируются окончательные выводы по рассматриваемой теме.
Поскольку для постмодернизма характерны такие черты, как дезинтеграция, ирония, стилизация, релятивизм, нигилизм, отрицание общих понятий (карикатурность), то сущность метамодернизма заключается в процессе возрождения честности, надежды, романтизма. Пока мы не потеряли все, чему научились в культуре постмодернизма, вернемся к общим понятиям и общечеловеческим истинам.
Таким образом, вместо того, чтобы вернуться к искренней идеологической позиции модернизма, метамодернизм провозглашает, что наше время находится в состоянии течения между культурными аспектами модерна и постмодерна.
Актуальность темы выпускной квалификационной работы обусловлена тем, что такие аспекты, как «историчность», «аффект» и «глубина» не рассматривались на примерах произведений французских авторов, которых я берусь анализировать в своей работе. В качестве анализа я хочу разобрать три романа: «Оскар и Розовая Дама» Э-Э. Шмитта; «Windows on the world» Ф. Бегбедера ; «Бумажная Девушка» Г. Мюссо.
«Глубина, историчность и аффект в литературе метамодернизма» была рассмотрена в работах ученых: Аккер ван ден Р., Вермюлен Т.
Целью данной работы является анализ трех романов французский авторов и исследование таких аспектов метамодернизма, таких как «историчность», «аффект» и «глубина».
Для достижения цели были поставлены такие задачи:
1. Изучить направление «метамодернизм» или «новая искренность» во французской литературе.
2. Проанализировать каждый роман на предмет присутствия в них трех концептов метамодернизма - глубины, историчности и аффекта.
3. Выявить необходимый аспект в каждом романе.
Предметом исследования является литература периода метамодернизма на примере трех французских авторов.
Объект исследования - романы периода метамодернизма французских авторов, таких как «Оскар и Розовая Дама» Э-Э. Шмитта; «Windows on the world» Ф. Бегбедера ; «Бумажная Девушка» Г. Мюссо.
Практическая ценность данной работы заключается в возможности использования данного материала в изучении таких дисциплин, как «история мировой литературы» и «история французской литературы».
Методами исследования является анализ теоретической литературы; анализ художественной литературы; изучение и реферирование источников выбранной темы.
Теоретическая значимость состоит в систематизации теоретических знаний по проблеме исследования.
Практическая значимость состоит в применении полученных знаний по проблеме исследования.
Структура работы обусловлена предметом, целью и задачами исследования. Выпускная квалификационная работа состоит из введения, четырех глав, заключения и списка использованной литературы.
Введение раскрывает актуальность, определяет степень научной разработки темы, объект, предмет, цель, задачи и методы исследования, раскрывает теоретическую и практическую значимость работы.
В первой главе «Метамодернизм» исследуется такое понятие, как метамодернизм и изучение трех его аспектах «историчность», «аффект» и «глубина».
Во второй главе «Анализ произведений Э.-Э. Шмитта, Ф.Бегебедера, Г. Мюссо» производится анализ трех романов современных французских авторов на выявление таких аспектов, как «аффект», «историчность» и «глубина»
В заключении подводятся итоги исследования, формируются окончательные выводы по рассматриваемой теме.
Проанализировав такие аспекты метамодерна, как «историчность», «глубина», «аффект» и изучив три романа французских авторов, можно перейти к заключению
Для решения задачи «Определить суть такого феномена, как метамодернизм в литературе, включая его аспекты» был изучен такой феномен, как метамодернизм и его значимость как направления в современной литературе. Как показало исследование, литература метамодернизма представляет собой возвращение к искренности и доверию, сущности чувств и ощущений, общественным проблемам и вызовам, с которыми сталкивается человечество прямо сейчас.
Проведя научный анализ трех произведений, мы можем сказать, что каждый аспект данного современного литературного направления также является показателем выше сказанного.
Самое важное, что стоит отметить это то, что каждый из аспектов современного направления метамодернизма очень тесно между собой связаны. Историчность, аффект и глубина имеют между собой непрерывную связь. Ведь, как выяснилось раньше, аффект - это возвращение эмоций, историчность - погружения читателя в среду описываемых событий и глубина - демонстрация особо значимых деталей повествования через какие - либо мелочи.
Для решение задачи «Описать биографию, творчество, литературную позицию Гийома Мюссо, Фредерика Бегбедера и Эрика-Эмманюэля Шмитта» проведено изучение биографии современных авторов и ознакомление с их творчеством.
Для решения задачи «Проанализировать каждый роман на предмет нужного аспекта» мы изучили трех современных французских авторов: Эрика- Эмманюэля Шмитта, Фредерика Бегбедера и Гийома Мюссо. В качестве выполнения основной задачи, а именно анализа литературы метамодернизма и трех его аспектов, мы взяли для изучения по одному роману от каждого автора.
Для исследования такого аспекта как «аффект» мы выбрали роман «Оскар и Розовая Дама» Эрика-Эмманюэля Шмитта, в качестве анализа «историчности» подошел роман «Windows on the world» Фредерика Бегбедера и для понятия аспекта «глубины» был проанализирован роман «Бумажная девушка» Гийома Мюссо.
Так, например, в «Розовой Даме» Шмитта, обычная сиделка для больных детей становится для смертельно больного Оскара лучшим другом, поддерживающим мальчика все последние его двенадцать дней. Бабушка Рози проникается невероятной любовью к ребенку и, после его смерти, испытывает такую же боль, как и при потере близкого человека, потому что для нее Оскар стал близким. Из этого можно сделать вывод о значимости эмпатии и возвращении аффекта в литературу.
В «Windows on the world» Бегбедера мы проживаем исторический момент прошлого вместе со всеми героями, попадаем в ту же ситуации, что и они и к тому же, испытываем те же чувства, что очень хорошо показывает прочную связь между аффектом и историчностью.
И, в конце концов, «Бумажная девушка» Мюссо. Автор показывает важнейшие детали, связывающие героев, через мелочи обыденной жизни. Дружба, любовь и преданность - то, что Мюссо показывает нам через обычные, непримечательные диалоги или мелкие детали повествования.
Таким образом, проанализировав каждый роман и изучив каждый аспект - мы можем сделать вывод, что «историчность», «аффект» и «глубина» теснейшим образом связаны между собой. Читая произведения, мы погружаемся в мир героев, что является показателем «историчности», мы испытываем с ними эмоции, сопереживаем им, любим вместе с ними или же ненавидим, что является «аффектом». Как мы представляем картину и понимаем значимость тех или иных деталей? Автор делает акцент на каких то мелочах, например, описание погоды или же диалог между героями, что, несомненно, является показателем «глубины».
Таким образом, все задачи решены в полном объеме и цель достигнута.
В ходе проведения работы доказана практическая ценность о том, что данную тему можно применить в изучении таких дисциплин, как История мировой литературы и История французской литературы.
Подводя итог исследованию темы « Глубина, историчность и аффект в литературе метамодернизма на примере творчества Э. -Э. Шмитта, Ф. Бегбедера и Г. Мюссо.» - мы можем сделать вывод о том, что данная тема мало изучена в современной литературе. В качестве решения данной проблемы является предложение по изучению других романов данных авторов, на предмет каждого аспекта литературы метамодернизма.
Для решения задачи «Определить суть такого феномена, как метамодернизм в литературе, включая его аспекты» был изучен такой феномен, как метамодернизм и его значимость как направления в современной литературе. Как показало исследование, литература метамодернизма представляет собой возвращение к искренности и доверию, сущности чувств и ощущений, общественным проблемам и вызовам, с которыми сталкивается человечество прямо сейчас.
Проведя научный анализ трех произведений, мы можем сказать, что каждый аспект данного современного литературного направления также является показателем выше сказанного.
Самое важное, что стоит отметить это то, что каждый из аспектов современного направления метамодернизма очень тесно между собой связаны. Историчность, аффект и глубина имеют между собой непрерывную связь. Ведь, как выяснилось раньше, аффект - это возвращение эмоций, историчность - погружения читателя в среду описываемых событий и глубина - демонстрация особо значимых деталей повествования через какие - либо мелочи.
Для решение задачи «Описать биографию, творчество, литературную позицию Гийома Мюссо, Фредерика Бегбедера и Эрика-Эмманюэля Шмитта» проведено изучение биографии современных авторов и ознакомление с их творчеством.
Для решения задачи «Проанализировать каждый роман на предмет нужного аспекта» мы изучили трех современных французских авторов: Эрика- Эмманюэля Шмитта, Фредерика Бегбедера и Гийома Мюссо. В качестве выполнения основной задачи, а именно анализа литературы метамодернизма и трех его аспектов, мы взяли для изучения по одному роману от каждого автора.
Для исследования такого аспекта как «аффект» мы выбрали роман «Оскар и Розовая Дама» Эрика-Эмманюэля Шмитта, в качестве анализа «историчности» подошел роман «Windows on the world» Фредерика Бегбедера и для понятия аспекта «глубины» был проанализирован роман «Бумажная девушка» Гийома Мюссо.
Так, например, в «Розовой Даме» Шмитта, обычная сиделка для больных детей становится для смертельно больного Оскара лучшим другом, поддерживающим мальчика все последние его двенадцать дней. Бабушка Рози проникается невероятной любовью к ребенку и, после его смерти, испытывает такую же боль, как и при потере близкого человека, потому что для нее Оскар стал близким. Из этого можно сделать вывод о значимости эмпатии и возвращении аффекта в литературу.
В «Windows on the world» Бегбедера мы проживаем исторический момент прошлого вместе со всеми героями, попадаем в ту же ситуации, что и они и к тому же, испытываем те же чувства, что очень хорошо показывает прочную связь между аффектом и историчностью.
И, в конце концов, «Бумажная девушка» Мюссо. Автор показывает важнейшие детали, связывающие героев, через мелочи обыденной жизни. Дружба, любовь и преданность - то, что Мюссо показывает нам через обычные, непримечательные диалоги или мелкие детали повествования.
Таким образом, проанализировав каждый роман и изучив каждый аспект - мы можем сделать вывод, что «историчность», «аффект» и «глубина» теснейшим образом связаны между собой. Читая произведения, мы погружаемся в мир героев, что является показателем «историчности», мы испытываем с ними эмоции, сопереживаем им, любим вместе с ними или же ненавидим, что является «аффектом». Как мы представляем картину и понимаем значимость тех или иных деталей? Автор делает акцент на каких то мелочах, например, описание погоды или же диалог между героями, что, несомненно, является показателем «глубины».
Таким образом, все задачи решены в полном объеме и цель достигнута.
В ходе проведения работы доказана практическая ценность о том, что данную тему можно применить в изучении таких дисциплин, как История мировой литературы и История французской литературы.
Подводя итог исследованию темы « Глубина, историчность и аффект в литературе метамодернизма на примере творчества Э. -Э. Шмитта, Ф. Бегбедера и Г. Мюссо.» - мы можем сделать вывод о том, что данная тема мало изучена в современной литературе. В качестве решения данной проблемы является предложение по изучению других романов данных авторов, на предмет каждого аспекта литературы метамодернизма.