ОБОЗНАЧЕНИЕ КРАСНОГО ЦВЕТА В ТВОРЧЕСТВЕ ПОЭТОВ СЕРЕБРЯНОГО ВЕКА

Мы провели и завершили исследование, посвященное проблеме образа красного цвета в произведениях поэтов Серебряного века. В самом начале работы мы определили, что будем руководствоваться понятием концепта и цветового концепта, то есть некоторой семантической единицы, которая присутствует в творчестве различных авторов и идентифицируется репрезентантами концепта, которыми могут являться как прямыми наименованиями цвета, так и аллегорическими описаниями.
В ходе исследования нами был использован ряд методов, среди которых: анализ литературы по исследуемой проблеме, сравнительно-сопоставительный анализ, метод сплошной выборки, а также метод концептуального и компонентного анализа.
Мы начали исследования с изучения теоретического материала об истории поэзии Серебряного века.
Мы решили, что наиболее полно цветовой концепт можно представить лишь в разрезе, а именно - выбрать представителей самых популярных литературных течений и изучить их стихи на предмет отражения концепта красного цвета. Так, мы выбрали Владимира Маяковского от футуристов, Анну Ахматову от акмеистов, Александра Блока от символистов и Сергея Есенина, чье творчество представляет несколько литературных направлений.
Подробно изучив творчество каждого из них, мы отметили упоминания красного цвета в той или иной форме в произведениях авторов и выявили его функции. Так, в гражданской лирике Анны Ахматовой красный цвет означает советскую власть, и каждое его упоминание несет негативную коннотацию («под красною ослепшею стеною»). В ее творчестве прослеживается образ красного цвета как символа опасности («а сторож у красных ворот окликнул тебя: «Куда!») и символ любви («и только красный тюльпан, тюльпан у тебя в петлице»).
В гражданской и любовной лирике Блока красный цвет показывает красоту, силу, обновление («ветер с красным флагом» и «синие окна румянцем зажглись»}. Образу силы и рассвета в работах поэта противопоставлен закат и томление, где красный цвет является символом разгульной жизни и греха: красные пределы, кровью солнца, грязно-рыжее пальто.
Есенин с помощью красного цвета показывает рождение жизни: «.. .красной водой поливает восход, клененочек маленький матке зеленое вымя сосет.», ее продолжение: «дух бродяжий! ты все реже, реже расшевеливаешь пламень уст», «костер рябины красной» и, в итоге, ее угасание: «гаснут красные крылья заката». В гражданской лирике Сергея Есенина красный цвет, словно благовест, оповещает всех о радостных переменах: «заря молитвенником красным пророчит благостную весть».
Главным результатом нашего исследования стало создание классификации образов красного цвета в творчестве поэтов Серебряного века, которая служит для упрощения дальнейшей работы с поэтическими текстами этого периода.
1. Красный цвет как символ жизни, начала нового, буйства чувств. Выражается через образы зари, ветра, растений. Характерно для творчества Александра Блока, Сергея Есенина, Владимира Маяковского.
2. Красный цвет как символ революции и большевиков. Выражается через образы знамен, ветра. Положительная коннотация характерна для творчества Александра Блока, Сергея Есенина, Владимира Маяковского. Негативная коннотация характерна для творчества Анны Ахматовой.
3. Красный цвет как символ опасности. Выражается через образы ворот, света, крови. Характерно для творчества Владимира Маяковского и Анны Ахматовой.
4. Красный цвет как символ любви. Выражается через образы крови, вина, цветов. Характерно для творчества Анны Ахматовой и Александра Блока.
5. Красный цвет как символ разгульной жизни. Выражается через образы заката, света, колокола, зари. Характерно для творчества Александра Блока и Сергея Есенина.
Примеры: красные пределы, кровью солнца, грязно-рыжее пальто, все закатом залито, блещут искристые гривы золотых, как жар, коней, красный дворник плещет ведра с пьяно-алою водой, пляшут огненные бедра, медный зык, окровавленный язык (Блок); «есть тоска веселая в алостях зари» (Есенин).
Стоит отметить, в творчестве 3 из 4 поэтов, рассмотренных в нашем исследовании, лишь Анна Ахматова наградила красный цвет негативной коннотацией при описании событий революции и последующих годов. Конечно, это связано с событиями в жизни Анны, чьи самые близкие люди пали жертвами красного террора.
В ходе исследования мы пришли к незапланированным результатам. Мы отметили, что образ красного цвета далеко не всегда выражается прямым названием текста, а выступает в контексте. Так, наиболее «популярными» способами изобразить красный среди представителей поэзии Серебряного века являются фразы о заре или закате («гаснут красные крылья заката», «все закатом залито»), изображение знамен («и красный смех чужих знамен!», «ветер с красным флагом»») и огня («Пляшут огненные бедра», «красный цвет моих республик тоже должен пламенеть»).
В ходе работы была достигнута цель исследования и решены его задачи. По итогам мы представили классификацию образов красного цвета в произведениях поэтов Серебряного века, тем самым обозначив высокую значимость этих образов. Решение сопутствующих задач помогло нам создать персональные картины использования репрезентантов красного цвета в работах каждого из рассмотренных авторов.
Осознавая необходимость внедрения результатов работы в технологии образовательного процесса, мы предложили несколько идей для работы с цветовыми образами на уроках литературы. В рамках групповой проектной деятельности ученики могут создать «палитру автора» или «палитру стиха», в рамках индивидуальной - создать онлайн презентацию по теме исследования. Создание обучающих методик на основе результатов исследования или более глубокий анализ работ других поэтов Серебряного века дают повод для дальнейшего научного исследования.

Купить