ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ПРОБЛЕМЫ
ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПЛОСКОСТОПИЯ У ДЕТЕЙ 6
1.1. Характеристика понятия плоскостопие. Степени и виды
плоскостопия 6
1.2. Основные симптомы и диагностика плоскостопия. Причины
возникновения плоскостопия 14
1.3. Основные направления профилактики плоскостопия 16
1.4. Роль медицинской сестры в профилактике плоскостопия среди
школьников 20
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ СТЕПЕНИ ИНФОРМИРОВАННОСТИ
ШКОЛЬНИКОВ ОБ ОСНОВНЫХ НАПРАВЛЕНИЯХ ПРОФИЛАКТИКИ
ПЛОСКОСТОПИЯ 23
2.1. Организационная характеристика базы исследования 23
2.2. Анализ степени информированности детей школьного возраста об
основных направлениях профилактики плоскостопия 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 39
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 42
ПРИЛОЖЕНИЯ 43
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 44
Актуальность данного исследования обусловлена тем, что одной из главных задач современного общества является охрана здоровья населения, в том числе - профилактика заболеваний и нарушений опорно-двигательного аппарата. И одним из наиболее распространенных заболеваний опорно- двигательного аппарата является плоскостопие [7]. Согласно определению Всемирной Организации Здравоохранения, плоскостопие - это общий термин для обозначения нарушения биомеханики стопы и всей нижней конечности в целом, в результате деформации её сводов.
Основная причина образования плоскостопия - слабое развитие и нарушение работы мышц и связок стопы и голени, вследствие отягощенной наследственности, ошибок родовспоможения, гиподинамии, неправильной обуви, нарушений питания, и многих других факторов.
Официальная медицинская статистика, опубликованная на официальном сайте Всемирной Организации Здравоохранения (ВОЗ) говорит о том, что больше половины населения Земли имеют плоскостопием. По имеющимся данным в разных странах плоскостопием страдают от 40 до 80% людей, 90% из которых составляют женщины. Врачи все чаще называют плоскостопие болезнью цивилизации. По данным РНИМУ (Российского Национального Исследовательского Медицинского Института) имени Пирогова, от 40 до 60% населения России подвержены плоскостопию. Причем количество женщин, у которых диагностируется данное заболевание в 4 раза больше, чем мужчин.
Согласно медицинской статистике, опубликованной на сайте РОСЗДРАВА к двум годам у 24% детей наблюдается первые признаки плоскостопия, к четырем годам у 32%, а к шести годам 40% детей уже имеют данное заболевание, в двенадцать лет данное заболевание выявляется уже у 50% подростков, а к двадцати годам 60% уже имеют диагноз плоскостопие.
Плоскостопие может быть носить как врожденный, так и приобретенный характер.
По данным ВОЗ, также указывается, что врожденное плоскостопие наблюдается гораздо реже, примерно в 5% случаев. А чаще всего встречается приобретенное плоскостопие.
Из всех видов приобретенного плоскостопия первое место по частоте занимает поперечное плоскостопие и диагностируется приблизительно в 65% случаев...
В данной выпускной квалификационной работе было рассмотрено такое заболевание опорно-двигательного аппарата, как плоскостопие, а также роль медицинской сестры в профилактике плоскостопия среди школьников.
Необходимость исследования данного заболевания заключается в том, что на
сегодняшний день, плоскостопие является одним из наиболее
распространенных заболеваний костно-мышечной системы в детском и
подростковом возрасте. Существуют различные виды, стадии и степени
тяжести плоскостопия. Исходя из анализа литературных источников, были
определены основные модифицируемые факторы риска, на которые должна
быть направлена профилактика плоскостопия. К ним относятся: ношение
неправильно подобранной обуви, перегрузка стоп в результате поднятия
тяжестей или наличия избыточного веса, гиподинамия, травмы стоп. К
немодифицируемым факторам риска развития плоскостопия можно отнести
наследственную предрасположенность к возникновению данного заболевания.
Профилактике плоскостопия необходимо уделять особое внимание, так
как стопа – это главная опора нашего тела, и ее деформация может стать
причиной развития неправильной осанки у подростка.
Плоскостопие – это заболевание, развитие которого можно
предотвратить, если правильно проводить необходимые профилактические
мероприятия. Именно в этом и состоит главная роль медицинской сестры
любого профилактического учреждения, и в частности медицинской сестры
учебного заведения.
В обязанности школьной медицинской сестры входит методическая
работа с педагогами и санитарно-просветительная работа с родителями
учащихся по основным...
