ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ НАВЫКОВ САМООБСЛУЖИВАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ РАЗНОВОЗРАСТНОЙ ГРУППЫ 7
1.1. Сущность и содержание понятия «навыки самообслуживания» у дошкольников 7
1.2. Специфика организации работы по развитию навыков самообслуживания
у дошкольников в условиях разновозрастной группы 15
1.3. Педагогические условия развития навыков самообслуживания у
дошкольников разновозрастной группы 27
ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ НАВЫКОВ САМООБСЛУЖИВАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ РАЗНОВОЗРАСТНОЙ ГРУППЫ 39
2.1. Определение уровня развития навыков самообслуживания у
дошкольников разновозрастной группы 39
2.2. Содержание работы по развитию навыков самообслуживания у
дошкольников в условиях разновозрастной группы 49
2.3. Анализ результатов опытно-практической работы 65
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 73
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 77
ПРИЛОЖЕНИЯ 86
Понятие самообслуживание дошкольников отождествляется с выполнением культурно-гигиенических и санитарно-гигиенических навыков, связанных с соблюдением чистоты и порядкапод руководством взрослых. Самообслуживанием считается труд дошкольника, направленный на обслуживание самого себя (гигиенические процедуры, одевание, раздевание, приём пищи). Развитие навыков самообслуживания актуально на всех возрастных этапах развития личности дошкольника. Задачи развития навыков самообслуживания дошкольников определяются с учётом возраста детей (ранний, младший, средний, старший) психофизиологических особенностей ребенка, и воспитательно-образовательных целей взрослых.
В теории и практике воспитательно-образовательной деятельности дошкольных образовательных учреждений, развитие навыков самообслуживания включено в содержание труда дошкольников и рассматривается как вид труда многими авторами Р.С.Буре, Г.Н.Годиной, В.Г.Нечаевой, Д.В. Сергеевой др.. Представляют особый интерес методические пособия разработанные Л.В.Куцаковой, основанием которых являются научные труды Р.С.Буре, А.В.Запорожца, М.И.Лисиной, Т.А.Марковой, А.Д.Шатовой и других представителей российской педагогики и психологии.
Также проблемами развития навыков самообслуживания у детей дошкольного возраста занимались такие отечественные психологи как Л.С. Выготский В.С. Мухина, С.Г. Якобсон. Они доказали, что дошкольники способны осознанно усваивать правила самообслуживания, нормы поведения и взаимоотношений в трудовой деятельности. При этом, конечно, действует фактор специфики возраста, который ограничивает и объем правил и норм поведения и взаимоотношений, и глубину их осознания...
В теоретической части нашего исследования бала рассмотрена
проблема развития навыков самообслуживания у детей разновозрастной
группы. Определена сущность и содержание понятия «навыки
самообслуживания» у дошкольников. Раскрыта специфика организации
работы по развитию навыков самообслуживания у дошкольников в условиях
разновозрастной группы. Выделены педагогические условия
способствующие развитию навыков самообслуживания. у дошкольников
разновозрастной группы.
Было выяснено, что проблемами развития навыков самообслуживания
у детей дошкольного возраста занимались такие отечественные психологи
как Л.С. Выготский, Л.В.Куцакова, В.С. Мухина, С.Г. Якобсон. Они
доказали, что дошкольники способны осознанно усваивать правила
самообслуживания, нормы поведения и взаимоотношений в трудовой
деятельности. При этом, конечно, действует фактор специфики возраста,
который ограничивает и объем правил и норм поведения и
взаимоотношений, и глубину их осознания.
Под самообслуживанием мы понимали – определенный труд ребёнка,
направленный на обслуживание самого себя, своих потребностей. Задача
формирования навыков самообслуживания актуальна для всех возрастных
групп. К навыкам самообслуживания относят: навыки личной гигиены,
одевание, раздевание, прием пищи и др.
Рассматривая специфику организации работы по развитию навыков
самообслуживания у дошкольников в условиях разновозрастной группы
необходимо отметить что, особое значение в организации самообслуживания
имеет соблюдение в жизни детей твердо установленного режима дня,
последовательное проведение бытовых процессов: умывания...
