📄Работа №174515

Тема: Философские идеи в повести-сказке А. де Сент-Экзюпери «Маленький принц»

Характеристики работы

Тип работы Дипломные работы, ВКР
Филология
Предмет Филология
📄
Объем: 55 листов
📅
Год: 2019
👁️
Просмотров: 58
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
ℹ️ Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.

📋 Содержание

Введение 3
Глава I. Антуан де Сент-Экзюпери как один из представителей
экзистенциализма 6
1.1 Экзистенциализм как литературное течение 6
1.2 Жанровое своеобразие и история создания сказки «Маленький принц» 9
1.3 Элементы фантастики в философской сказке А. де Сент-Экзюпери 16
Выводы по I главе 17
Глава II Анализ философской сказки-притчи «Маленький принц» 19
2.1 Проявление черт экзистенциализма и романтизма в философской
сказке «Маленький принц» 19
2.2 Основные идеи сказки-притчи «Маленький
принц» 29
2.3 Символика образов в сказке-притче А. де Сент-
Экзюпери 39
Выводы по II главе 47
Заключение 48
Методические рекомендации по практическому применению
результатов исследования 50
Список использованной литературы 54

📖 Аннотация

Работа посвящена анализу философских идей, воплощенных в повести-сказке Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц». Актуальность исследования обусловлена необходимостью преодоления поверхностного, сугубо литературоведческого прочтения этого текста, который часто рассматривается вне контекста целостного философского мировоззрения автора. Методологическую основу составляет комплексный анализ, позволяющий рассмотреть произведение через призму экзистенциализма и романтизма. В результате исследования выявлены и систематизированы ключевые философские идеи повести: критика утилитарного взрослого мира, экзистенциальные категории выбора, ответственности и одиночества, а также концепция «приручения» как основы подлинных человеческих отношений. Установлено, что жанровый синтез сказки, притчи и басни служит эффективной формой для выражения этих глубоких размышлений. Практическая значимость работы заключается в возможности использования её выводов и материалов в педагогической практике, в частности при разработке учебных курсов и методических рекомендаций по изучению зарубежной литературы в школе, что отражено в соответствующем разделе работы. Теоретической базой послужили труды таких исследователей, как Григорьев В.П., рассматривающий творчество Сент-Экзюпери в биографическом и философском ключе, а также работы Кубаревой Н.П. и Вайсман Н.И., посвященные методике школьного анализа современной зарубежной прозы. Результаты исследования могут быть применены учителями-филологами для углубленного изучения произведения в старших классах, способствуя формированию у учащихся навыков философского анализа художественного текста.

📖 Введение

Люди редко размышляют о простых человеческих истинах. Они подменяют их ложными установками, идеями, идеалами и стереотипами, которые самых лучших представителей человечества легко могут сделать беспринципными, грубыми, бездушными и безучастными.
Эту особенность, характерную для современного общества, ярко описал Антуан де Сент-Экзюпери в сказке-притче «Маленький принц». Его стремление заставить людей задуматься о том, что на самом деле важно в человеческой жизни нашло отражение в его последнем литературном произведении «Маленький принц».
Это произведение написано Экзюпери в 1942 году, незадолго до его гибели, и при первом прочтении кажется простой и незамысловатой детской сказкой, хотя при более тщательном ее изучении читателю открывается весь глубинный и непостижимый философский мир писателя.
Актуальность данного исследования определяется тем, что история мировой культуры знает Антуана де Сент-Экзюпери не только как писателя и публициста, но и как философа-гуманиста, которого отличало своеобразное мировоззрение, базирующееся на вечных устоях человеческого бытия. Познать сущность философских взглядов Экзюпери можно через его литературную деятельность в целом и отдельно взятое произведение «Маленький принц» в частности.
Научная новизна данной выпускной квалификационной работы соотносится с тем, что сказка «Маленький принц» традиционно рассматривается как сугубо литературное произведение, несущее оттенок философичности. Однако, на наш взгляд, это произведение является абсолютно философским размышлением, которое завуалировано под литературный жанр - сказка-притча - с целью более лёгкого её восприятия читателем.
философские идеи сказки -притчи «Маленький принц».
Предмет исследования - сказка Антуана де Сент-Экзюпери «Маленький принц».
Цель данной работы - выявление и анализ философских идей Антуана де Сент-Экзюпери, получивших воплощение в сказке-притче.
Достижению поставленной цели будет способствовать решение следующих задач:
1. Изучить научную литературу по тематике;
2. Определить особенности экзистенциализма как литературного течения;
3. Рассмотреть историю создания сказки «Маленький принц» и её жанровое своеобразие ;
4. Проанализировать философскую сказку-притчу «Маленький принц», выявить черты экзистенциализма и романтизма в произведении ;
4. Определить и проанализировать идеи сказки-притчи «Маленький принц»;
5. Представить собственный взгляд на символику образов в сказке- притче А. де Сент-Экзюпери.
Методологической базой представленной работы являются культурно - исторический, философский и биографический методы исследования.
Теоретическая значимость работы обусловлена недостаточной исследованностью заявленной проблемы в современном отечественном и зарубежном литературоведении.
Материалы и результаты данной работы могут иметь практическое применение в курсах дисциплины: «Французская литература», «Зарубежная литература», а также при подготовке к урокам литературы в общеобразовательной школе, гуманитарных лице ях, специализированных школах и гимназиях.

Возникли сложности?

Нужна качественная помощь преподавателя?

👨‍🎓 Помощь в написании

✅ Заключение

Изучая научную литературу по теме исследования, мы пришли к выводу, что большинство работ посвящены рассмотрению философии главного героя и ее сопоставлению с библейскими мотивами, интерпретации произведения через социальные мотивы, актуальные для современного общества, сопоставлению детских и взрослых представлений о жизни, а также воспитательному потенциалу произведения. Однако, глубокого, многогранного, философского рассмотрения произведения нет ни в отечественной, ни в зарубежной научной литературе, что безусловно, подтверждает актуальность выбранной мной темы исследования мы определили особенности экзистенциализма как литературного течения, которое дает представление о литературе ка к о неотъемлемой части существования и жизнедеятельности человечества. Такой взгляд на эту область деятельности помогает по -иному взглянуть на литературу, её значение и роль в контексте развития общества.
Отмечу, что сказка-притча «Маленький принц» является произведением многожанровым: она имеет черты не только сказки и притчи, но и басни. И именно эта особенность помогла воплотить А. де Сент- Экзюпери все философские идеи, которые ранее находили отражение в его других произведениях.
Работая над темой исследования, мы выделили в сказке основные черты экзистенциализма, такие, как: абсолютная невозможность происходящего в действительности, симбиоз реализма и нереальности созданных образов, их собственный выбор жизненного пути, предопределяющий дальнейшее существование в мире с самим собой или в стремлении изменить свою действительность. Кроме того, мы пришли к выводу, что произведению присущи и черты романтизма: одиночество главного героя, его стремление «найти себя», странствие Маленького принца и даже завуалированная гибель главного героя как единственная возможность избежать страданий и сомнений.
Что касается основной идеи сказки-притчи «Маленький принц», то для нас, прежде всего, очевидна описанная автором характерная для многих людей неудовлетворенность собственной реальностью и стремление найти лучшие условия для бытия, а также поздно пришедшее понимание того, что счастье было как раз в той реальности, от которой, казалось бы, удалось убежать. Но время упущено и ничего нельзя вернуть на круги своя Символика образов в сказке-притче «Маленький принц» касается не только основных персонажей. Символичны и места, где происходит действие сказки, и предметы и даже описание природы, о которой нужно заботиться .

Нужна своя уникальная работа?
Срочная разработка под ваши требования
Рассчитать стоимость
ИЛИ

📕 Список литературы

1. Буковская А. Сент-Экзюпери или парадоксы гуманизма. — М.: Радуга, 1983. 56 с.
2. Вайсман Н. И., Гарват Р. Ф. Зорко одно лишь сердце// Литература в школе. — 1992, №1. 250-256 с.
3. Всемирная энциклопедия: Философия /Глав. ред. и сост. А. Грицанов. - М.: ACT: Современный литератор, 2001. - 29 с.
4. Григорьев В. П. Антуан де Сент-Экзюпери. — Л.: Просвещение, 1973. 432-530 с.
5. Губман Б. Л. Истина для человека — это то, что делает его человеком [Предисловие]// Сент-Экзюпери А. Маленький принц и другие произведения. — М.: Высшая школа, 1992. 245-250 с.
6. Кубарева Н. П. Современная зарубежная повесть в школьном изучении. — М.: Московский лицей, 1999.- 234 с.
7. Лунгина Л. З. Живое чудо сказки [Предисл.]// Родари Дж. Приключение Чиполлино и др. — Минск: Наука и техника, 1986. - 345-360 с.
8. Мижо М. Сент-Экзюпери. ЖЗЛ. — М.: Молодая гвардия, 1963. - 44 с.
9. Моруа А. Сент-Экзюпери// Моруа А. Литературные портреты. — М.: Прогресс,1970. 102 с.
10. Полторацкая Н. И. Французская литературная сказка в XX веке// Сказки французских писателей. — Л.:Лениздат, 1988. 66- 78 с.
11. Сент-Экзюпери А. Собрание сочинений в 3 тт. Т 3. — Рига: Полярис, 1997. - 89 с.
12. Сент-Экзюпери А. Южный почтовый. Письмо заложнику. Маленький Принц/ Пер. с франц. - М.: «Бук Чембэр Интернешнл», 1991.
13. Смирнова В. А. Книги и судьбы. Статьи и воспоминания. — М.: Советский писатель, 1968. 34-55 с.
14. Соломно Н. И Маленький принц приручил Лиса// Пионер, 1983, №2. 120 с.
15. Урутина Т М., Максимова Н. Ю. Воспитательный потенциал
произведения «Маленький принц» Антуана де Сент- Экзюпери // Молодой ученый. — 2015. — №22.1. — С. 119-121. — URL
https://moluch.ru/archive/102/23179/(дата обращения: 24.06.2019).
16. Филатова М. Маленький принц, больной любовью// Культура, 1993, № 31. 364 с.
17. James E. Higgins The Little Prince: A Reverie of Substance Twayne// Publishers Inc.,U.S., 1996.- 167 с.
18. Chevrier P. Saint-Exupery. Р.,1949; Du Pavilion В. Images et symboles exuperiens. These.-Port-Louis, 1977. 56-89
19. Saint-Exupery A. de. Oeuvres completes. P., 1994. - 148 c.
20. Saint-Exupery A. de. Carnets. P., 1975. - 56 c.
21. Saint-Exupery A. de. Oeuvres. P., 1982.- 436 c.
22. Грачев Р. Писатели Франции. - М.: Просвещение, 1964.
23. Моруа А.Сент-Экзюпери - Моруа А. Литературные портреты. - М: Прогресс, 1970. - 48-78 с.
24. Филатова М. Маленький принц, больной любовью - Культура, 1993. - 125-145 с.
25. Смирнова В.А. Книги и судьбы.. Статьи и воспоминания. - М: Советский писатель, 1968. - 28 с.
26. Вайсман Н.И., Гарват РФ. Зорко одно лишь сердце - Литература в школе, 1992. 456-555 с.
27. Соломно Н. И. Маленький принц приручил Лиса - Пионер, 1983, 54 с.
28. Кубарева Н.П. Современная зарубежная повесть в школьном изучении.- М.: Московский лицей, 1999. 156 - 230 с.
29. Григорьев В.П. Антуан де Сент-Экзюпери. - Л.: Просвещение, 1973. 453-467 с.
30. Грачев Р. Писатели Франции. - М.: Просвещение, 1964. 43 с.
31. Мижо М. Сент-Экзюпери . ЖЗЛ.- М.: Молодая Гвардия, 1963. 345-355 с.
32. Полторацкая Н.И. Французская литературная сказка. - Л.: Лениздат, 1988 78-88 с.
33. Губман Б.Л. Истина для человека- это то, что делает его человеком. - М: Высшая школа, 1992 156 с.
34. Зверев А. Поэзия и жестокость испытания - Л.: Просвещение 1997, 125-140.
35. Лунгина Л.З Живое чудо сказки - Минск: Наука и техника, 1986, 78 с.

🛒 Оформить заказ

Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.
Предоставляемые услуги, в том числе данные, файлы и прочие материалы, подготовленные в результате оказания услуги, помогают разобраться в теме и собрать нужную информацию, но не заменяют готовое решение.
Укажите ник или номер. После оформления заказа откройте бота @workspayservice_bot для подтверждения. Это нужно для отправки вам уведомлений.

©2026 Cервис помощи студентам в выполнении работ