📄Работа №174108
Тема: Функционирование вводных конструкций в научном стиле речи
Характеристики работы
Тип работы
Дипломные работы, ВКР
Предмет
Русский язык
Объем:
51 листов
Год:
2021
Просмотров:
53
4600
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
Введение
Глава 1. Вводные конструкции как объект изучения синтаксиса.
1.1. Вводные конструкции в системе синтагматически не связанных видов осложнения
1.2. История изучения вводных конструкций в синтаксической науке
1.3. Виды вводных конструкций
1.4. Вводные конструкции как средство выражения модальности предложения
Глава 2. Вводные конструкции в научном стиле речи
2.1. Научный стиль речи: общая характеристика
2.2. Средства выражения модальности в научном стиле речи
2.3. Особенности функционирования вводных конструкций в научном
стиле речи
Заключение
Список литературы
Глава 1. Вводные конструкции как объект изучения синтаксиса.
1.1. Вводные конструкции в системе синтагматически не связанных видов осложнения
1.2. История изучения вводных конструкций в синтаксической науке
1.3. Виды вводных конструкций
1.4. Вводные конструкции как средство выражения модальности предложения
Глава 2. Вводные конструкции в научном стиле речи
2.1. Научный стиль речи: общая характеристика
2.2. Средства выражения модальности в научном стиле речи
2.3. Особенности функционирования вводных конструкций в научном
стиле речи
Заключение
Список литературы
📖 Аннотация
Работа посвящена изучению функционирования вводных конструкций в текстах научного стиля речи. Актуальность исследования обусловлена необходимостью детального анализа коммуникативных стратегий в научном дискурсе, где вводные элементы выступают ключевым инструментом выражения авторской модальности и организации логики изложения. Методологической основой послужил функционально-семантический анализ корпуса текстов различных подстилей научной речи. В результате исследования выявлена положительная корреляция между коммуникативными целями текста и частотностью определённых типов вводных конструкций: наиболее употребительными оказались элементы, структурирующие логическое развитие мысли (во-первых, следовательно, таким образом), а также конструкции, выражающие степень достоверности (конечно, вне всяких сомнений) и выполняющие контактирующую функцию. Установлено, что выбор конкретных вводных средств детерминирован подстилем и жанром научного текста, при этом их использование минимально в жанрах, излагающих информацию как набор фактов. Теоретическая база исследования включает работы Валгиной Н.С. по теории текста и современному русскому языку, а также труд Бабайцевой В.В. и Максимова Л.Ю. по синтаксису. Практическая значимость работы заключается в возможности применения её результатов в практике преподавания русского языка, при подготовке учебных пособий по научному стилю речи и в редакторской работе по совершенствованию академических текстов.
📖 Введение
Синтаксис – один из наиболее активно развивающихся в настоящее время
разделов науки о языке. Об этом свидетельствует и растущий диапазон
теоретических взглядов, и разнообразие эмпирических данных, и рост
количества привлекаемых для исследований языков.
Одним из актуальных направлений синтаксиса является изучение его
коммуникативных возможностей, способов реализации в высказывании
качества коммуникативности. Разделяя способы реализации
коммуникативности на системные (предикативная структура) и
сверхсистемные (обособление, обращение, водность и другие) в науке
уделяется особое внимание вводным конструкциям как способам выражения
одной из главных категорий коммуникативности – категории модальности.
Целью нашей работы является анализ функционирования вводных элементов
в текстах научного стиля.
Цель обусловила следующие задачи:
- Рассмотреть теоретические вопросы, касающиеся понятия «вводные
конструкции» (или «вводные элементы»), историю их изучения,
существующие классификации, виды модальности – объективную,
иллокутивную и субъективную модальность, способы выражения
субъективной модальности с помощью вводных конструкций.
- выявить состав употребляемых в научных текстах вводных элементов;
- дать характеристику формальной организации выявленных элементов;
-рассмотреть семантические признаки вводных элементов в текстах научного
стиля;
- определить особенности функционирования вводных элементов в текстах
научного стиля;
- установить некоторые количественные характеристики выявленных вводных
элементов
Объектом исследования в нашей работе являются вводные конструкции в
современном русском языке.
Предметом исследования является функционирование вводных конструкций
в текстах научного стиля...
разделов науки о языке. Об этом свидетельствует и растущий диапазон
теоретических взглядов, и разнообразие эмпирических данных, и рост
количества привлекаемых для исследований языков.
Одним из актуальных направлений синтаксиса является изучение его
коммуникативных возможностей, способов реализации в высказывании
качества коммуникативности. Разделяя способы реализации
коммуникативности на системные (предикативная структура) и
сверхсистемные (обособление, обращение, водность и другие) в науке
уделяется особое внимание вводным конструкциям как способам выражения
одной из главных категорий коммуникативности – категории модальности.
Целью нашей работы является анализ функционирования вводных элементов
в текстах научного стиля.
Цель обусловила следующие задачи:
- Рассмотреть теоретические вопросы, касающиеся понятия «вводные
конструкции» (или «вводные элементы»), историю их изучения,
существующие классификации, виды модальности – объективную,
иллокутивную и субъективную модальность, способы выражения
субъективной модальности с помощью вводных конструкций.
- выявить состав употребляемых в научных текстах вводных элементов;
- дать характеристику формальной организации выявленных элементов;
-рассмотреть семантические признаки вводных элементов в текстах научного
стиля;
- определить особенности функционирования вводных элементов в текстах
научного стиля;
- установить некоторые количественные характеристики выявленных вводных
элементов
Объектом исследования в нашей работе являются вводные конструкции в
современном русском языке.
Предметом исследования является функционирование вводных конструкций
в текстах научного стиля...
✅ Заключение
При первичном анализе была выявлена положительная корреляция
коммуникативных целей текста с наличием и видом вводных конструкций,
которая объясняет намного более низкий процент использования вводных
конструкций в текстах научно-учебного и в некоторых жанрах научногопопулярного подстиля (энциклопедии, справочники, учебно-методические
пособия), излагающих материал как набор фактов, а не систему доказательств.
В результате анализа выяснилось, что наиболее частотными в анализируемых
научных текстах являются вводные конструкции, выражающие различные
этапы логического развития мысли (во-первых, во- вторых, следовательно,
таким образом). Эти конструкции характерны прежде всего для собственнонаучного подстиля, а также для тех жанров иных подстилей, где требуется
рассуждение и доказательство в процессе передачи научной информации.
Также весьма частотны во всех подстилях вводные конструкции, выражающие
степень достоверности или определяющие способ и характер выражения
мысли (пожалуй, конечно, наверное, вне всяких сомнений; серьёзно, думаю,
мы полагаем), а также вводные конструкции, выполняющие контактирующую
функцию (кстати, согласитесь, представьте, представьте себе).
Также мы выяснили, что выбор определенных типов вводных слов,
указывающие на степень достоверности и на уровень уверенности
говорящего, используются в научном тексте в зависимости от контекста
употребления, поскольку автор добивается от читателя внутреннего согласия
со сказанным.
Так, например, когда автор апеллирует к общеизвестным истинам,
общеупотребительным выражениям и неоспоримым фактам, он использует
такие слова, как “известно”, “понятно”, “вне всяких сомнений” (пример: “Вне
всяких сомнений, алгоритмы квантовой информатики применимы к
декодированию всех выше перечисленных последовательностей» // журнал
«Наука и жизнь» Вводные конструкции “конечно” «без сомнения» и др.
применяются также при неочевидных логических переходах, то есть, с целью
убеждения при помощи демонстрации собственной уверенности (примеры:
“никто, конечно, не станет термометром измерять температуру почвы”
(научно-популярная статья в журнале «Здоровье»)...
коммуникативных целей текста с наличием и видом вводных конструкций,
которая объясняет намного более низкий процент использования вводных
конструкций в текстах научно-учебного и в некоторых жанрах научногопопулярного подстиля (энциклопедии, справочники, учебно-методические
пособия), излагающих материал как набор фактов, а не систему доказательств.
В результате анализа выяснилось, что наиболее частотными в анализируемых
научных текстах являются вводные конструкции, выражающие различные
этапы логического развития мысли (во-первых, во- вторых, следовательно,
таким образом). Эти конструкции характерны прежде всего для собственнонаучного подстиля, а также для тех жанров иных подстилей, где требуется
рассуждение и доказательство в процессе передачи научной информации.
Также весьма частотны во всех подстилях вводные конструкции, выражающие
степень достоверности или определяющие способ и характер выражения
мысли (пожалуй, конечно, наверное, вне всяких сомнений; серьёзно, думаю,
мы полагаем), а также вводные конструкции, выполняющие контактирующую
функцию (кстати, согласитесь, представьте, представьте себе).
Также мы выяснили, что выбор определенных типов вводных слов,
указывающие на степень достоверности и на уровень уверенности
говорящего, используются в научном тексте в зависимости от контекста
употребления, поскольку автор добивается от читателя внутреннего согласия
со сказанным.
Так, например, когда автор апеллирует к общеизвестным истинам,
общеупотребительным выражениям и неоспоримым фактам, он использует
такие слова, как “известно”, “понятно”, “вне всяких сомнений” (пример: “Вне
всяких сомнений, алгоритмы квантовой информатики применимы к
декодированию всех выше перечисленных последовательностей» // журнал
«Наука и жизнь» Вводные конструкции “конечно” «без сомнения» и др.
применяются также при неочевидных логических переходах, то есть, с целью
убеждения при помощи демонстрации собственной уверенности (примеры:
“никто, конечно, не станет термометром измерять температуру почвы”
(научно-популярная статья в журнале «Здоровье»)...
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🖼 Скриншоты
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.