Введение 5
1 Анализ предметной области и требований 6
1.1 Анализ предметной области 6
1.2 Анализ существующих методик для изучения иностранного языка 7
1.3 Метод Ильи Франка 9
1.4 Анализ приложений для изучения иностранного языка 11
1.5 Постановка задачи 16
1.6 Анализ требований 17
1.6.1 Анализ функциональных требований 17
1.6.2 Анализ нефункциональных требований 20
1.7 Выбор инструментальных средств 21
2 Проектирование 22
2.1 Базовая архитектура системы 22
2.2 Функциональное моделирование приложения 23
2.3 Логическая модель данных 26
2.4 Проектирование программного интерфейса 27
2.5 Проектирование программных средств 29
3 Реализация и тестирование 30
3.1 Физическая модель данных 30
3.2 Реализация программных средств 31
3.3 Функциональное тестирование 33
3.4 Структурное тестирование 34
3.5 Тестирование условий 37
3.6 Метрика кода 38
3.7 Планирование и оценка бюджета 38
Заключение 41
Список использованных источников 42
Приложение А. Глоссарий 43
Приложение Б. Листинг программы 45
Приложение В. Результаты тестирования 51
В настоящее время возросло количество мобильных приложений, носящих образовательный характер. Использование мобильных приложений в образовании способствует развитию умений самостоятельной учебной деятельности, профессиональных умений в изучаемой области знания.
С развитием технологий возрастает потребность в знании иностранных языков. Эти знания позволяют обмениваться опытом с другими специалистами различных сфер, читать документацию и книги в оригинальном формате, свободно путешествовать по миру.
Во время изучения любого иностранного языка в мозгу создаются нейронные связи, улучшается память и внимание. Помимо всех этих хороших качеств, знания иностранного языка позволят беспрепятственно общаться с новыми друзьями или коллегами. Именно знания иностранных языков позволят комфортно чувствовать себя в любой стране мира.
Целью данной выпускной квалификационной работы является разработка мобильного приложения для обучения иностранному языку по методу Франка.
Работа приложения строится на основе метода Франка. Метод Франка - это способ изучения иностранного языка, состоящий в чтении текста на оригинальном и родном языке. Методика заключается в разбиении текста на смысловые блоки. Изначально следует первый блок, в котором изложены лексические комментарии, переводы слов, далее следует блок полностью на изучаемом языке [1]. Преимуществами данного метода являются: быстрое запоминание грамматики, наглядный перевод одного и того же слова в различных словосочетаниях, изучение лексики. Постоянные занятия приводят к свободному чтению на иностранном языке без пояснительных блоков.
Таким образом, можно сделать вывод, что тема выпускной квалификационной работы актуальна.
В результате выпускной квалификационной работы было разработано мобильное приложение для изучения иностранных языков. В основе приложения лежит метод чтения Ильи Франка.
Клиентская часть была реализована на языке объектно-ориентированного программирования Java в интегрированной среде разработки Android Studio. Серверная часть была реализована при помощи декларированного языка программирования SQL с использованием СУБД MySQL.
В процессе выполнения работы было проведено тестирование. На основе результатов тестирования можно сделать вывод о правильности работы приложения.
В Microsoft Project Professional 2007 отражены основные задачи реализации проекта. Была построена диаграмма Ганта, а также получена общая статистика проекта. На основе этого подведем итоги: длительность реализации проекта составила 58 дней, все поставленные задачи завершены в установленные сроки, затраты составили 36 тысяч 225 рублей, что говорит об экономической выгодности разработки данного приложения среди систем- аналогов на рынке.
Таким образом, в результате выполнения выпускной квалификационной работы было разработано приложение для изучения иностранных языков по методу Франка в соответствии с техническим заданием.
