Тема: Система словообразования феминитивов в современном русском языке
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
1.1 Категория рода имени существительного 6
1.2 Способы словообразования имен существительных 18
Выводы по первой главе 31
ГЛАВА 2. УПОТРЕБЛЕНИЕ ФЕМИНИТИВОВ В СОВРЕМЕННОМ
РУССКОМ ЯЗЫКЕ 32
2.1 Феминитивы как лингвистическое явление 32
2.2 Способы образования феминитивов 44
Выводы по второй главе 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 66
Приложение 1 71
📖 Введение
Язык принимает одни тенденции сразу - они легко становятся его литературными нормами, другим же необходимо доказывать свою значимость, преодолевая сопротивление общества. К. И. Чуковский отметает, что «в каждую эпоху литературный язык представляет собой равнодействующую двух противоположных стремлений, одинаково законных и естественных: одно - к безудержному обновлению речи, другое - к охране ее старых, испытанных, издавна установленных форм. Оба стремления, проявляясь с одинаковой силой, обрекли бы наш язык на абсолютный застой, неподвижность. Сила новаторов все же во всякое время превышает силу консерваторов - это-то и обеспечивает языку его правильный рост» [31].
Ученые на каждом синхронном срезе развития лингвистики пытаются осмыслить изменения, происходящие в языковой системе, понять их логику и вписать в историю языка. Так, в современном мире женщины добились определенных прав и свобод, которыми не обладали ранее. Сегодня женщины успешно функционируют в большинстве сфер деятельности, которые ранее считались исключительно мужскими. Такие изменения неизбежно находят свое отражение в языковой системе, поэтому образование и употребление феминитивов является одним из наиболее актуальных вопросов современной русистики.
Объектом нашего исследования выступает имя существительное в современном русском языке.
Предметом исследования выступает употребление феминитивов в современном русском языке.
Целью нашей работы является изучение основных способов словообразования феминитивов.
Исходя из цели нашего исследования, возникают следующие задачи:
1. Рассмотреть категорию рода имени существительного;
2. Изучить способы словообразования имен существительных;
3. Охарактеризовать феминитивы как лингвистическое явление;
4. Проанализировать способы образования феминитивов.
Гипотеза, выносимая на защиту: феминитивы - это существительные женского рода, которые называют женщин и образованы по словообразовательной модели с участием приставок.
Материалом исследования является лексический состав современного русского языка, зафиксированный в следующих словарях: «Самый новейший толковый словарь русского языка XXI века» [41], «Толковый словарь русского языка» [38], «Толковый словарь русского языка конца XX века» [40].
В процессе работы были использованы методы анализа и обобщения информации, семантической классификации, компонентного и семантико - синтаксического анализа, метод сплошной выборки и статистического анализа.
Теоретическая значимость данной работы заключается в комплексном изучении феминитивов в современном русском языке.
Работа имеет стандартную структуру и состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы и приложения.
Во введении обосновывается актуальность работы, обозначается объект и предмет исследования, определяются цели и задачи.
В первой главе (теоретической) проводится изучение имени существительного как части речи русского языка, приводится реферированное изложение взглядов ученых.
...
✅ Заключение
Цель данного исследования заключалась в изучении основных способов словообразования феминитивов. В ходе достижения цели были решены поставленные задачи.
Мы рассмотрели категорию рода имени существительно, в результате чего пришли к выводу о том, что данная категория является постоянным признаком и обладает стертым значением, однако при этом занимает значимое место в морфологической структуре слова и в большинстве случаев определяет форму лексической единицы, которая находится в подчинительной связи с данным существительным. Категория рода является одним из наиболее важных характерных признаков имени существительного.
В русском языке традиционно выделяют три рода имени существительного: мужской, средний и женский, однако они не отражают свойства и специфику всех существительных современного русского языка, отсюда возникает общий и парный род существительных.
Были изучены способы словообразования имени существительного, в результате чего можно сказать, что способы образования существительных делятся на морфологические и неморфологические. Однако наиболее продуктивным способом словообразования в современном русском языке является морфологический, в частности аффиксальный: существительные образуется преимущественно при помощи приставок, суффиксов, либо приставок и суффиксов одновременно.
Характеризуя феминитивы, можно сказать, что это имена существительные женского рода, которые служат номинациями особ женского пола, образованные от однокоренных существительных мужского рода.
В современном русском языке феминитивы образуются под влиянием феминистского движения, которые выступают за гендерное равноправие в сферах человеческой деятельности, а язык при этом является не просто инструментом общения, он способен повлиять на сознание.
Распространение феминитивов в современном языке сталкивается с критикой и встречает следующие аргументы: феминитивы являются избыточными лексическими единицами, в которых языковая система не испытывает потребности, феминитивы противоречат правилам русской языковой системы. Однако эти аргументы имеют опровержения.
Рассматривая образование феминитивов в диахронии, можно сказать, что данное явления наблюдалось еще в древнерусском и старорусском языках.
Был проведен анализ феминитивов на основе языкового материала, функционирующего в качестве номинаций женщин в современном русском языке, отобранного методом сплошной выборки из современных словарей.
На основе данных, полученных в ходе проведенного исследования, мы приходим к выводу о том, что наиболее распространенной семантической группой среди феминитивов современного русского языка является группа существительных, называющих профессиональную деятельность, наименее - образованную в соответствии с восприятием мира/вероисповеданием.
Также из проведенного исследования видно, что феминитивы образуются аффиксальным способом по моделям, сформировавшимся еще в древнерусском и старорусском языках.
Таким образом, мы решили поставленные задачи, тем самым достигнув намеченной цели работы.
Гипотеза, выдвинутая во введении, а именно: феминитивы - это существительные женского рода, которые называют женщин и образованы по словообразовательной модели с участием суффиксов, - полностью
подтвердилась.
Результаты исследования могут быть использованы при разработке курсов по гендерной лингвистике и морфологии, при составлении учебных пособий по русскому языку.





