Тема: СОЦИОКУЛЬТУРНАЯ РЕАБИЛИТАЦИЯ МОЛОДЫХ ИНВАЛИДОВ В УСЛОВИЯХ ЦЕНТРА СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ

Интеграция молодых инвалидов в общество является одной из важных проблем современной России. История развития проблемы инвалидности свидетельствует о прохождении сложного пути от физического уничтожения, непризнания, изоляции неполноценных членов общества до необходимости интеграции лиц с ограниченными возможностями и создания безбаръерной среды. Культурная жизнь общества является одним из важнейшим аспектом жизнедеятельности молодых инвалидов. Общеизвестно, что у людей с ограниченными возможностями не могут полностью социализироваться, с одной стороны, и из-за отсутствия в обществе условий для их полноценного развития и деятельности, с другой, лишены возможности на равных с другими удовлетворять свои потребности, знакомиться с культурными достижениями, творчески развиваться и самореализовываться. Иными словами, инвалидность сегодня становится проблемой не только одного человека или группы людей, а всего общества в целом. С переходом от медицинской модели реабилитации к социальной, возникло понимание обществом того, что необходимо не только поддерживать здоровье человека с ограниченными возможностями, но и дать возможность почувствовать частью окружающего мира, избавить от состояния «отчужденности», создание безбарьерной среды. Все больше создается общественных организаций, учреждений для работы с инвалидами. Но ключевые изменения отношения общества к людям с инвалидностью произошли сравнительно недавно, поэтому нельзя утверждать, что проблема отношения людей к людям с инвалидностью искоренилась в Российском обществе. Многие молодые инвалиды по-прежнему остаются изолированы от окружающего мира, в связи с этим возникают психосоциальные проблемы. Способы социальной реабилитации молодых людей, требуют формирования толерантных отношений к инвалидам в рамках конкретных социальных институтов и организаций. Возникает необходимость оптимизировать условия жизнедеятельности людей с ограниченными возможностями, чтобы они могли наиболее полно использовать и развивать свои потенциальные способности для адаптации к новым реалиям и преодоления различных социальных трудностей1 В этом контексте разработка и развитие теоретических основ социокультурной реабилитации лиц с ограниченными возможностями в современных условиях представляются весьма важными и актуальными. В целях наиболее эффективной интеграции инвалидов в общество следует разрабатывать социокультурные меры, которые будут способствовать развитию потенциальных способностей, уверенности в себе у людей с ограниченными возможностями
Согласно Декларации о правах инвалидов инвалид - это любое лицо, которое не может самостоятельно обеспечить полностью или частично потребности нормальной личной и (или) социальной жизни в силу недостатка, будь то врожденного или нет, его (или её) физических или умственных возможностей. По данным Департамента Министерства труда и социальной защиты населения РФ, в стране насчитывается 12,8 миллиона инвалидов, это чуть менее 9 процентов от численности населения. За рубежом эта цифра также колеблется в районе 10 процентов населения, хотя в некоторых странах инвалидность имеют 20-25. Цифры зависят, в том числе, и от того, какие именно заболевания та или иная страна относит к инвалидности. Инвалиды первой, самой тяжелой, группы в России составляют 12,8 процента от общей численности инвалидов, это около 1,66 миллиона человек. Вторая группа инвалидности самая многочисленная - 50 процентов, или около 6,4 миллиона человек. Третья группа инвалидности - 32,8 процента или 4,2 миллиона. Численность детей-инвалидов составляет 4,4% от общего числа инвалидов, это 0,58 миллиона. Около 70 процентов граждан с инвалидностью, это россияне пенсионного возраста. По экспертным оценкам, в России порядка 190 тысяч инвалидов по слуху, примерно 320 тысяч колясочников, около 240 тысяч людей с нарушениями зрения. В связи с этими показателями, проблема инвалидности в данный момент актуально и необходимо продолжать разрабатывать новые методы и формы реабилитационных мероприятий для улучшения ситуации......
Купить

Социокультурная реабилитация может оказать существенное положительное влияние на инвалидов всех возрастных и социальных групп, но особое значение она имеет для детей-инвалидов и молодых инвалидов вообще. В отношении этой категории лиц главная задача этого реабилитационного направления деятельности — приобщение молодежи к культурным, духовно-нравственным ценностям, к здоровому образу жизни, гармоничное развитие на основе включения в мир искусства и культуры. В основе подходов — идея свободной, гармонично развитой личности, которая ориентирована на духовно-нравственные ценности и стремится к постоянному самоопределению, самосовершенствованию, а также к признанию важной роли искусства и культуры в формировании и развитии этой личности. Это — средство развития разнообразных жизненных познавательных навыков, повышения самооценки личности, возможность творческого самовыражения и объединение индивидуальностей в общность. Завершая дипломное исследование проблемы социокультурной реабилитации молодых инвалидов, можно выделить следующее
1. Реабилитация - это «устранение последствий, вызванных тяжелой социальной средой. Основной механизм социокультурной реабилитации - вовлечение реабилитируемого в социально-культурную деятельность. В культурологической парадигме подобный подход резко ограничивает возможности и пространство социально-педагогической регуляции личности молодого инвалида, замыкая его в рамках его социума. Необходимо средствами организации социокультурной реабилитации расширить его понятия о картине мира, постепенно расширяя его кругозор и вовлекая в процесс толерантного и сознательного отношения к обществу в целом, к другим культурам, к другим людям. Социокультурная реабилитация направлена на восстановление культуроформирующих навыков, раскрывает личность молодого инвалида, развивает коммуникационный потенциал, способствует социализации и интеграции в общество. Существует в различных формах и направлениях - просветительское, коррекционное, познавательное, эмоциально-эстетическое, досуговое. В отличие от медицинской формы, социокультурная ориентирована на развитие социально значимых черт и качеств молодого человека. В законодательной основе Российской Федерации этот вид реабилитации закреплен, но в учреждениях по-разному реализуется, поэтому есть необходимость в доработке законодательных актов.
2. Социокультурная реабилитация молодых инвалидов имеет очень много аспектов. Главное при этом личностно-ориентированный и культурологический подходы, которые направлены на раскрепощение личности и проектирование её духовно-нравственного потенциала на созидательно-позитивную и социально-культурную деятельность.
3. Социокультурная реабилитация обязательно учитывается при составлении индивидуальной программы реабилитации (ИПР) в бюро медико-социальной экспертизы. Необходимо создавать рекомендации о социокультурных мероприятиях на основе физических, психологических, педагогических показателей молодых инвалидов и, одновременно, учитывать интересы и потребности.
4. Система социальной реабилитации в России включает в себя различные государственные и общественные организации, которые в пределах своей компетенции осуществляют меры по реабилитации молодых инвалидов, в том числе и культурными средствами. Однако перегруженность учреждений, недостаточный уровень подготовки кадров, способных осуществлять профилактическую и реабилитационную работу, нехватка средств на материально-техническое обеспечение реабилитационных учреждений, устаревшие формы и методы реабилитационных услуг снижают эффективность предпринимаемых действий....
Купить