📄Работа №171907
Тема: Формирование положительного образа Вооруженных Сил России для молодых людей призывного возраста
Тип работы
Дипломные работы, ВКР
Предмет
экология и природопользование
Объем:
78 листов
Год:
2024
Просмотров:
47
4600
руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание
ВВЕДЕНИЕ 3
1 ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ОБРАЗА ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РФ 5
1.1 Понятие, содержание, и средства формирования положительного
отношения к воинской службе 5
1.2. Факторы, определяющие престижность службы в Вооруженных Силах РФ в сознании целевой аудитории 13
2.1 Программа эмпирического исследования восприятия образа
Вооруженных Сил РФ для целевой аудитории призывников молодого возраста 23
2.2 Анализ результатов исследования восприятия образа Вооруженных Сил
РФ призывниками молодого возраста 32
3 РАЗРАБОТКА ПРАКТИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО РЕШЕНИЮ ПРОБЛЕМ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ОБРАЗА
ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РФ ДЛЯ ПРИЗЫВНИКОВ МОЛОДОГО
ВОЗРАСТА 42
3.1 Разработка социальной рекламной кампании для формирования
положительного образа Вооруженных Сил РФ 42
3.2 Инструменты и эффективность социальной рекламной кампании по
формированию положительного образа Вооруженных Сил 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 67
1 ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ОБРАЗА ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РФ 5
1.1 Понятие, содержание, и средства формирования положительного
отношения к воинской службе 5
1.2. Факторы, определяющие престижность службы в Вооруженных Силах РФ в сознании целевой аудитории 13
2.1 Программа эмпирического исследования восприятия образа
Вооруженных Сил РФ для целевой аудитории призывников молодого возраста 23
2.2 Анализ результатов исследования восприятия образа Вооруженных Сил
РФ призывниками молодого возраста 32
3 РАЗРАБОТКА ПРАКТИЧЕСКИХ РЕКОМЕНДАЦИЙ ПО РЕШЕНИЮ ПРОБЛЕМ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЛОЖИТЕЛЬНОГО ОБРАЗА
ВООРУЖЕННЫХ СИЛ РФ ДЛЯ ПРИЗЫВНИКОВ МОЛОДОГО
ВОЗРАСТА 42
3.1 Разработка социальной рекламной кампании для формирования
положительного образа Вооруженных Сил РФ 42
3.2 Инструменты и эффективность социальной рекламной кампании по
формированию положительного образа Вооруженных Сил 51
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 63
ПРИЛОЖЕНИЕ 67
📖 Введение
В наше время наблюдается падение духовных ценностей и социальное расслоение общества, что отрицательно влияет на общественное сознание многих социальных групп, включая студентов. Студенты становятся более эгоистичными, равнодушными и циничными, проявляют агрессию и неуважение к государству и армии. При этом престиж военной службы снижается, и понятия честь, долг и Отечество становятся нечеткими. Сокращение срока военной службы и недостаточная подготовка молодежи также влияют на боеспособность воинских частей. В связи с этим возникает необходимость в организации качественного воинского воспитания и уделяется большое внимание решению проблемы социально - психологической неготовности молодежи к военной службе. Все это делает актуальными и важными вопросы формирования положительного отношения молодежи к воинской службе и изменения их социального поведения. Педагогическая наука занимается исследованиями в этой области и поиском способов решения данных задач.
В настоящее время образ является важной составляющей для Вооруженных Сил РФ. Если Вооруженные силы РФ не будут активно формировать свой образ, внешние факторы могут негативно повлиять на него. В связи с этим, руководящему составу Вооруженных сил РФ России и подразделениям важно грамотно подходить к созданию и поддержанию положительного образа. Это может помочь повысить авторитет организации, повысить лояльность граждан и демонстрировать надежность государственной структуры. Продвижение и информационные технологии, такие как PR, играют значительную роль в этом процессе, включая распространение информации о деятельности, проведение мероприятий, участие в просвещении граждан и другие меры...
В настоящее время образ является важной составляющей для Вооруженных Сил РФ. Если Вооруженные силы РФ не будут активно формировать свой образ, внешние факторы могут негативно повлиять на него. В связи с этим, руководящему составу Вооруженных сил РФ России и подразделениям важно грамотно подходить к созданию и поддержанию положительного образа. Это может помочь повысить авторитет организации, повысить лояльность граждан и демонстрировать надежность государственной структуры. Продвижение и информационные технологии, такие как PR, играют значительную роль в этом процессе, включая распространение информации о деятельности, проведение мероприятий, участие в просвещении граждан и другие меры...
✅ Заключение
В современном обществе образ играет важную роль при достижении успеха. Необходимо формировать положительное отношение молодежи к службе в армии через работу с семьей, школами, СМИ и создание педагогических условий. Это может быть достигнуто через гражданско- патриотическое воспитание, проведение совместных мероприятий с солдатами и использование Интернета для пропаганды положительных сторон военной службы и мотивации для выбора воинских профессий.
Цель исследования - изучить отношение школьников г. Санкт- Петербурга к службе в армии. Для этого выдвинуты задачи: определить желание служить в армии, выяснить причины отказа, выявить мнение о роли армии, определить основные ценности и источники информации о службе.
Школьники призывного возраста в Санкт-Петербурге имеют неоднозначное отношение к службе в армии. Они признают ее важность, но не хотят служить из-за дедовщины, оторванности от дома, нехватки информации об условиях службы и боязни потерять время. В то же время, считая армию хорошей школой и воспитанием, они рассматривают службу как пустую трату времени. Для них важны семья, материальный достаток и карьерный рост, а родители играют ключевую роль в информировании о службе.
При проведении исследования использовали двухступенчатую выборку: сначала выбрали районы, затем школы. Общая численность школьников призывного возраста в Санкт-Петербурге - 8200 человек.
Произвели районирование, выбрали случайно 29 школ. Опрос проводился внутри школ. Участвовали 179 школьников из 7 школ. Подготовили и обучили анкетеров. Они собрали данные, которые обрабатываются в программе SPSS. Данные анализируются методами статистики, корреляционного и факторного анализа...
Цель исследования - изучить отношение школьников г. Санкт- Петербурга к службе в армии. Для этого выдвинуты задачи: определить желание служить в армии, выяснить причины отказа, выявить мнение о роли армии, определить основные ценности и источники информации о службе.
Школьники призывного возраста в Санкт-Петербурге имеют неоднозначное отношение к службе в армии. Они признают ее важность, но не хотят служить из-за дедовщины, оторванности от дома, нехватки информации об условиях службы и боязни потерять время. В то же время, считая армию хорошей школой и воспитанием, они рассматривают службу как пустую трату времени. Для них важны семья, материальный достаток и карьерный рост, а родители играют ключевую роль в информировании о службе.
При проведении исследования использовали двухступенчатую выборку: сначала выбрали районы, затем школы. Общая численность школьников призывного возраста в Санкт-Петербурге - 8200 человек.
Произвели районирование, выбрали случайно 29 школ. Опрос проводился внутри школ. Участвовали 179 школьников из 7 школ. Подготовили и обучили анкетеров. Они собрали данные, которые обрабатываются в программе SPSS. Данные анализируются методами статистики, корреляционного и факторного анализа...
ИЛИ
Поиск аналога
📕 Список литературы
🖼 Скриншоты
🛒 Оформить заказ
⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.