Мотивирующие и понятийные признаки концепта «Language»

Концепт LANGUAGE представляет универсальное явление, имеющее культурно маркированные особенности актуализации в британской и американской лингвокультурах. Структура концепта включает мотивирующий, понятийный и образно - ценностный составляющие. Понятийный составляющая базируется на неизменных стереотипных зафиксированных в толковых словарях номинативных значениях лексемы „language”, а образно-ценностный компонент структуры концепта варьирует в зависимости от социо-культурного трактовка концепта LANGUAGE носителями британской и американской лингвокультур. Знания о концепте LANGUAGE структурированы в виде доменов выражения вербализованного концепта в публицистическом дискурсе. Домены выражения концепта имеют четко выразительные культурно-маркированные признаки.
Понятийная составляющая концептуальной структуры определяется на основе дефиниционного и компонентного анализов. В результате дефиниционного анализа на основе номинативных определений лексемы в 12 толковых словарях выделяем 9 обобщенных значений, образующих денотат исследуемого концепта: «использование системы общения - набор звуков или письменных знаков», „система коммуникации - набор звуков и письменных знаков, которые используют люди определенной страны или региона для говорения и письма ”, „ слова, употребляемые в связи с конкретным предметом (как язык того предмета) или определенной работой, областью знаний”, „стиль написанного или сказанного, способ выражения”, „звуки, знаки, действия, жесты или движения, которые выражают идеи и чувства, язык тела”, „система кодированных инструкций в программировании”, „способ общения между живыми существами кроме людей”, „дар речи”, „употребление грубых слов, которые являются оскорбительными для человека”. В ходе компонентного анализа фиксируем 12 классов, сформированных из сем в значении номинативных лексемы „language”, представляющих содержательное наполнение концепта LANGUAGE: „система”, „слово”, „стиль”, „способ выражения”, „средства общения”, „общение”, „метод”, „употребление слов”, „лексика”, „фразеология”, „дар речи”, „звук”.
Понятийная основа концепта LANGUAGE расширяется за счет дополнительных семантических признаков, определенных с помощью когнитивно-семантического анализа синонимов к существительному „language”.
Мотивационная составляющая концепта LANGUAGE в британском и американском публицистическом дискурсах расширен через имплицитно выраженные традиционные метафоры и эксплицитно выраженные образные метафоры и метафорические сравнения. Традиционные метафоры делятся на онтологические, структурные и пространственные. В британском публицистическом дискурсе выделены 9 онтологических метафор, одну структурную и пространственную метафоры, а в американском - 8 онтологических метафор и 3 структурные метафоры. Случаи употребления пространственной метафоры в американском публицистическом дискурсе не зафиксированы. Кроме того, зарегистрировано пять образных метафор и три случая метафорических сравнений в обоих дискурсах. Традиционные, образные метафоры и метафорические сравнения обнаружили как и положительную, так и негативную аксиологическую трактовку понятия „язык” в американской и британской лингвокультурах. Осуществляя сравнение образно-ценностной составляющей концепта LANGUAGE в британском и американском публицистическом дискурсах, фиксируем наличие совместных (4 случая) и отличных традиционных метафор (14 случаев). Британцы ассоциируют язык с веществом, природным явлением, движением, изменением или пищей / пищей, а американцы уподобляют его продукта, почвы, материальной ценности, гобелена и нитям, растению, денежной единице. В обоих дискурсах превалируют онтологические метафоры.
Перспективы исследования видим в освещении особенностей функционирование концепта LANGUAGE в разных типах дискурса; изучении гендерной специфики актуализации концепта LANGUAGE и проведении сравнительного анализа в этой плоскости; применении созданной методики к анализу дискурсной объективации других концептов.


Купить