📄Работа №169314

Тема: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ РЕСУРСА СЕЛЬСКОЙ БИБЛИОТЕКИ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ КРАЕВЕДЧЕСКОЙ РАБОТЫ С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ

📝
Тип работы Бакалаврская работа
📚
Предмет педагогика
📄
Объем: 44 листов
📅
Год: 2022
👁️
Просмотров: 76
4230 руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
ℹ️ Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание 📖 Введение ✅ Заключение 📕 Литература 🔍 Похожие 🛒 Купить

📋 Содержание

Введение 4
1 Теоретические аспекты организации краеведческой работы с
младшими школьниками 8
1.1 Понятие и сущность краеведческой работы 8
1.2 Анализ нормативно-правовых документов МКОУ Вагинская СОШ
и сельской библиотеки 12
1.3 Ресурсы сельской библиотеки и возможности их использования
при организации краеведческой работы с младшими школьниками 15
2 Опытно-экспериментальная работа по формированию краеведческих
знаний и уважительного отношения к малой родине у младших школьников посредством организации краеведческой работы с привлечением ресурсов сельской библиотеки 23
2.1 Диагностика сформированное™ краеведческих знаний и уважительного отношения к малой Родине у младших школьников . . . . 23
2.2 Реализация комплекса занятий по краеведению для младших
школьников, с использованием ресурсов сельской библиотеки 28
2.3 Анализ результатов опытно-экспериментальной работы по
использованию ресурсов сельской библиотеки, как средства формирования краеведческих знаний у младших школьников 33
Заключение 40
Список использованных источников 43
Приложение А Беседа/анкетирование на выявление когнитивного компонента Г.А. Марковой 48
Приложение Б Определение эмоционально-чувственного компонента
по методике Савенкова И.П. «Моё отношение к малой Родине» 50
Приложение В Критерии определения уровня сформированное™ поведенческого компонента краеведческих знаний 51
Приложение Г Сценарий «Посиделки у Самовара» 52
Приложение Д Книжные ресурсы сельской библиотеки и возможности их использования при организации краеведческой работы с младшими школьниками

📖 Введение

В современном мире, где большую роль стал играть Интернет и социальные сети, очень быстро растёт объём информации. Человеку взрослому и то сложно сориентироваться и определить степень достоверности информации, а каково ребёнку? В последние годы обществом большое внимание стало уделяться вопросам патриотического воспитания. Российской системе образования Президентом РФ В. В. Путиным была поставлена ключевая задача - усилить работу по патриотическому воспитанию подрастающего поколения в школах. В соответствии с Федеральным государственным стандартом начального общего образования (далее - ФГОС НОО) существуют определённые требования к патриотическому воспитанию и формированию духовно-нравственных позиций младших школьников: «патриотическое воспитание, любовь к своей Родине, понимание своей этнокультурной и российской идентичности, сопричастность к настоящему и будущему своей страны и родного края является личностным результатом освоения образовательной программы начального общего образования» [38].
С сентября 2021 года образовательными учреждениями приняты рабочие Программы воспитания, нацеленные на усиление патриотического аспекта всех учебных и внеучебных мероприятий. Для обучающихся начальной ступени образования выделены следующие образовательные результаты: должны знать, любить и уважать свою Родину - свой родной дом, двор, улицу, город, село, свою страну. Для создания условий успешного формирования уважительного отношения к малой Родине как минимум один раз в месяц должны проводиться классные часы гражданско-патриотической направленности [26].
Актуальность нашей работы заключается ещё и в том, что в ООП НОО Вагинской СОШ [22] отсутствует учебный предмет краеведение, поэтому для организации краеведческой работы с младшими школьниками педагогами Вагинской СОШ активно используются ресурсы сельской библиотеки.
Объект исследования: организация краеведческой работы с младшими школьниками.
Предмет исследования: краеведческая работа с младшими школьниками с использованием ресурса сельской библиотеки.
Цель исследования: раскрыть возможности использования ресурсов сельской библиотеки для организации краеведческой работы с младшими школьниками.
Задачи исследования:
- выявить сущность организации краеведческой работы с младшими школьниками;
- проанализировать нормативно правовые документы МКОУ Вагинская СОШ и сельской библиотеки;
- выявить ресурсы и возможности сельской библиотеки для проведения краеведческой работы с младшими школьниками;
- провести диагностику сформированное™ краеведческих знаний и уважительного отношения к малой родине у младших школьников;
- разработать и реализовать комплекс занятий по краеведению для младших школьников, с использованием ресурсов сельской библиотеки;
- проанализировать результаты опытно-экспериментальной работы по использованию ресурсов сельской библиотеки, как средства формирования краеведческих знаний у младших школьников.
Методы исследования: теоретические (сбор и анализ психолого-педагогической литературы по теме исследования, цитирование, тезирование, анализ и обобщение полученных эмпирических данных), эмпирические (наблюдение, беседа, анкетирование; педагогический эксперимент).
Выпускная квалификационная работа состоит из введения, 2 глав, 6 параграфов, заключения, списка использованных источников в количестве 41, приложений в количестве 5. Общий объем работы составляет 60 страниц.

Возникли сложности?

Нужна качественная помощь преподавателя?

👨‍🎓 Помощь в написании
🎓 Дипломные 📘 Магистерские 📙 Диссертации 📗 Курсовые 📝 Статьи 📄 ВКР

✅ Заключение

Проанализировав эволюцию термина «краеведение» пришли к выводу, что краеведение и есть неотъемлемая составная часть патриотизма, т.к. объединяет процессы обучения и воспитания на основе изучения местного материала, а значит любой из младших школьников может узнать что-то новое, сделать своё открытие, почувствовать себя «творцом» истории. У младших школьников на примере знаний из истории своей семьи, своего села, своего района закладывается фундамент для осознания своего «Я» в мире и отожествления себя с Россией, своим народом, сопричастности к историческим событиям.
Проанализировав требования ФГОС НОО, ООП НОО МКОУ Вагинская СОШ, и учитывая отсутствие в начальной школе предмета «Краеведение», сделали вывод о необходимости организации краеведческой работы с младшими школьниками с привлечением ресурсов сельской библиотеки, что полностью соответствует Уставу муниципального бюджетного учреждения культуры «Централизованная библиотечная система» Боготольского района (МБУК ЦБС Боготольского района), филиала №6 Вагинской библиотеки.
Проведя анализ ресурсов сельской библиотеки, пришли к выводу, что основным средством организации краеведческой работы с младшими школьниками будут являться книжные, информационные, пространственные, человеческие, методические ресурсы сельской библиотеки, что содействовало достижению целей в патриотическом и гражданско-правовом воспитании, позволило создать условия для достижения предметных, метапредметных и личностных образовательных результатов младшими школьниками, в части формирования краеведческих знаний и уважительного отношения к малой Родине.
Опытно-экспериментальная работа проводилась на базе МКОУ Вагинской СОШ и сельской библиотеки во внеурочное время со смешанными группами младших школьников 2-4-х классов, было задействовано 24 обучающихся в возрасте 8-10 лет. Работа велась в три этапа: констатирующий, формирующий и контрольный этапы. Уровень сформированное™ краеведческих знаний и уважительного отношения к малой Родине у младших школьников диагностировался по трём компонентам: когнитивному, эмоционально-чувственному, поведенческому.
Благодаря методикам мы смогли выявить, что у большинства испытуемых детей (75%) преобладает средний уровень краеведческих знаний. Анализ полученных результатов помог разработать и внедрить комплекс занятий, направленный на повышение уровня краеведческих знаний и уважительного отношения к малой Родине на втором этапе педагогического эксперимента.
В процессе проведения опытно-экспериментальной работы на основе тематического плана краеведческих мероприятий с привлечением различных ресурсов сельской библиотеки, экспериментально была проверена методика формирования краеведческих знаний и уважительного отношения к малой Родине у младших школьников.

Нужна своя уникальная работа?
Срочная разработка под ваши требования
Рассчитать стоимость
ИЛИ
Поиск аналога

📕 Список литературы

1. Большая Российская Энциклопедия 2005-2019. — ОАО БРЭ : URL: https://bigenc.ru/domestic history/text/2105499(дата обращения: 20.12.2021).
2. Большая советская энциклопедия. В 30 т. Т.13 / гл. ред. А. М. Прохоров. — 3-е изд. — Москва : Советская энциклопедия, 1973. — 608 c.
3. Большой толковый словарь русского языка : современная редакция / Д. Н. Ушаков. — 4-е изд. — Москва : Дом славянской книги, 2008. — 959 c.
4. Большой энциклопедический словарь. — 2-е изд., перераб. и доп. — Санкт - Петербург : Норинт, 2001. — 1456 c.
5. Воронцова, М. А. Формирование ответов на большие вызовы в контексте психолого-педагогической науки / М. А. Воронцова // Материалы III Всероссийской молодёжной научно-практической конференции 16 апреля 2020 года. — Шадрине : ШГПУ, 2020. — 375 с.
6. Глебов, Ю. К. Как красноярцы Победу приближали: комплект [книжка + игра] / Ю. К. Глебов. — Красноярск : Поликолор, 2018. — 72 c.
7. Гордеев, Е. В. Развитие патриотических чувств детей младшего школьного возраста / Е.В. Гордеев. - Санкт-Петербург : Дельта, 2010. - 194 с.
8. Гринева, Е. А. Экологическая культура младших школьников: духовно-нравственный аспект: монография / Е. А. Гринева, Л. X. Давлетшина. — 1-е изд. — Москва : Прометей, 2015. — 158 c.
9. Гугнина, О. В. Историческое краеведение как средство формирования гражданской идентичности обучающихся. Программа специального курса и методические материалы для студентов педагогических вузов, учителей истории общеобразовательных школ : учебно-методическое пособие / О. В. Гугнина, Т. А. Каратаева. — Оренбург : ОГПУ, 2020. — 84 с.
10. Гусев, Д. А. Организация досуговых мероприятий. Педагогический потенциал народного прикладного творчества в сельской школе: учебное пособие / Д. А. Гусев// ЭБС "Лань". - URL: (дата обращения: 20.12.2021).
11. Добрых слов кораблик полон: Сборник сказок, стихов и рассказов / составитель В. Л. Нестеренко, Художник Н. С. Пронько — Красноярск : ИД Класс Плюс, 2014. — 184 c.: ил.
12. Жданович, Л. Н. История регионов и народов России. История края с основами исторического краеведения: программа и методические указания к изучению курса : методические указания / Л. Н. Жданович, М. А. Клемешева, В. Н. Маслов. — Калининград : БФУ им. И. Канта, 2010. — 69 с.
13. Загвязинский, В. И. Педагогический словарь: учебное пособие для студентов высших учебных заведений / В. И. Загвязинский - Москва : Издательский центр «Академия», 2016. - 445 с.
14. Захарова, А. Н. Патриотическое воспитание детей младшего школьного возраста / А. Н. Захарова - Москва : Просвещение, 2012. - 390 с.
15. Костомаров, Н. П. Быт и нравы русского народа / Н. П. Костомаров. — 1-е изд. — Москва : Э, 2016. — 400 с.
16. Красноженова, М. В. Сказки нашего края: сборник / М. В. Красноженова. — Красноярск : Тренд, 2012. — 272 с.
17. Кужугет, М. А. Литературное краеведение: учебно-методическое пособие / М. А. Кужугет. — Кызыл : ТувГУ, 2019. — 91 с.
18. Лаврентьева, И. Б. Патриотическая культура детей младшего школьного возраста/ И. Б. Лаврентьева - Санкт-Петербург : Дельта, 2010. - 125 с.
19. Лалетина, Е. И. Историческое путешествие. Кто живёт в Красноярском крае?: комплект [книжка + игра] / Е. И Лалетина, Е. В. Щелканова. — Красноярск : Поликолор, 2018. — 72 с.
20. Лалетина, Е. И. Путешествие по заповедному краю: комплект [книжка + игра] / Е. И. Лалетина, Е. В. Щелканова. — Красноярск : Поликолор, 2017. — 48 с.
21. Маханева, М. Д. Приобщение младших школьников к краеведению и истории России / М. Д. Маханева, О.Л. Князева - Москва : АРКТИ, 2005. - 217 с.
22. ООП НОО Вагинской СОШ // МКОУ Вагинская СОШ. - URL: http://vaginosch.ucoz.net/DOKUMENTJI/obrasovanie/obrazovatelnaja programma.doc(дата обращения: 21.04.2022).
23. Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации. —
URL: https://ipk.kuzedu.ru/files/upload/2021/21.10.2021/patrioticheskoe-
vospitanie.pdf(дата обращения: 29.04.2022).
24. Пыхтина, Ю. Г. Литературное краеведение : учебное пособие / Ю. Г. Пыхтина, О. Н. Проваторова. — Оренбург : ОГУ, 2017. — 129 с.
25. Рабочая Программа воспитания Вагинской СОШ. — Текст :
электронный // МКОУ Вагинская. СОШ— URL:
http://vaginosch.ucoz.net/DOKUMENTJI/obrasovanie/obrazovatelnaja programma.doc(дата обращения: 19.04.2022).
26. Рассказов, A. H. Развитие ребёнка дошкольного и младшего школьного возраста как субъекта поведения: коллективная монография / А. Н. Рассказов. — Санкт Петербург : РГПУ им. А.И. Герцена, 2019. — 355 c.
27. Репина, Л. С. Путешествие по Красноярскому краю. Культура и традиции / Л. С. Репина, Е. В. Лалетина, А. Б. Брейнер и [др.] — Красноярск : Поликолор, 2012. — 192 c.
28. Репина, Л. С. Путешествие по Красноярскому краю. Проекты будущего сегодня / Гл.ред., Л. С. Репина. — Красноярск : Поликолор, 2010. — 192 c.
29. Рогачёв, А. Г. История Красноярского края с древнейших времен до современности: культура, экономика, быт, право и особенности управления: учебное пособие / А. Г. Рогачёв. — Красноярск : КрасГАУ, 2015.
— 180 с.
30. Российская педагогическая энциклопедия в двух томах / гл. ред. В. В. Давдов. — Москва : Большая Российская энциклопедия, 1993. — 1661 c.
31. Русакова, Т. Г. Духовный опыт ребёнка: структура, диалектика становления, концепция и технология педагогического содействия: монография / Т. Г. Русакова. — Москва : ФЛИНТА, 2018. — 188 c.
32. Солнцева, С. С. Сокровища Красноярского края [комплект: книга + игра] / составит: С. С. Солнцева, Н. А. Кузьминых. — Красноярск : ООО "Издательство Поликолор", 2019. — 72 с.
33. Солодовникова, Ю. Р. Краеведение: учебное пособие / Ю. Р. Солодовникова. — Омск : ОмГТУ, 2020. — 106 с.
34. Статейнов, А. А. Флора и фауна мира. Красноярский парк флоры и фауны «Роев ручей» / А. А. Статейнов. — 2-е изд, перераб. и доп. — Красноярск : Буква, 2017. — 192 с.
35. Указ Президента Российской Федерации от 20 октября 2012 года No 1416 «О совершенствовании государственной политики в области патриотического воспитания». — URL:http: //www.kremlin. ru/acts/bank/3 6194(дата обращения: 21.12.2021).
36. Указ Президента Российской Федерации от 21 июня 2020 года «Указ о национальных целях развития России до 2030 года». — URL: http://www.kremlin.ru/acts/news/63728.(дата обращения: 21.12.2021).
37. Устав муниципального бюджетного учреждения культуры «Централизованная библиотечная система» Боготольского района. Сокращённое название: МБУК ЦБС Боготольского района // Устав ЦБС. — Боготол, 2020. - 17 с.
38. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования / М-во образования и науки Российской Федерации; [ред. Н. В. Гончарова]. - 3-е изд., перераб. - Москва : Просвещение, 2016. - 45 с.
39. Федеральный закон от 29.12.2012 N 273-ФЗ (ред. от 07.03.2018) «Об образовании в Российской Федерации». — URL: http://www.consultant.ru/document/cons doc LAW 140174/.(дата обращения: 21.12.2021).
40. Шайдурова, О. В. Человеческий капитал системы образования: учебник / О. В. Шайдурова, И. А. Ковалевич, В. Т. Ковалевич, Н. А. Гончаревич. — Красноярск : СФУ, 2018. — 218 c.
41. Яблоков, В. В. Художественная культура личности школьников / В.
В. Яблоков. - Москва : Просвещение, - 2018. - 136 с.

🛒 Оформить заказ

⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.

🔍 ПОХОЖИЕ РАБОТЫ ПО ТЕМЕ

Управление сельской библиотекой Курсовые работы библиотечное дело 2020 г. 3000 руб. Использование современных цифровых технологий при изучении курса «Электротехника» Дипломные работы, ВКР электротехника 2019 г. 4900 руб. КРАЕВЕДЧЕСКАЯ РАБОТА СОВРЕМЕННОЙ СЕЛЬСКОЙ БИБЛИОТЕКИ (НА ПРИМЕРЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БИБЛИОТЕК КАРГАСОКСКОГО РАЙОНА ТОМСКОЙ ОБЛАСТИ) Бакалаврская работа библиотечное дело 2020 г. 4600 руб. Совершенствование управления кадровым резервом организации (на примере МБУК «Сергиевская сельская библиотека») Бакалаврская работа управление персоналом 2023 г. 4630 руб. Зонирование земель сельского назначения, на примере сельского поселение Визищенское Смоленкой области, в сельском хозяйстве Дипломные работы, ВКР сельское хозяйство 2015 г. 9700 руб. АНАЛИЗ ЭФФЕКТИВНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РЕСУРСОВ АВТОРЕМОНТНОГО ПРЕДПРИЯТИЯ ПРИ ОРГАНИЗАЦИИ РЕМОНТА ГРУЗОВЫХ АВТОМОБИЛЕЙ (на примере ремонта автомобилей марки КАМАЗ В ООО ТД «КОРИБ») Дипломные работы, ВКР автомобили и автомобильное хозяйство 2018 г. 4750 руб. Направления социального партнерства сельской библиотеки (Библиотечное дело,Тюменский государственный институт) культуры Курсовые работы библиотечное дело 2018 г. 350 руб. Содержание деятельности школьной библиотеки в обеспечении профессионального совершенствования учителя Магистерская диссертация педагогика 2017 г. 4830 руб. Оценка эффективности использования ресурсов на предприятии ООО «Теплоснаб» Дипломные работы, ВКР экономика 2016 г. 5900 руб. Повышение эффективности использования ресурсов предприятия (на примере АО «ТЯЖМАШ») Магистерская диссертация менеджмент 2020 г. 4910 руб.

📎 БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА ПО ПРЕДМЕТУ «ПЕДАГОГИКА»

Найдено работ: 2878

Адаптация к условиям дошкольной образовательной организации детей 1,5-2 лет посредством сказок Бакалаврская работа педагогика 2024 г. 4700 руб. Организационно-педагогические условия адаптации детей раннего возраста к дошкольной образовательной организации Бакалаврская работа педагогика 2025 г. 4700 руб. Развитие цветовосприятия у детей 6-7 лет с амблиопией посредством настольных игр Бакалаврская работа педагогика 2025 г. 4510 руб. Развитие художественного творчества младших школьников во внеурочной деятельности Бакалаврская работа педагогика 2022 г. 4600 руб. Формирование лингвокультурологической компетенции в процессе реализации межпредметных связей на уроках литературного чтения в начальных классах Бакалаврская работа педагогика 2022 г. 4600 руб. Воспитание уважительного отношения к семье у младших школьников Бакалаврская работа педагогика 2024 г. 4900 руб. Развитие дивергентного мышления младших школьников на уроках технологии Бакалаврская работа педагогика 2021 г. 4750 руб. Формирование умения работать с учебной книгой у младших школьников Бакалаврская работа педагогика 2022 г. 4660 руб. Развитие представлений о времени у детей 6-7 лет посредством моделей и моделирования Бакалаврская работа педагогика 2022 г. 4630 руб. Формирование кросс-культурной компетенции у учащихся старшего школьного возраста (в рамках элективного курса «Корея и конглиш») Бакалаврская работа педагогика 2022 г. 4630 руб. Развитие читательского интереса у детей младшего школьного возраста Бакалаврская работа педагогика 2024 г. 4740 руб. Формирование навыков сотрудничества у младших школьников на уроках русского языка Бакалаврская работа педагогика 2022 г. 4600 руб. Подготовка обучающихся 8-9 классов к письменной части ОГЭ по иностранному языку (раздел «Письмо») Бакалаврская работа педагогика 2024 г. 4600 руб. ОБУЧЕНИЕ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СОЗДАНИЮ ПИСЬМЕННЫХ ТЕКСТОВ РАЗНЫХ ТИПОВ (НА МАТЕРИАЛЕ ИЗЛОЖЕНИЯ) Бакалаврская работа педагогика 2019 г. 4690 руб. ОБЕСПЕЧЕНИЕ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ В УСЛОВИЯХ ОТКРЫТОЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЫ ДОШКОЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ Бакалаврская работа педагогика 2019 г. 4730 руб.
📋 Содержание 📖 Введение ✅ Заключение 📕 Литература 🔍 Похожие 🛒 Купить ⬆️

Оценка стоимости

Это краткая форма заказа. После ее заполнения вы перейдете на полную форму заказа работы

Каталог работ (208477)

Поиск работ


©2026 Cервис помощи студентам в выполнении работ
.