Формирование интереса к здоровому образу жизни у младших школьников

Младший школьный возраст - это время больших возможностей для формирования здорового образа жизни, но это также и время большого риска. Очень важно в этом возрасте первоначально сформировать потребность быть здоровым и на этой основе прививать соответствующие стереотипы поведения, навыки здорового образа жизни.
Настоящие исследования показывают, что на сегодняшний день у населения в целом, преобладает пренебрежительное, безответственное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих. По статистике в настоящее время в России курят более 15 процентов подростков 13-15 лет, хотя десять лет назад эта цифра составляла 12 процентов, сообщает Минздрав со ссылкой на опросы ВЦИОМ и фонда "Общественное мнение". По итогам опросов, в среднем дети начинают курить в 13 лет, а зависимость от курения у этой группы подростков формируется чуть позже - в 15 лет [31].
По сведениям НИИ гигиены и охраны здоровья детей и подростков, среди сегодняшних детей здоровыми можно считать не более 10-12%. У остальных есть расстройства здоровья той или иной степени, и с возрастом количество диагнозов только увеличивается. Уже в начальной школе около 50% учеников имеют хронические заболевания, а к старшим классам — и все 60-70%. Кроме того, свое губительное влияние оказывают и вредные привычки, с которыми школьники знакомятся все раньше и раньше. Это и курение, и алкоголь, игромания, и наркотики [25].
Анализ работ по проблеме укрепления здоровья и развития интереса к здоровому образу жизни детей указывают исследования психологов, педагогов, физиологов, экологов, таких как: В.М. Бехтерев, И.В. Дубровина, А.В. Запорожец, А.Н. Леонтьев, П.П. Блонский, Л.С. Выготский, А.Н. Леонтьев, А.Л. Венгер, В.Д. Давыдов, М.И. Лисина, и др.
На здоровье детей влияют многие факторы: биологические, экологические, социальные, гигиенические.
На основе изложенного можно сказать, что невозможно воспитание отношения обучающихся к здоровому образу жизни без активного участия в этом процессе педагогов и родителей. Решать эту проблему надо начинать с младшего школьного возраста, когда еще только формируется его отношение к окружающему миру. На данном этапе развития жизненные установки достаточно гибки, что помогает ребенку в развитии потребностей здорового образа жизни.
Основная задача учителей и родителей в приобщении к здоровому образу жизни младших школьников. Это обучение здоровому образу и владение необходимыми гигиеническими навыками с детских лет.
Следовательно, педагогический процесс важно выстроить таким образом, чтобы наиболее эффективно приобщить школьника к здоровому образу жизни и привить чувство ответственности за собственную жизнь и здоровье, через формирования интереса к здоровому образу жизни.
Цель исследования-выявить и теоретически обосновать условия формирования интереса к здоровому образу жизни у младших школьников.
Объект исследования- процесс формирования интереса к здоровому образу жизни у младших школьников.
Предмет- условия формирования интереса к здоровому образу у младших школьников.
Задачи:
1. Охарактеризовать содержание и сущность понятия интерес к здоровому образу жизни.
2. Описать психофизиологические особенности детей младшего школьного возраста.
3. Организовать эмпирические исследования, выявить уровень сформированного интереса к здоровому образу жизни у младших школьников.
4. Разработать и реализовать программу, направленную на формирования интереса к здоровому образу жизни.
... всего 34 источников
Купить