Введение 3
Глава 1. Физико-географическая характеристика Большемуртинского
района 4
1.1. Географическое положение Большемуртинского района 4
1.2. История образования Большемуртинского района 5
1.3. Геологическое строение и рельеф территории 8
1.4. Климат 14
1.5. Гидрологическая характеристика района 15
1.6. Флора и фауна 17
Глава 2. Клубная деятельность по географии 22
2.1. Внеклассная деятельность в изучении географии 22
2.2. Особенности организации клубной деятельности по географии 27
2.3. Влияние клубной деятельности по географии на повышение
эффективности обучения учащихся 6-8 классов 30
Глава 3. Разработка плана мероприятий клуба "Юный турист - краевед" по изучению Большемуртинского района в 6 классах 34
3.1. Описание идеи и концепции географического клуба 34
3.2. Годовое планирование деятельности географического клуба 36
3.3. Оценка эффективности занятий в географическом клубе 61
Заключение 65
Список использованных источников 67
Актуальность. Вне уроков ребёнку открывается многообразие видов творческой деятельности и возможность проявления себя в них. Одним из таких видов является клубная деятельность, которая дает возможность сделать процесс обучения увлекательным и эффективным. Урок, даже самый успешный, имеет один недостаток: он спрессован во времени и не допускает отвлечений. Во внеурочной деятельности учитель не связан строгими сроками и запланированными мерами и может решить многие задачи образования. Поэтому тема данной выпускной квалификационной работы является актуальной.
Цель исследования: разработать программу клуба по изучению географии Большемуртинского района для обучающихся 6 классов.
Задачи исследования:
1. Дать физико-географическую характеристику Большемуртинского района.
2. Изучить клубную деятельность по географии, как вид внеклассной деятельности.
3. Разработать программу географического клуба.
Объект исследования: изучение географии Большемуртинского района в процессе обучения географии в школе.
Предмет исследования: формирование знаний по географии Большемуртинского района в рамках клубной деятельности у обучающихся 6 класса.
Методы исследования: теоретические (анализ и обобщение методической литературы, анализ результатов) и эмпирические (анкетирование, методы графической обработки результатов).
Практическая значимость исследования обусловлена возможностью использования разработанных материалов в практике образования детей школьного возраста.
Повышение качества обучения и воспитания достигается при помощи сочетания работы на уроке с внеклассной работой. Внеклассная работа оказывает существенное влияние на обучающихся в плане развития их географических интересов, формирования профессиональной направленности, расширения общего кругозора, развития познавательной самостоятельности.
Применение клубной деятельности во внеклассной работе по Географии способно развить знания у обучающихся о своей малой Родине. Сокращение количества часов географии привело к тому, что на изучение вопросов краеведческого характера совершенно не остается учебного времени. Поэтому возникает необходимость более полного и подробного знакомства обучающихся со своей местностью.
На основании проделанного исследования можно сделать следующие выводы:
1. Большемуртинский район находится в центральной части Красноярского края по левому и правому берегу Енисея. Географическое положение определило особенности природных условий района: равниность территории расчлененная речными долинами, умеренная континентальность и недостаточное увлажнение, главной водной артерией района является река Енисей с множеством притоков, богатство лесами и наличием редких краснокнижных растений и животных.
2. Географические клубы являются распространенной формой внеклассного обучения. Особенностью методики проведения занятий географического клуба является сочетание коллективных и индивидуальных форм работы, теоретических и практических видов деятельности. Клубные занятия способствуют развитию творческого потенциала школьников, активизируют их познавательные способности, развивают личные качества и социализируют обучающихся. Клуб должен иметь название и план работы, в котором необходимо фиксировать текущие и перспективные виды деятельности. Занятия в клубе проводятся один раз в неделю. Итоговое собрание клуба организуется в конце учебного года.
3. Разработано тематическое планирование географического клуба, состоящее из 2 разделов. 1-й раздел «Особенности компонентов природы» включает в себя 6 тем, которые отражают физико-географическую характеристику района. 2-й раздел «Человек и природа» включает в себя 2 темы, которые отражают технологию проектирования и природоохранную деятельность района.
Таким образом, основная цель выпускной квалификационной работы и поставленные задачи достигнуты.
