Место физкультурного образования в методиках раннего развития детей

На основе анализа специальной и научной литературы изучены основы раннего развития детей, выявлены главные принципы основных методик раннего развития детей, их направленность и цели. В современной педагогике родители смогут найти множество авторских методик воспитания ребенка с пеленок. Однако самой востребованной справедливо считается развивающая программа итальянского ученого Марии Монтессори. Педагогика Монтессори - одна из самых востребованных методик развития ребёнка, в которой совмещено, казалось бы, несовместимое: свобода и дисциплина, увлекательная игра и серьёзная работа. ЮНЕСКО в 1988 году включило её в список 4 педагогов, определивших способ педагогического мышления в 20 веке, наряду с советским педагогом Антоном Макаренко, американцем Джоном Дьюи и немцем Георгом Кершенштейнером [8]. Главное в ее методике - предоставление ребенку полной свободы самовыражения и действий [12]. Наряду с методикой М. Монтессори также востребованы методики Г. Домана, С. Лупан, М. Ибуки, супругов Бориса и Елены Никитиных и др.
Выявлена востребованность методик раннего развития детей в г. Красноярске. Так, большинство родителей, возраст которых составил 24¬43 года, имеют высшее образование 65%. Возраст большинства детей составил 6-7 лет- 50%, из них 71 % опрошенных хотели бы отдать своего ребенка в ДОУ с развивающей программой, наиболее знаменитая из которых, является методика Марии Монтессори и о ней слышали 63 опрошенных из 100. Тем не менее, большинство респондентов не желают и не готовы выбирать какую-либо методику для своего ребенка - 56%
опрошенных, и лишь 21% уверенно заявили, что выбранной ими методикой все таки стала программа Монтессори. Дальнейшие голоса практически равнозначно разделились между остальными программами развития. Указанны родителями были такие методики как: Зайцева, Амонашвили, Домана, Васильевой и лишь один родитель честно заявил, что готов выбрать любую развивающую методику. Но, несмотря на это, 70% родителей все- таки хотят записать ребенка на дополнительные развивающие занятия, в то время как 17% такого желания не испытывают. Также, из анкетирования видно, что большинство детей (36%) интеллектуально развиты больше, нежели склонны к счету (27%). Наименьшее количество детей спортивно развиты, всего 6%, из чего складывается мнение, что в наших ДОУ физкультурному развитию уделяется явно недостаточное внимание. Красноярские мамы и папы в своем большинстве, ежемесячно готовы выделять 1-3 тысячи рублей ежемесячно -56% респондентов. И время, которое они готовы тратить на интеллектуальное развитие своего ребенка, составляет: 1-2 часа в день и с этим согласилось 33% опрошенных. Внимание, уделяемое детям в ДОУ, по мнению подавляющего большинства, считается достаточным, так решили 77%. Но 6% родителей заметили предвзятое отношение со стороны педагогов или воспитателей по отношению к своему чаду...

Купить