Предоставляется в ознакомительных и исследовательских целях
Влияние спортивного туризма на физическую подготовленность детей младшего школьного возраста (Тольяттинский государственный университет)
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание (образец)
База исследования: СП ДОД СЮТ.
Выборка: 20 детей в возрасте 9-10 лет.
Введение 3
Глава 1 Теоретико–методологические основы физического развития детей младшего школьного возраста средствами спортивного туризма 6
1.1 Анатомо-физиологическая характеристика детей младшего школьного возраста 6
1.2 Особенности влияния спортивного туризма на физическую подготовленность детей младшего школьного возраста 10
Глава 2Организация и методы исследования 24
2.1 Организация исследования 24
2.2 Методы исследования 24
3.1 Диагностика уровня физической подготовленности спортсменов-туристов 9-10 лет 30
3.2 Влияние экспериментальной программы на физическую подготовленность спортсменов-туристов 9-10 лет 32
Заключение 43
Список используемой литературы 44
📖 Введение (образец)
К сожалению, в нашей стране наблюдается отчетливая тенденция к ухудшению состояния здоровья детей. В первую очередь это связано с низким уровнем двигательной активности. В результате чего у детей наблюдается слабая физическая подготовленность. Тогда как двигательная активность при соблюдении возрастных и индивидуальных морфофункциональных особенностей детей, благотворно влияет на растущий организм.
Как показывает практика, уроки физкультуры в рамках школьной программы предусматривают лишь минимальную норму для повышения уровня физической подготовленности у детей младшего школьного возраста. Чтобы полностью удовлетворить потребности растущего организма в двигательной активности, рекомендуется использовать внеурочные формы занятий спортом, в том числе и спортивный туризм.
Спортивный туризм во всех своих проявлениях является подходящим средством для поддержания, укрепления здоровья и развития физических качеств у детей разного школьного возраста, так как походы выходного дня и походы первой категории сложности доступны практически любому ребенку.
Смена привычной обстановки, воздействие естественных факторов среды на организм детей, повышенная физическая активность, развитие адаптационных способностей в сложных климатических условиях, применение активных способов передвижения, широкое разнообразие двигательных действий, соблюдение правил личной гигиены способствуют укреплению здоровья ребёнка и повышению функциональных возможностей его организма.
Являясь неотъемлемой частью физического воспитания детей, спортивный туризм способен решать общеобразовательные и педагогические задачи, способствовать патриотическому, нравственному, эстетическому и трудовому воспитанию. Дети, активно участвующие в различных туристических мероприятиях, заботятся и уважают природу, ведут активный и здоровый образ жизни.
Объект исследования. Процесс изменения физической подготовленности детей младшего школьного возраста средствами спортивного туризма.
Предмет исследования. Программа, направленная на улучшение уровня физической подготовленности детей младшего школьного возраста.
Цель исследования. Практическое обоснование влияния спортивного туризма на физическую подготовленность детей младшего школьного возраста.
Задачи исследования:
1) Изучить научно – методическую литературу по теме исследования.
2) Выявить уровень физической подготовленности у детей младшего школьного возраста.
3) Разработать программу, направленную на повышения уровня физической подготовленности детей младшего школьного возраста средствами спортивного туризма.
4) Экспериментально обосновать эффективность разработанной программы, направленной на повышение уровня физической подготовленности детей младшего школьного возраста средствами спортивного туризма.
Гипотеза исследования заключается в предположении о том, что применение средств спортивного туризма повысит уровень физической подготовленности детей младшего школьного возраста.
Методы исследования:
− Теоретические методы: изучение научной литературы по проблеме исследования с целью конкретизации основных теоретических и методических положений, анализ, обобщение и пояснение результатов экспериментального исследования.
− Эмпирические методы: метод экспертных оценок, педагогическое наблюдение, педагогический эксперимент.
− Статистические методы: методы математической статистики, t-критерий Стьюдента.
Научная новизна и теоретическая значимость исследования заключается в том, что:
− обоснованы методологические подходы повышения уровня физической подготовленности средствами спортивного туризма;
− разработана программа для повышения уровня физической подготовленности средствами спортивного туризма.
База исследования. Исследование проводилось на базе СП ДОД СЮТ. Педагогический эксперимент проходил с начала сентября 2023 года по конец января 2024 года. В эксперименте учувствовало 20 детей в возрасте 9-10 лет, по 10 человек на контрольную и экспериментальную группу.
Структура курсовой работы. Курсовая работа включает введение, три главы, заключение, список используемой литературы. Работа изложена на 48 страницах печатного текста, иллюстрирована 6 таблицами, 2 рисунками.
✅ Заключение (образец)
Для развития таких физических качеств, как сила, выносливость, быстрота, ловкость, координация движений и гибкость у детей младшего школьного возраста средствами спортивного туризма, следует учитывать анатомо-морфологические особенности развития детского организма при составлении программ, методик, комплексных упражнений и маршрутов.
Перед разработкой программы проведения занятий по спортивному туризму было проведено педагогическое тестирование, которое позволило выявить уровень физической подготовленности юных туристов и составить оптимальную программу для повышения физической подготовленности.
Педагогический эксперимент проводился с целью исследования влияния спортивного туризма на физическую подготовленность детей младшего школьного возраста. Была разработана и апробирована программа, по которой занималась экспериментальная группа в течение 7 месяцев. После завершения эксперимента, полученные результаты позволили подтвердить гипотезу, которая была выдвинута автором настоящей работы, согласно которой применение средств спортивного туризма повысит уровень физической подготовленности детей младшего школьного возраста.



