Тема: Основы работы в среде BlueJ (обучающе-контролирующая программа)
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Глава I. Основы работы в среде BlueJ
1.1. Среда программ-оболочка BlueJ 5
1.2. Основные приемы работы в среде BlueJ 11
1.3. Программирование на Java в среде BlueJ 16
Глава II. Обучающе-контролирующая программа «Основы работы в среде BlueJ».
2.1. Структура программы 35
2.2. Описание и пользовательский интерфейс программы 37
Заключение 44
Литература 45
Приложение 1. Листинг программного кода «Главное меню» 46
Приложение 2. Листинг программного кода модуля «Тест» 48
📖 Введение
BlueJ - это интегрированная среда разработанная в основном для образовательных целей, а также подходит для разработки небольшого по объему программного продукта. Кроме того она была разработана для поддержки обучения и преподавания объектно-ориентированного программирования. На главном экране наглядно показывает классовую структуру приложения на стадии разработки (в UML -диаграммы, как), и объекты могут быть интерактивно созданы и испытаны. Это взаимодействие объекта, в сочетании с чистой, простой пользовательский интерфейс, позволяет легко экспериментировать с объектами BlueJ (классов, объектов, методов) в стадии разработки.
BlueJ распространяется в трех различных формах: для систем Windows, для MacOS, и для всех других систем. Для использования BlueJ на персональном компьютере должна быть установлена J2SE v1.4 (также известная как JDK 1.4) или более новые версии этих программ.
Актуальность работы: Современные учебные курсы и учебники по изучению BlueJ, содержат большой объем информации, которая отражает широкие возможности программы. Поэтому для начинающего пользователя очень трудно найти существенную для начального изучения информацию. Разработанная обучающее-контролирующая программа позволяет изучать основы работы в среде BlueJ, не вдаваясь в тонкости технологии программирования.
Объект работы: процесс создания программного продукта.
Предмет работы: процесс создания программного продукта в системе Borland Delphi 7.0, предназначенного для обучения основ работы в среде BlueJ.
Цель работы: создать обучающе-контролирующую программу для изучения темы «Основы работы в среде BlueJ».
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1) изучение научно-теоретической литературы по теме исследования;
2) создание модуля для реализации тестовых заданий;
3) разработка обучающе - контролирующей программы по теме
«Основы работы в среде BlueJ»;
Применяемые методы:
1) анализ литературы по теме «Основы работы в среде BlueJ».
2) анализ существующих программных продуктов обучающе -контролирующего характера.
Практическая значимость работы заключается в том, что, разработанный программный продукт можно применять для самостоятельного изучения данной темы.
✅ Заключение
В процессе выполнения выпускной квалификационной работы выполнены следующие задачи:
1. изучена теоретическая и учебно-методическая литература и отобрано содержание теоретического материала по теме работы;
2. составлены вопросы теста и создана система тестирования вопросами.
3. разработана обучающе-контролирующая программа по теме «Основы программирования на языке Java» позволяющая пользователю самостоятельно изучить, используя при этом теоретические, практические и видеоматериалы, которые приведены в программе.
Данная обучающе-контролирующая программа может быть использована в обучении учащихся.
Поставленные задачи и цель работы достигнуты.



