ЛИНГВОАКСИОЛОГИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНОГО СТАТУСА В АМЕРИКАНСКОМ ХУДОЖЕСТВЕННОМ ДИСКУРСЕ
|
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС КАК ЛИНГВОАКСИОЛОГИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ 6
1.1. Понятие социального статуса в лингвистике 6
1.2. Аксиология: становление науки, основные понятия 11
1.3. Отражение аксиологической проблематики в лингвистических
исследованиях 19
1.4. Ценностные ориентации в американской языковой картине мира 23
1.5. Атрибуты социального статуса как ценностные ориентиры человека . 26
1.6. Художественный дискурс как пространство репрезентации картины
мира 31
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 37
ГЛАВА 2. РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО СТАТУСА КАК АКСИОЛОГИЧЕСКОЙ КАТЕГОРИИ В РОМАНАХ «AN AMERICAN TRAGEDY» И «THE MONEYCHANGERS» 39
2.1. Атрибуты социального статуса как аксиологические индексы в романе
Т. Драйзера «An American Tragedy» 39
2.2. Атрибуты социального статуса как аксиологические индексы в романе
А. Хейли «The Moneychangers» 49
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 65
ГЛАВА 1. СОЦИАЛЬНЫЙ СТАТУС КАК ЛИНГВОАКСИОЛОГИЧЕСКАЯ КАТЕГОРИЯ 6
1.1. Понятие социального статуса в лингвистике 6
1.2. Аксиология: становление науки, основные понятия 11
1.3. Отражение аксиологической проблематики в лингвистических
исследованиях 19
1.4. Ценностные ориентации в американской языковой картине мира 23
1.5. Атрибуты социального статуса как ценностные ориентиры человека . 26
1.6. Художественный дискурс как пространство репрезентации картины
мира 31
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 37
ГЛАВА 2. РЕПРЕЗЕНТАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО СТАТУСА КАК АКСИОЛОГИЧЕСКОЙ КАТЕГОРИИ В РОМАНАХ «AN AMERICAN TRAGEDY» И «THE MONEYCHANGERS» 39
2.1. Атрибуты социального статуса как аксиологические индексы в романе
Т. Драйзера «An American Tragedy» 39
2.2. Атрибуты социального статуса как аксиологические индексы в романе
А. Хейли «The Moneychangers» 49
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2 61
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 63
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 65
Социальный статус человека - важнейшая и неотъемлемая характеристика межличностного взаимодействия, вербализуемого языковыми средствами. Понятие «социальный статус» привлекает значительный интерес учёных в настоящее время. Будучи в фокусе внимания, в первую очередь, социологии, данное понятие изучается комплексно на стыке социолингвистики, лингвокультурологии, лингвосемантики и других наук. В рамках данного исследования поучает описание репрезентация аксиологического содержания социального статуса в американском художественном дискурсе. С учётом значимости аксиологического аспекта бытия и деятельности языковой личности существует необходимость расширении области исследования ценностного содержания социальных категорий на основе анализа аксиологически- маркированных языковых репрезентаций, что обосновывает актуальность данной работы.
Объектом исследования является социальный статус как лингвоаксиологическая категория.
Предметом исследования выступают языковые средства репрезентации социального статуса в американском художественном дискурсе.
Цель исследования заключается в описании социального статуса как лингвоаксиологической категории и экспликации лингвистических средств его репрезентации в художественной коммуникации на материале американского английского языка.
В соответствии с общей целью исследования ставятся следующие задачи:
1) рассмотреть содержание термина «социальный статус» в современной лингвистической науке;
2) ознакомиться с понятийным аппаратом аксиологии и лингвоаксиологии;
3) рассмотреть понятие «ценностная картина мира» в контексте американской культуры;
4) выявить основные атрибуты социального статуса в американской культуре и охарактеризовать их в терминах аксиологическихиндексов;
5) выявить и описать языковые средства репрезентации аксиологического содержания социального статуса в романах Т. Драйзера «An American Tragedy» и А. Хейли «The Moneychangers».
Основным методами исследования являются лингвистическое наблюдение, описательный метод и лингвоаксиологический анализ.
Теоретической базой исследования послужили научные труды в области социолингвистики, лингвокультурологиии, лингвоаксиологии и когнитивной лингвистики. в частности, работы В. И. Карасика, В. В. Радаева, Е. А. Быгановой, В. И. Беликова, Л. П. Крысина, М. С. Каган, А. А. Ивина, Ш. Шварца, Н. Д. Арутюновой, В.А. Марьянчик, М. С. Андрюхиной.
Практическая значимость выпускной квалификационной работы состоит в возможности ее использования в рамках лингвоаксиологической теории при изучении и аналитическом описании аксиологем и оценочных высказываний.
Эмпирическим материалом исследования послужили роман Т. Драйзера “An American Tragedy” объемом 938 страниц и роман А. Хейли “The Moneychangers” объемом 472 страницы.
Структура выпускной квалификационной работы определяется целью и задачами исследования. Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.
Во введении обосновывается актуальность исследования, его практическая значимость, формулируются объект, предмет, цель и задачи работы, определяются методы исследования, характеризуется фактический материал.
Первая глава посвящена теоретическим основам изучения социального статуса в современной лингвистике и лингвоаксиологии и американской картины мира. В ней рассматриваются такие ключевые для работы понятия, как «социальный статус», «ценность» и «оценка», описываются языковые средства выражения аксиологического содержания социального статуса, а также исследуются атрибуты социального статуса в статусе аксиологических индексов.
Вторая глава посвящена репрезентации социального статуса как лингвоаксиологической категории в американском художественном дискурсе. В ней получают описание языковые средства репрезентации атрибутов социального статуса в контексте американской культуры выполняется сравнительный анализ языковых средств, репрезентирующих социальный статус в романах Т. Драйзера “An American Tragedy” и А. Хейли “The Moneychangers”.
В заключении обобщаются основные результаты выпускной квалификационной работы. В списке использованной литературы приводятся наименования научных трудов, послуживших теоретической базой исследования.
Апробация работы
Основные результаты исследования получили отражение в секционном докладе в рамках XIV Международной научно-практической конференции молодых исследователей «Язык, дискурс, (интер)культура в коммуникативном пространстве человека» (22 апреля 2022 г.).
Объектом исследования является социальный статус как лингвоаксиологическая категория.
Предметом исследования выступают языковые средства репрезентации социального статуса в американском художественном дискурсе.
Цель исследования заключается в описании социального статуса как лингвоаксиологической категории и экспликации лингвистических средств его репрезентации в художественной коммуникации на материале американского английского языка.
В соответствии с общей целью исследования ставятся следующие задачи:
1) рассмотреть содержание термина «социальный статус» в современной лингвистической науке;
2) ознакомиться с понятийным аппаратом аксиологии и лингвоаксиологии;
3) рассмотреть понятие «ценностная картина мира» в контексте американской культуры;
4) выявить основные атрибуты социального статуса в американской культуре и охарактеризовать их в терминах аксиологическихиндексов;
5) выявить и описать языковые средства репрезентации аксиологического содержания социального статуса в романах Т. Драйзера «An American Tragedy» и А. Хейли «The Moneychangers».
Основным методами исследования являются лингвистическое наблюдение, описательный метод и лингвоаксиологический анализ.
Теоретической базой исследования послужили научные труды в области социолингвистики, лингвокультурологиии, лингвоаксиологии и когнитивной лингвистики. в частности, работы В. И. Карасика, В. В. Радаева, Е. А. Быгановой, В. И. Беликова, Л. П. Крысина, М. С. Каган, А. А. Ивина, Ш. Шварца, Н. Д. Арутюновой, В.А. Марьянчик, М. С. Андрюхиной.
Практическая значимость выпускной квалификационной работы состоит в возможности ее использования в рамках лингвоаксиологической теории при изучении и аналитическом описании аксиологем и оценочных высказываний.
Эмпирическим материалом исследования послужили роман Т. Драйзера “An American Tragedy” объемом 938 страниц и роман А. Хейли “The Moneychangers” объемом 472 страницы.
Структура выпускной квалификационной работы определяется целью и задачами исследования. Работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.
Во введении обосновывается актуальность исследования, его практическая значимость, формулируются объект, предмет, цель и задачи работы, определяются методы исследования, характеризуется фактический материал.
Первая глава посвящена теоретическим основам изучения социального статуса в современной лингвистике и лингвоаксиологии и американской картины мира. В ней рассматриваются такие ключевые для работы понятия, как «социальный статус», «ценность» и «оценка», описываются языковые средства выражения аксиологического содержания социального статуса, а также исследуются атрибуты социального статуса в статусе аксиологических индексов.
Вторая глава посвящена репрезентации социального статуса как лингвоаксиологической категории в американском художественном дискурсе. В ней получают описание языковые средства репрезентации атрибутов социального статуса в контексте американской культуры выполняется сравнительный анализ языковых средств, репрезентирующих социальный статус в романах Т. Драйзера “An American Tragedy” и А. Хейли “The Moneychangers”.
В заключении обобщаются основные результаты выпускной квалификационной работы. В списке использованной литературы приводятся наименования научных трудов, послуживших теоретической базой исследования.
Апробация работы
Основные результаты исследования получили отражение в секционном докладе в рамках XIV Международной научно-практической конференции молодых исследователей «Язык, дискурс, (интер)культура в коммуникативном пространстве человека» (22 апреля 2022 г.).
Целью данного исследования было описание аксиологического содержания социального статуса в аспекте его лингвистического моделирования в художественном дискурсе.
Исследование базируется на допущении о том. что социальный статус можно рассматривать как аксиологическую категорию, то есть культурную ценность, которая определяет положение человека в социальном пространстве, обладает набором атрибутов и объективируется языковыми номинациями, транслирующими особую значимость определённых предметов и явлений реального мира. Аксиологическое содержание социального статуса как важного компонента лингвокультуры моделируется в социальном взаимодействии, то есть при конструировании дискурсов, осмысляющих значимость социальной стратификации для личности, включённой в систему социальных отношений.
Моделирование социального статуса в различных типах дискурса, в том числе художественном. можно определить как лингвоаксиологическое, так как оно предполагает соотношение и взаимодействие категорий ценности и оценки и средств их вербализации в процессе конструирования значимости предметного и социального окружения языковой личности.
Лингвоаксиологическое моделирование социального статуса заключается в идентификации и конструировании комплекса атрибутов, ассоциируемых с определённым, прежде всего высоким, социальным статусом. Такие ассоциации предопределяют позиционирование атрибутов как ценностных ориентиров определённой социальной группы, или, с учётом их дейктической (указательной) функции, аксиологических индексов, которые получают воплощение в соответствующих языковых дескрипциях.
Аксиологические индексы репрезентируют три области: 1) образ жизни; 2) социальные отношения; 3) речевое поведение.
Образ жизни раскрывается посредством оценочной квалификации таких атрибутов, как: а) уровень дохода; б) качество образования; в) досуг.
Социальные отношения приобретают аксиологическую составляющую. которая осмысливается в терминах аффилиации, то есть как значимость принадлежности к определённому социальному классу или определённой социальной группе.
Речевые характеристики персонажей при описании их социальных статусов становятся маркерами. экплицирующими значимость языкового выбора и коммуникативного стиля языковой личности, включённой в систему социальной стратификации.
Анализ аксиологического содержания социального статуса в произведениях. относящихся к различным историческим периодам, выявил расширение набора атрибутов социального статуса. В частности, получают развёрнутое описание такие атрибуты, как профессиональная компетентность, выгода (profitability), престижная позиция в корпоративной иерархии. Следует также отметить включение в описание социального статуса таких факторов. как расовая принадлежность, гендерные отношения и корпоративная этика.
Установлено, что лингвистическое моделирование социального статуса как аксиологической категории осуществляется на различных уровнях: лексическом, морфологическом и синтаксическом. При этом ведущая роль в плане языковой репрезентации социального статуса принадлежит лексике. В художественном дискурсе аксиологическое содержание социального является важной составляющей образа персонажа и получает выражение посредством описания рациональной рефлексии и эмоциональных переживаний героев художественного произведения.
Исследование базируется на допущении о том. что социальный статус можно рассматривать как аксиологическую категорию, то есть культурную ценность, которая определяет положение человека в социальном пространстве, обладает набором атрибутов и объективируется языковыми номинациями, транслирующими особую значимость определённых предметов и явлений реального мира. Аксиологическое содержание социального статуса как важного компонента лингвокультуры моделируется в социальном взаимодействии, то есть при конструировании дискурсов, осмысляющих значимость социальной стратификации для личности, включённой в систему социальных отношений.
Моделирование социального статуса в различных типах дискурса, в том числе художественном. можно определить как лингвоаксиологическое, так как оно предполагает соотношение и взаимодействие категорий ценности и оценки и средств их вербализации в процессе конструирования значимости предметного и социального окружения языковой личности.
Лингвоаксиологическое моделирование социального статуса заключается в идентификации и конструировании комплекса атрибутов, ассоциируемых с определённым, прежде всего высоким, социальным статусом. Такие ассоциации предопределяют позиционирование атрибутов как ценностных ориентиров определённой социальной группы, или, с учётом их дейктической (указательной) функции, аксиологических индексов, которые получают воплощение в соответствующих языковых дескрипциях.
Аксиологические индексы репрезентируют три области: 1) образ жизни; 2) социальные отношения; 3) речевое поведение.
Образ жизни раскрывается посредством оценочной квалификации таких атрибутов, как: а) уровень дохода; б) качество образования; в) досуг.
Социальные отношения приобретают аксиологическую составляющую. которая осмысливается в терминах аффилиации, то есть как значимость принадлежности к определённому социальному классу или определённой социальной группе.
Речевые характеристики персонажей при описании их социальных статусов становятся маркерами. экплицирующими значимость языкового выбора и коммуникативного стиля языковой личности, включённой в систему социальной стратификации.
Анализ аксиологического содержания социального статуса в произведениях. относящихся к различным историческим периодам, выявил расширение набора атрибутов социального статуса. В частности, получают развёрнутое описание такие атрибуты, как профессиональная компетентность, выгода (profitability), престижная позиция в корпоративной иерархии. Следует также отметить включение в описание социального статуса таких факторов. как расовая принадлежность, гендерные отношения и корпоративная этика.
Установлено, что лингвистическое моделирование социального статуса как аксиологической категории осуществляется на различных уровнях: лексическом, морфологическом и синтаксическом. При этом ведущая роль в плане языковой репрезентации социального статуса принадлежит лексике. В художественном дискурсе аксиологическое содержание социального является важной составляющей образа персонажа и получает выражение посредством описания рациональной рефлексии и эмоциональных переживаний героев художественного произведения.
Подобные работы
- КОГНИТИВНАЯ МЕТАФОРА В ДИПЛОМАТИЧЕСКОМ ДИСКУРСЕ (НА ПРИМЕРЕ РЕЧИ МАРИИ ЗАХАРОВОЙ)
Дипломные работы, ВКР, русский язык. Язык работы: Русский. Цена: 4300 р. Год сдачи: 2020