ПРОТОТИПИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЖЕНЩИНЫ В ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ ПРЕДСТВИТЕЛЕЙ ЭКВАДОРСКОЙ И ЯМАЙСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУР
|
ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИЗУЧЕНИЯ
ПРОТОТИПИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК ЖЕНЩИНЫ В
ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ЭКВАДОРСКОЙ И ЯМАЙСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУР 8
1.1. Понятие картины мира и языкового сознания в лингвистической науке 8
1.1.1. Определение и классификации картины мира 8
1.1.2. Языковая картина мира и языковое сознание 14
1.2. Теория прототипов О. Дюкро 18
1.3. Ассоциативный эксперимент как метод изучения языкового сознания 22
1.3.1. Ассоциативный эксперимент в российской и зарубежной
лингвистический науке 22
1.3.2. Виды ассоциативного эксперимента 25
1.4. Специфика социального положения женщины в Эквадоре и на Ямайке 29
1.4.1. Социальное положение женщины в Эквадоре 29
1.4.2. Социальное положение женщины на Ямайке 33
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 36
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПРОТОТИПИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК ЖЕНЩИНЫ В ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ЭКВАДОРСКОЙ И ЯМАЙСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУР 38
2.1. Организация экспериментальной работы 38
2.1.1. Дизайн ассоциативного эксперимента с эквадорскими
респондентами 38
2.1.2. Дизайн ассоциативного эксперимента с ямайскими респондентами 41
2.1.3. Интерпретация данных ассоциативного эксперимента:
семантический анализ представлений эквадорцев о характеристиках женщины 43
2.1.4. Интерпретация данных ассоциативного эксперимента:
семантический анализ представлений ямайцев о характеристиках женщины 47
2.2. Результаты ценностно-семантического эксперимента с эквадорскими и
ямайскими респондентами 51
2.2.1. Результаты ценностно-семантического эксперимента с
эквадорскими респондентами 51
2.2.2. Результаты ценностно-семантического эксперимента с ямайскими
респондентами 56
2.3. Коммуникативный потенциал лексических единиц, номинирующих
прототипические качества женщины 60
2.3.1. Анализ интервью с эквадорскими респондентами 60
2.3.2. Анализ интервью с ямайскими респондентами 68
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2 77
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 80
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 83
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ ИЗУЧЕНИЯ
ПРОТОТИПИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК ЖЕНЩИНЫ В
ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ЭКВАДОРСКОЙ И ЯМАЙСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУР 8
1.1. Понятие картины мира и языкового сознания в лингвистической науке 8
1.1.1. Определение и классификации картины мира 8
1.1.2. Языковая картина мира и языковое сознание 14
1.2. Теория прототипов О. Дюкро 18
1.3. Ассоциативный эксперимент как метод изучения языкового сознания 22
1.3.1. Ассоциативный эксперимент в российской и зарубежной
лингвистический науке 22
1.3.2. Виды ассоциативного эксперимента 25
1.4. Специфика социального положения женщины в Эквадоре и на Ямайке 29
1.4.1. Социальное положение женщины в Эквадоре 29
1.4.2. Социальное положение женщины на Ямайке 33
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 1 36
ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ПРОТОТИПИЧЕСКИХ ХАРАКТЕРИСТИК ЖЕНЩИНЫ В ЯЗЫКОВОМ СОЗНАНИИ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ЭКВАДОРСКОЙ И ЯМАЙСКОЙ ЛИНГВОКУЛЬТУР 38
2.1. Организация экспериментальной работы 38
2.1.1. Дизайн ассоциативного эксперимента с эквадорскими
респондентами 38
2.1.2. Дизайн ассоциативного эксперимента с ямайскими респондентами 41
2.1.3. Интерпретация данных ассоциативного эксперимента:
семантический анализ представлений эквадорцев о характеристиках женщины 43
2.1.4. Интерпретация данных ассоциативного эксперимента:
семантический анализ представлений ямайцев о характеристиках женщины 47
2.2. Результаты ценностно-семантического эксперимента с эквадорскими и
ямайскими респондентами 51
2.2.1. Результаты ценностно-семантического эксперимента с
эквадорскими респондентами 51
2.2.2. Результаты ценностно-семантического эксперимента с ямайскими
респондентами 56
2.3. Коммуникативный потенциал лексических единиц, номинирующих
прототипические качества женщины 60
2.3.1. Анализ интервью с эквадорскими респондентами 60
2.3.2. Анализ интервью с ямайскими респондентами 68
ВЫВОДЫ ПО ГЛАВЕ 2 77
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 80
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 83
Настоящее исследование направлено на изучение и выявление прототипических характеристик женщины в языковом сознании представителей эквадорской и ямайской лингвокультур. Особый интерес для нас представляют языковые формулировки при описании прототипического образа женщины, полученные в ходе направленного ассоциативного эксперимента, указывающие на индивидуальные и коллективные представления носителей языка о представителе изучаемой категории.
Актуальность настоящего исследования определяется перспективностью изучения семантики слов в ее взаимосвязи с коммуникацией и социальной когницией, а также недостаточной разработанностью данного направления лингвистической науки в рамках эквадорской и ямайской лингвокультур.
Объектом исследования выступает представление о женщине в языковом сознании представителей эквадорской и ямайской лингвокультур .
Предметом исследования являются прототипические характеристики женщины в языковом сознании представителей эквадорской и ямайской лингвокультур.
Цель исследования: выявить и описать прототипические характеристики женщины в языковом сознании представителей эквадорской и ямайской лингвокультур.
Для достижения поставленной цели необходимо выполнение следующих задач:
1) уточнить определение языкового сознания и его место в ряду смежных понятий;
2) рассмотреть понятие ассоциативного эксперимента, его виды и описать методику его проведения;
3) описать специфику социального положения женщин в Эквадоре и на Ямайке;
4) провести направленный ассоциативный эксперимент с представителями эквадорской и ямайской лингвокультур и выявить релевантные прилагательные, номинирующие представления о женщине в языковом сознании представителей эквадорской и ямайской лингвокультур;
5) провести ценностно-семантический эксперимент и выявить прототипические/непрототипические характеристики женщины в языковом сознании представителей эквадорской и ямайской лингвокультур;
6) описать корреляцию данных ценностно-семантического эксперимента и устных интервью с представителями эквадорской и ямайской лингвокультур, вербализующих прототипические характеристики женщины.
В качестве материала исследования используются результаты, полученные в ходе направленного ассоциативного эксперимента с участием 45 информантов (20 студентов СФУ из Эквадора, 25 студентов СФУ из Ямайки). Результаты ценностно-семантического эксперимента с участием 49 носителей испанского и английского языков, а также 18 интервью. Исследовательский корпус составили: 1) 138 слов-реакций информантов, полученных в ходе направленного ассоциативного эксперимента, 2) в результате ценностно-семантического эксперимента - 442 реакции;
3) аудиозаписи 23 интервью в устной форме общей продолжительностью 27 минут: из них 15 интервью на испанском языке, а также 8 интервью на английском языке.
Теоретико-методологическую базу настоящего исследования составляют работы отечественных и зарубежных ученых в области изучения картины мира (Апресян Ю.Д., Герц Г., Кубрякова Е.С., Леонтьев А.А., Постовалова В.И., Редфильд Р., Руднев В.П., Серебренников Б.А., Стернин И.А. и др.); языковой картины мира и языкового сознания (Алефиренко Н.Ф., Вайсгербер Л., Овчинникова И.Г., Сепир Э., Уорф Б., Ушакова Т.В. и др.); теории прототипов (Дюкро О., Мжельских М.К., Рош Э., Урысон Е.В. и др.); ассоциативного эксперимента (Залевская А.А., Караулов Ю.Н., Леонтьев А.А., Фрумкина Р.М. и др.).
Основными методами исследования являются: направленный ассоциативный эксперимент, интервьюирование, ценностно-семантический эксперимент, сравнительно-сопоставительный анализ данных, лексико-семантический анализ данных.
Практическая значимость заключается в возможности использования результатов исследования в университетских курсах, таких как психолингвистика, теория межкультурной коммуникации, лингвокультурология, а также теория языка.
Структура выпускной квалификационной работы общим объемом 89 страниц состоит из введения, двух глав, выводов по главам, заключения и списка использованной литературы, включающего 70 наименований, в том числе 11 на иностранных языках.
Во Введении указываются актуальность работы, формулируются цель, предмет, объект и задачи, описываются основные методы, материал, практическая значимость и структура исследования.
В Главе I «Теоретические основания изучения прототипических характеристик женщины в языковом сознании представителей эквадорской и ямайской лингвокультур» дается определение понятиям «языковое сознание», «языковая картина мира», «прототип», описывается метод ассоциативного эксперимента, приводится краткая характеристика социального положения женщины в Эквадоре и на Ямайке.
В Главе II «Анализ прототипических характеристик женщины в языковом сознании представителей эквадорской и ямайской лингвокультур» выявлены прилагательные, номинирующие прототипические качества женщины, отражены гендерные особенности прототипических представлений о характеристиках женщины, а также описаны компоненты образа женщины, выявленные на материале интервью, описана корреляция данных ассоциативного эксперимента и устных интервью с представителями эквадорской и ямайской лингвокультуры, вербализующих прототипические характеристики женщины.
В Заключении обобщаются результаты проведенного анализа, их соотношение с целью и задачами исследовательской работы, а также обозначаются дальнейшие перспективы исследования.
Апробация работы. Основные положения и результаты исследования были представлены на 2 международных научно-практических конференциях: Международная научно-практическая конференция молодых исследователей «Язык, дискурс, (интер)культура в коммуникативном пространстве человека» (г. Красноярск) в 2023 году, в 2024 году. По теме работы опубликована статья «Специфика имплицитных характеристик женщины в языковом сознании эквадорцев: опыт ассоциативного эксперимента» в издании, рецензируемом ВАК.
Актуальность настоящего исследования определяется перспективностью изучения семантики слов в ее взаимосвязи с коммуникацией и социальной когницией, а также недостаточной разработанностью данного направления лингвистической науки в рамках эквадорской и ямайской лингвокультур.
Объектом исследования выступает представление о женщине в языковом сознании представителей эквадорской и ямайской лингвокультур .
Предметом исследования являются прототипические характеристики женщины в языковом сознании представителей эквадорской и ямайской лингвокультур.
Цель исследования: выявить и описать прототипические характеристики женщины в языковом сознании представителей эквадорской и ямайской лингвокультур.
Для достижения поставленной цели необходимо выполнение следующих задач:
1) уточнить определение языкового сознания и его место в ряду смежных понятий;
2) рассмотреть понятие ассоциативного эксперимента, его виды и описать методику его проведения;
3) описать специфику социального положения женщин в Эквадоре и на Ямайке;
4) провести направленный ассоциативный эксперимент с представителями эквадорской и ямайской лингвокультур и выявить релевантные прилагательные, номинирующие представления о женщине в языковом сознании представителей эквадорской и ямайской лингвокультур;
5) провести ценностно-семантический эксперимент и выявить прототипические/непрототипические характеристики женщины в языковом сознании представителей эквадорской и ямайской лингвокультур;
6) описать корреляцию данных ценностно-семантического эксперимента и устных интервью с представителями эквадорской и ямайской лингвокультур, вербализующих прототипические характеристики женщины.
В качестве материала исследования используются результаты, полученные в ходе направленного ассоциативного эксперимента с участием 45 информантов (20 студентов СФУ из Эквадора, 25 студентов СФУ из Ямайки). Результаты ценностно-семантического эксперимента с участием 49 носителей испанского и английского языков, а также 18 интервью. Исследовательский корпус составили: 1) 138 слов-реакций информантов, полученных в ходе направленного ассоциативного эксперимента, 2) в результате ценностно-семантического эксперимента - 442 реакции;
3) аудиозаписи 23 интервью в устной форме общей продолжительностью 27 минут: из них 15 интервью на испанском языке, а также 8 интервью на английском языке.
Теоретико-методологическую базу настоящего исследования составляют работы отечественных и зарубежных ученых в области изучения картины мира (Апресян Ю.Д., Герц Г., Кубрякова Е.С., Леонтьев А.А., Постовалова В.И., Редфильд Р., Руднев В.П., Серебренников Б.А., Стернин И.А. и др.); языковой картины мира и языкового сознания (Алефиренко Н.Ф., Вайсгербер Л., Овчинникова И.Г., Сепир Э., Уорф Б., Ушакова Т.В. и др.); теории прототипов (Дюкро О., Мжельских М.К., Рош Э., Урысон Е.В. и др.); ассоциативного эксперимента (Залевская А.А., Караулов Ю.Н., Леонтьев А.А., Фрумкина Р.М. и др.).
Основными методами исследования являются: направленный ассоциативный эксперимент, интервьюирование, ценностно-семантический эксперимент, сравнительно-сопоставительный анализ данных, лексико-семантический анализ данных.
Практическая значимость заключается в возможности использования результатов исследования в университетских курсах, таких как психолингвистика, теория межкультурной коммуникации, лингвокультурология, а также теория языка.
Структура выпускной квалификационной работы общим объемом 89 страниц состоит из введения, двух глав, выводов по главам, заключения и списка использованной литературы, включающего 70 наименований, в том числе 11 на иностранных языках.
Во Введении указываются актуальность работы, формулируются цель, предмет, объект и задачи, описываются основные методы, материал, практическая значимость и структура исследования.
В Главе I «Теоретические основания изучения прототипических характеристик женщины в языковом сознании представителей эквадорской и ямайской лингвокультур» дается определение понятиям «языковое сознание», «языковая картина мира», «прототип», описывается метод ассоциативного эксперимента, приводится краткая характеристика социального положения женщины в Эквадоре и на Ямайке.
В Главе II «Анализ прототипических характеристик женщины в языковом сознании представителей эквадорской и ямайской лингвокультур» выявлены прилагательные, номинирующие прототипические качества женщины, отражены гендерные особенности прототипических представлений о характеристиках женщины, а также описаны компоненты образа женщины, выявленные на материале интервью, описана корреляция данных ассоциативного эксперимента и устных интервью с представителями эквадорской и ямайской лингвокультуры, вербализующих прототипические характеристики женщины.
В Заключении обобщаются результаты проведенного анализа, их соотношение с целью и задачами исследовательской работы, а также обозначаются дальнейшие перспективы исследования.
Апробация работы. Основные положения и результаты исследования были представлены на 2 международных научно-практических конференциях: Международная научно-практическая конференция молодых исследователей «Язык, дискурс, (интер)культура в коммуникативном пространстве человека» (г. Красноярск) в 2023 году, в 2024 году. По теме работы опубликована статья «Специфика имплицитных характеристик женщины в языковом сознании эквадорцев: опыт ассоциативного эксперимента» в издании, рецензируемом ВАК.
Данная исследовательская работа посвящена выявлению прототипических характеристик женщины в языковом сознании представителей эквадорской и ямайской лингвокультур.
Картина мира определяется как совокупность знаний об окружающей действительности, порождающая отношение человека к миру. Тогда как языковое сознание является этноспецифическим способом интерпретации мира, характерным определенному лингвокультурному сообществу, отраженным в его языке. Языковая картина мира определяется как представление о действительности, находящее отражение в языковых знаках, языковое деление мира и упорядочение предметов и явлений, заложенное в значениях слов.
Прототипическая картина мира понимается как составляющая языковой картины мира и находит отражение в языке. Однако прототипические характеристики исследуемого объекта языковой действительности являются трудно вербализуемыми и могут быть выявлены в ходе проведения психолингвистических экспериментов и сравнительно-сопоставительного анализа. В результате выявляются «нормальные» имплицитно-оценочные представления об исследуемом социальном объекте, характерные большинству представителей лингвокультуры в условиях не-аномальности.
Исторические и социокультурные предпосылки актуального положения женщины в Эквадоре и на Ямайке оказали влияние на формирование образа женщины в языковом сознании представителей лингвокультур. Таким образом, женщина в эквадорской культуре представляется борющейся за свои права и постепенно укрепляющей свое социальное положение в условиях давления патриархального общества, тогда как женщина в ямайской культуре воспринимается как уже сепарированный, не зависящий от мужчины, полноправный член общества.
Эмпирическая часть исследования проводилась с применением психолингвистических экспериментов. Основным методом исследования был выбран ценностно-семантический эксперимент, а также такие виды ассоциативного эксперимента, как направленный и свободный (интервью).
Первый этап практического исследования, направленный ассоциативный эксперимент с информантами из Эквадора и Ямайки, позволил выявить прилагательные-реакции, обладающие прототипическим потенциалом и характеризующие представителя категории «женщина».
Ценностно-семантический эксперимент по методике О. Дюкро позволил задействовать наиболее релевантные прилагательные-реакции, обозначенные как ядро ассоциативного поля в ответах информантов: fuerte- сильная, inteligente- умная, honita- красивая, amorosa- любящая, valiente- смелая, храбрая; hermosa- красивая, привлекательная; amahle- добрая, luchadora- борющаяся // powerful- могущественная, сильная; independent- независимая, forceful- волевая, сильная; beautiful- красивая; confident- уверенная в себе; hright- яркая, fashionahle- модная, materialistic- меркантильная, intelligent- умная.
Для проведения ценностно-семантического эксперимента были составлены анкеты, посредством которых информанты выразили свое мнение относительно сочетаний, уменьшающих и увеличивающих прототипичность характеристик женщины: противительный союз pero/hut - но + релевантное имя прилагательное из направленного ассоциативного эксперимента и вводно-модальная конструкция por supuesto/definitely - конечно + имя прилагательное из того же списка. Респондентам предлагалось выбрать наиболее «нормальное», по их мнению, предложение или отказаться от ответа в случае затруднения.
Гендерный аспект данной работы раскрывает следующие особенности: в языковом сознании информантов-юношей из Эквадора прототипическими характеристиками женщины являются следующие: сильная, смелая/храбрая,
умная, привлекательная, борющаяся, красивая, добрая, любящая. Согласно информантам-девушкам, прототипическими характеристиками женщины уверенная, яркая, модная. Непрототипической является меркантильная.
Согласно респондентам-девушкам, прототипические характеристики женщины: могущественная/сильная, независимая, модная, волевая/сильная, умная, красивая, уверенная, яркая, меркантильная.
В ходе интервью (свободного ассоциативного эксперимента) как завершающего этапа практического исследования выявлена актуализация прототипических характеристик в речи представителей эквадорской и ямайской лингвокультур. Таким образом, в речи респондентов из Эквадора в набольшей степени через имена прилагательные, существительные, а также речевые обороты с тезисно-аргументативной структурой вербализуется такая исследуемая характеристика женщины, как сильная, представленная в аспекте борьбы, а также иные прототипические характеристики: умная, смелая/храбрая, привлекательная. В интервью респондентов из Ямайки также посредством имен прилагательных и коммуникативных фрагментов с тезисно- аргументативной структурой большинстве случаев вербализуется наиболее прототипическая характеристика женщины - сильная/могущественная, а также независимая.
Перспективой дальнейшего исследования представляется более подробный анализ образа женщины в языковом сознании представителей эквадорской и ямайской лингвокультур, а также сравнение прототипических характеристик исследуемого объекта в других лингвокультурах.
Картина мира определяется как совокупность знаний об окружающей действительности, порождающая отношение человека к миру. Тогда как языковое сознание является этноспецифическим способом интерпретации мира, характерным определенному лингвокультурному сообществу, отраженным в его языке. Языковая картина мира определяется как представление о действительности, находящее отражение в языковых знаках, языковое деление мира и упорядочение предметов и явлений, заложенное в значениях слов.
Прототипическая картина мира понимается как составляющая языковой картины мира и находит отражение в языке. Однако прототипические характеристики исследуемого объекта языковой действительности являются трудно вербализуемыми и могут быть выявлены в ходе проведения психолингвистических экспериментов и сравнительно-сопоставительного анализа. В результате выявляются «нормальные» имплицитно-оценочные представления об исследуемом социальном объекте, характерные большинству представителей лингвокультуры в условиях не-аномальности.
Исторические и социокультурные предпосылки актуального положения женщины в Эквадоре и на Ямайке оказали влияние на формирование образа женщины в языковом сознании представителей лингвокультур. Таким образом, женщина в эквадорской культуре представляется борющейся за свои права и постепенно укрепляющей свое социальное положение в условиях давления патриархального общества, тогда как женщина в ямайской культуре воспринимается как уже сепарированный, не зависящий от мужчины, полноправный член общества.
Эмпирическая часть исследования проводилась с применением психолингвистических экспериментов. Основным методом исследования был выбран ценностно-семантический эксперимент, а также такие виды ассоциативного эксперимента, как направленный и свободный (интервью).
Первый этап практического исследования, направленный ассоциативный эксперимент с информантами из Эквадора и Ямайки, позволил выявить прилагательные-реакции, обладающие прототипическим потенциалом и характеризующие представителя категории «женщина».
Ценностно-семантический эксперимент по методике О. Дюкро позволил задействовать наиболее релевантные прилагательные-реакции, обозначенные как ядро ассоциативного поля в ответах информантов: fuerte- сильная, inteligente- умная, honita- красивая, amorosa- любящая, valiente- смелая, храбрая; hermosa- красивая, привлекательная; amahle- добрая, luchadora- борющаяся // powerful- могущественная, сильная; independent- независимая, forceful- волевая, сильная; beautiful- красивая; confident- уверенная в себе; hright- яркая, fashionahle- модная, materialistic- меркантильная, intelligent- умная.
Для проведения ценностно-семантического эксперимента были составлены анкеты, посредством которых информанты выразили свое мнение относительно сочетаний, уменьшающих и увеличивающих прототипичность характеристик женщины: противительный союз pero/hut - но + релевантное имя прилагательное из направленного ассоциативного эксперимента и вводно-модальная конструкция por supuesto/definitely - конечно + имя прилагательное из того же списка. Респондентам предлагалось выбрать наиболее «нормальное», по их мнению, предложение или отказаться от ответа в случае затруднения.
Гендерный аспект данной работы раскрывает следующие особенности: в языковом сознании информантов-юношей из Эквадора прототипическими характеристиками женщины являются следующие: сильная, смелая/храбрая,
умная, привлекательная, борющаяся, красивая, добрая, любящая. Согласно информантам-девушкам, прототипическими характеристиками женщины уверенная, яркая, модная. Непрототипической является меркантильная.
Согласно респондентам-девушкам, прототипические характеристики женщины: могущественная/сильная, независимая, модная, волевая/сильная, умная, красивая, уверенная, яркая, меркантильная.
В ходе интервью (свободного ассоциативного эксперимента) как завершающего этапа практического исследования выявлена актуализация прототипических характеристик в речи представителей эквадорской и ямайской лингвокультур. Таким образом, в речи респондентов из Эквадора в набольшей степени через имена прилагательные, существительные, а также речевые обороты с тезисно-аргументативной структурой вербализуется такая исследуемая характеристика женщины, как сильная, представленная в аспекте борьбы, а также иные прототипические характеристики: умная, смелая/храбрая, привлекательная. В интервью респондентов из Ямайки также посредством имен прилагательных и коммуникативных фрагментов с тезисно- аргументативной структурой большинстве случаев вербализуется наиболее прототипическая характеристика женщины - сильная/могущественная, а также независимая.
Перспективой дальнейшего исследования представляется более подробный анализ образа женщины в языковом сознании представителей эквадорской и ямайской лингвокультур, а также сравнение прототипических характеристик исследуемого объекта в других лингвокультурах.