ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I Фоновая лексика русского языка 7
1.1. Понятие о фоновой лексике русского языка 7
1.2. Роль фоновой лексики в понимании художественного текста...13
ГЛАВА II Фоновая лексика ранних рассказов А.П. Чехова: описание и анализ 16
2.1. Фоновая лексика рассказа «Дачники» 16
2.2. Фоновая лексика рассказа «Женское счастье» 22
2.3. Фоновая лексика рассказа «Пересолил» 25
2.4. Фоновая лексика рассказа «Дочь Альбиона» 28
2.5. Фоновая лексика рассказа «Экзамен на чин» 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 35
БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 39
ПРИЛОЖЕНИЕ
Фоновая лексика языка отражает некоторый фон, дополнительные знания и дополнительную информацию, которые читателю должны быть известны до чтения художественного произведения или становятся известными после чтения этого литературного произведения. Фоновые знания очень важны для адекватного понимания любого литературного произведения. Они имеются у большинства взрослых носителей языка и могут быть несформированными у детей или людей, недостаточно хорошо знающих язык (в первую очередь, у иностранцев).
Читая произведения русской классики, можно очень много узнать о жизни, быте, занятиях людей того времени, о котором написано в произведении, хотя, на первый взгляд, кажется, что это дополнительная информация, в которой мало необходимости и без неё читатель вполне может обойтись.
Материалом нашего исследования стали ранние рассказы русского писателя Антона Павловича Чехова, писателя очень внимательного ко всем деталям русской жизни.
Цель работы - рассмотреть, проанализировать фоновую лексику ранних рассказов А. П. Чехова, определить её роль в каждом из конкретных произведений писателя.
Объектом исследования послужила фоновая лексика русского языка, отразившая особенности русской жизни второй половины XIX века.
Предмет исследования - тематические группы фоновой лексики русского языка, нашедшей отражение в ранних рассказах великого русского писателя.
Научная новизна исследования работы - попытка анализа фоновой лексики ранних рассказов Чехова с точки зрения лексикологии и лингвокультурологии.
Теоретическая значимость работы - разработка способов описания и анализа единиц фоновой лексики и установка их значения в каждом конкретном случае.
Практическое значение данной работы заключается в возможности адекватного, полного анализа текстов ранних рассказов А. П. Чехова в аудитории иностранных студентов.
Структура работы. Работа состоит из введения, двух глав, заключения, библиографического списка и приложения.
В нашей работе особое внимание мы уделяем следующим группам фоновой лексики:
- наименования предметов и явлений традиционного русского быта;
- историзмы современного русского языка разных тематических грпп.
Иногда фоновые слова относятся к обеим группам одновременно. Как уже было сказано ранее, материалом исследования послужили ранние рассказы А. П. Чехова:
- «Дачники»;
- «Женское счастье»;
- «Пересолил»;
- «Дочь Альбиона»;
- «Экзамен на чин»....
Фоновая лексика языка, исследованная в данной работе, отражает исторический и культурный фон, дополнительные знания, которые читателю становятся известными после чтения какого-то литературного произведения.
Фоновые знания очень важны для адекватного понимания любого литературного произведения.
Читая произведения русской классики, можно очень много узнать о жизни, быте, занятиях людей того времени, о котором написано в произведении; хотя, на первый взгляд, кажется, что это дополнительная информация, в которой мало необходимости.
В работе были исследованы ранние рассказы русского писателя Антона Павловича Чехова, писателя очень внимательного ко всем деталям русской жизни.
Цель работы - рассмотреть, проанализировать фоновую лексику ранних рассказов А. П. Чехова, определить её роль в каждом из конкретных произведений писателя - была достигнута.
Объектом исследования послужила фоновая лексика русского языка, отразившая особенности русской жизни второй половины XIX века.
Предметом исследования - тематические группы фоновой лексики русского языка, нашедшей отражение в ранних рассказах великого русского писателя.
В работе показано, что практическое значение данной работы заключается в возможности адекватного, полного анализа текстов ранних рассказов А. П. Чехова в аудитории иностранных студентов.
В нашей работе особое внимание было уделено следующим группам фоновой лексики:
- наименования предметов и явлений традиционного русского быта;
- историзмы современного русского языка разных тематических групп.
Иногда фоновые слова относятся к обеим группам одновременно. Как уже было сказано ранее, материалом исследования послужили ранние рассказы А. П. Чехова:
- «Дачники»;
- «Женское счастье»;
- «Пересолил»;
- «Дочь Альбиона»;
- «Экзамен на чин».
В своих рассказах писатель многократно использует наименования чинов, существовавших дореволюционной России. Без понимания этих слов невозможно понять иерархию чиновников того времени, особенности их поведения, которые зависят от этой иерархии: статский советник, тайный советник, генерал-лейтенант, частной пристав, губернский секретарь.
Здесь же мы обратили внимание на формулы речевого этикетаваше сиятельство, ваше превосходительство и т.д....
