Строительство Саяно-Шушенской ГЭС в региональном компоненте школьного курса истории
|
Введение 3
Глава 1. Место и роль Сибирского макрорегиона в экономике и промышленности СССР и России во второй половине ХХвека 14
1.1. Создание мощного ТЭК на территории Сибири 14
1.2. История создания Саяно-Шушенского гидроэнергокомплекса ... 17
1.3. Социальные условия строительства Саяно-Шушенской ГЭС 21
Глава 2. Изучение истории создания ТЭК на территории Сибири в контексте общего развития экономики региона на примере строительства Саяно-Шушенской ГЭС 28
2.1. Историография создания Саянского ТПК 28
2.2. Роль и место экономической истории в изучении новейшей
истории России в школьном курсе 39
2.3. Использование материалов по экономической истории России
новейшего времени на уроках в школе 40
2.4. Применение метода игры как способа активизации мыслительной
деятельности на уроках истории с использованием данных по созданию ТЭК на территории Сибири 44
2.5. Структура организации игры на уроках истории 45
Заключение 50
Список литературы 52
Список источников 58
Приложения 60
Глава 1. Место и роль Сибирского макрорегиона в экономике и промышленности СССР и России во второй половине ХХвека 14
1.1. Создание мощного ТЭК на территории Сибири 14
1.2. История создания Саяно-Шушенского гидроэнергокомплекса ... 17
1.3. Социальные условия строительства Саяно-Шушенской ГЭС 21
Глава 2. Изучение истории создания ТЭК на территории Сибири в контексте общего развития экономики региона на примере строительства Саяно-Шушенской ГЭС 28
2.1. Историография создания Саянского ТПК 28
2.2. Роль и место экономической истории в изучении новейшей
истории России в школьном курсе 39
2.3. Использование материалов по экономической истории России
новейшего времени на уроках в школе 40
2.4. Применение метода игры как способа активизации мыслительной
деятельности на уроках истории с использованием данных по созданию ТЭК на территории Сибири 44
2.5. Структура организации игры на уроках истории 45
Заключение 50
Список литературы 52
Список источников 58
Приложения 60
Актуальность темы. Великая Отечественная война нанесла огромный урон не только непосредственно подвергшимся оккупации зонам, но и тыловым районам нашей Родины. Однако самоотверженность и трудовой героизм советского народа позволили не только в кратчайшие сроки оправиться от разрушений, но и совершить «советское экономическое чудо» - добиться значительного роста экономики.
За периодом бурного расцвета последовало замедление промышленного развития, обусловленное назревающим политическим кризисом и требовавшей все больших ресурсов гонкой вооружений. Тем не менее, промышленность продолжала развиваться, реализовывались масштабные проекты строек промышленных объектов, одним из которых стала Саяно-Шушенская ГЭС, которая до сих пор является одной из мощнейших электростанций мира и остается крупнейшей электростанцией России, к тому же вырабатывающей очень дешёвую электроэнергию: себестоимость 1 кВт-ч электроэнергии в 2001 году Саяно-
Шушенского гидроэнергетического комплекса составляла 1,62 коп. ГЭС является самым мощным источником покрытия пиковых перепадов электроэнергии в Единой энергосистеме России. Гидроэлектростанция выступает основой и источником энергоснабжения Саянского территориально-производственного комплекса (ТПК), включающего в себя крупные алюминиевые заводы — Саянский и Хакасский (принадлежат компании «Российский алюминий»), Абаканвагонмаш, угольные разрезы, железные рудники, ряд предприятий лёгкой и пищевой промышленности. Все это делает Саяно-Шушенскую ГЭС одним из факторов, благодаря которым Сибирский макрорегион до сих пор занимает столь важное стратегическое значение в структуре российской промышленности.
Этот факт подтверждает и В. В. Путин. В 2019 году, выступая на пленарном заседании Петербургского международного экономического форума, президент отметил: «Освоение пространств в Центральной и Восточной Сибири, и не как сырьевой базы, а как научно- промышленного центра, должно сделать этот регион связующим звеном между европейской частью России и Дальним Востоком, между рынками Китая, стран АТР, Европы, включая Восточную Европу, должно привлечь сюда свежие, хорошо подготовленные трудовые ресурсы» [66].
Таким образом, строительство Саяно-Шушенской ГЭС не только отлично вписывается в тему школьного курса истории «Индустриальное развитие СССР», но и является отличным способом развития таких предметных компетенций, закрепленных во ФГОС [67], как:
1) формирование основ гражданской, этнонациональной, социальной, культурной самоидентификации личности обучающегося, осмысление им опыта российской истории как части мировой истории, усвоение базовых национальных ценностей современного российского общества: гуманистических и демократических ценностей, идей мира и взаимопонимания между народами, людьми разных культур;
2) воспитание уважения к историческому наследию народов России; восприятие традиций исторического диалога, сложившихся в поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном Российском государстве.
3) формирование важнейших культурно-исторических ориентиров для
гражданской, этнонациональной, социальной, культурной
самоидентификации личности, миропонимания и познания современного общества на основе изучения исторического опыта России и человечества;
Более того, являясь важным промышленным объектом в масштабах не только Сибири, но и всей Российской Федерации, тема «Строительство 4 Саяно-Шушенской ГЭС» отлично подходит под требование историкокультурного стандарта о том, что «Курс отечественной истории должен сочетать историю Российского государства и населяющих его народов, историю регионов и локальную историю (прошлое родного города, села)». Все вышесказанное обусловливает актуальность темы данной ВКР.
Степень изученности темы. В целом историографию проблемы можно условно разделить на два периода: советский и постсоветский. В рамках настоящей работы мы рассматриваем литературу, в
основном опубликованную с 1970 - до начала 1990-х годов. Именно тогда были и написаны основные работы
В советской научной литературе пионерами в разработке проблем пространственного размещения производительных сил были экономисты и эконом-географы. Теоретической основой их работ был тезис о планомерном и пропорциональном характере социалистического производства.
Неоценимый вклад в разработку теоретических основ и экономического обоснования формирования Саянского ТПК внес академик Н. Н. Некрасов [37 - 40], возглавлявший в 60-70-е годы XX века Комиссию по изучению производительных сил при Госплане СССР (СОПС при Госплане СССР).
Выявлению основных экономико-географических предпосылок развития Саянского народнохозяйственного комплекса посвящена работа В. В. Соколиковой «Саянский народно-хозяйственный комплекс» [43]. В ней, автор, научный сотрудник СОПСа при Госплане СССР, поставила целью показать содержание проблемы Саянского комплекса и значение ее для народного хозяйства страны. В. В. Соколикова не ставила перед собой задачу исчерпывающего освещения вопросов развития комплекса (этим занимался целый круг научных, плановых и проектных организаций), а старалась лишь ознакомить широкие круги читателей с основными чертами, особенностями 5
и главными направлениями его формирования. В этом смысле данный труд носит научно-популярный характер, а с другой стороны представляет первый методический опыт составления схемы народнохозяйственного комплекса. В указанном труде изложены обоснованные соображения о перспективах и проблемах развития важнейших отраслей народного хозяйства комплекса, а также формирования его промышленных узлов.
Существенный вклад в изучение проблем Саянского ТПК внесли региональные исследователи. Однако в силу разного уровня и характера задач, стоящих перед ними, их работы носили в основном описательный, экономико-географический характер. Тем не менее, наиболее комплексным подходом к изучаемой проблематике отличаются работы В. Л. Бобровника и В. М. Торосова. В своих работах [7 - 13] В. Л. Бобровник на основе историко-экономического анализа индустриального развития Хакасии сделал попытку выявить «основные особенности формирования ее промышленной структуры». Характеризуя промышленное развитие Хакасии в советский период, автор выделяет этапы, из которых нас в первую очередь интересует этап промышленного развития, связанный с формированием Саянского ТПК. При этом он описывает перспективы развития области и проблемы, которые повлияют на структуру и темпы промышленного развития. В частности, по мнению автора, размещение производительных сил Хакасии происходило крайне неравномерно. Первоочередное развитие получили центральные районы Хакасии, особенно города Абакан и Черногорск, на которые в 1976 году приходилось 89% всей промышленной продукции области. Северные же районы, располагающие не менее благоприятными условиями для развития промышленности, такого развития не получили. Поэтому, по мнению автора, нужно более равномерно распределить экономический потенциал по всем ее районам. Однако анализ литературы наглядно показывает, что северные районы Хакасии являются преимущественно районами с сельскохозяйственной специализацией. Автор справедливо отмечает очаговый характер промышленного развития Хакасии, специализацию на добыче природных ресурсов в дореволюционный период.
В. М. Торосов, как и В. Л. Бобровник, в своих работах[44-50] обращается к проблемам экономического и социального развития Хакасии, формирования Саянского ТПК в целом. Однако его публикации отличаются большей критичностью, в них поднимаются проблемы и более убедительно обосновываются рекомендации. Так, он рассматривает проблему комплексного развития промышленных центров при создании территориально-производственных комплексов. Справедливо замечает, что «круг вопросов, которые охватывает эта проблема, очень широк», а проблема «включает в себя не только экономическую, но и социальную сферу, поэтому решение ее имеет большое народнохозяйственное значение». Затем он показывает, что развитие социальной инфраструктуры постоянно отставало от развития производственной сферы. Причем, это было характерно для всех ТПК. Анализируя процесс развития промышленных центров, автор резко и справедливо ставит вопрос о том, что никто не координирует процессы создания и развития однотипных производств. Например, на территории города Абакана одновременно были построены шесть заводов железобетонных изделий. Это заводы Минтяжстроя, Минсельстроя, Минводхоза, Минэнерго, Минкомхоза и Министерства заготовок. Министерства разные, а заводы - близнецы.
В работах В. М. Торосова вообще большое место занимает тема территориально-производственных комплексов и, в частности Саянского ТПК. Определяя Саянский ТПК как неуправляемый, автор неоднократно указывал на это слабое звено в комплексе, критиковал ведомственный подход, тормозящий процесс формирования ТПК. В. М. Торосов отмечает, что мощности железнодорожного транспорта, энергетики, потенциал речного, авто- и авиатранспорта используются слабо. Причины снижения темпов развития Саянского ТПК в годы перестройки он усматривает в сокращении государственного сектора экономики и ликвидации, централизованного планирования работ по созданию ТПК и прекращении централизованных капиталовложений.
Вклад сибирских экономистов в разработку темы тоже нельзя оставить без внимания, например, работы М.К. Бандмана [3, 4, 5, 6], М.А.
Малиновской [36], Дориной А.Г. [15, 16].
Сибирские экономисты-географы изучали тему под углом зрения своей науки - территорию [54, 55] и население [53] Саянского ТПК
Сибирские историки тоже не обошли вниманием процесс создания Саянского ТПК и отдельных его объектов. Они обстоятельно описаны как в коллективных трудах, посвященных истории индустриального развития Сибири во второй половине ХХ в. [24, 42], экономическим проблемам освоения сибирских регионов [58, 59] и истории сибирского рабочего класса (Ефимкин М.М. [18, 19, 20],Комогорцев И.И. [29], Макиевский Г.М. [34, 35]), так и истории энергетики и электрификации Сибири. Известный сибирский историк В.В. Алексеев обстоятельно воссоздал ее в своих многочисленных трудах[1,2].
Свою лепту в разработку темы вложили ученые Хакасии. Их труды были посвящены больше «человеческой стороне» выполнения грандиозного объекта - социальным условиям реализации программы ТПК [20, 21, 22], характеристике населения Хакасии [30, 31, 32, 33], некоторым аспектам индустриального развития [25, 26, 27, 28].
В постсоветский период изучение темы, к сожалению, фактически прекратилось. Но и имеющаяся литература дает вполне полное и развернутое представление о тех событиях - формировании ТПК и строительстве его главных объектов, о роли советских людей в реализации этой программы.
Объектом исследования в данной работе является процесс формирования Саянского ТПК, а предметом - процесс строительства Саяно-Шушенской ГЭС как основы этого ТПК.
Цель исследования заключается в том, чтобы проследить процесс строительства Саяно-Шушенской ГЭС, политические и социальные условия, в которых происходило это строительство, понять степень влияния столь крупного промышленного проекта на промышленность Сибирского макрорегиона.
Задачи исследования:
1. Выявить характерные черты и специфику развития промышленности в масштабах Саянского ТПК;
2. Раскрыть общественно-политические и социально-экономические условия, на фоне которых формировался Саянский ТПК;
3. Проанализировать влияние экономических особенностей, присущих плановой экономике, на осуществление проекта Саяно-Шушенской ГЭС;
4. Рассмотреть практические методики применения полученных исторических данных на уроках истории.
Гипотеза: проект строительства Саяно-Шушенской ГЭС является
феноменальным по нескольким причинам. Во-первых, он был начат в 1963 году, а задуман и проектировался еще раньше, когда эхо военных потрясений еще не полностью затихло на территории нашей Родины. И в этот период, когда по оценкам западных экспертов СССР должен был лишь восстановить довоенный уровень промышленности, предпринимается столь масштабный проект как строительство целого гидроэнергокомплекса. Во-вторых, сам проект технически был инновационным. Саяно-Шушенская ГЭС,
расположенная в сейсмоопасной зоне, стала одной из первых гидроэлектростанцией на основе плотины арочно-гравитационного типа, устойчивость и прочность которой были значительно увеличены. В-третьих, 9
стройка стала по-настоящему всесоюзной. На нее съезжались рабочие со всего Советского союза, в большинстве своем молодежь. Строительство Саянской ГЭС обошлось практически без «палаточной романтики» — уже в 1964 г. 120 семей получили ключи от квартир в 18-ти двухэтажных деревянных домах. В поселке Майна, расположенном в нескольких километрах вниз по течению Енисея, построили столовую, магазин, баню, детский сад, школу, следом были сданы в эксплуатацию комбинат бытового обслуживания, часовая мастерская, фотография, парикмахерская. В поселке Означенное тоже возвели 7 двухэтажных деревянных домов нового микрорайона для семей гидростроителей. А 4 ноября 1967 г. была заложена символическая плита под фундамент первого крупнопанельного дома, положившего начало городу Саяногорску. Летом 1979 г. в возведении крупнейшей ГЭС принимали участие студенческие строительные отряды общей численностью 1700 человек, в 1980 г. — более 1300 человек, прибывшие со всех концов страны. К этому времени на строительстве сформировались уже 69 собственных комсомольско-молодежных коллективов, 15 из них — именные.
Территориальные рамки исследования: - Саянский ТПК. Географически он был расположен на юге Красноярского, преимущественного на территории Хакасской автономной области, тогда входившей в состав края, а теперь являющейся самостоятельной национальной республикой - субъектом Российской Федерации.
Хронологические рамки работы охватывают весь процесс
строительства Саяно-Шушенской ГЭС, продолжавшийся с 1963 до 2000 года. Таким образом, он включает в себя три исторических периода: застой, перестройку и первое постсоветское десятилетие.
Характеристика источников.
В основу работы положен комплекс разнообразных источников. Их можно разделить на несколько групп.
Первая группа - нормативные акты и другие официальные документы партии и государства. Строительство Саянского ТПК - объект, который непрерывно находился в центре внимания партийного и государственного руководства. Достаточно сказать, что задание по строительству его было записано отдельной строкой в материалах XXIV съезда КПСС в 1971 г. Такого почета удостаивались лишь самые значимые хозяйственные объекты, роль которых выходила за собственно экономические рамки. Поэтому его история базируется на огромном комплексе нормативных актов и развивающих и конкретизирующих их официальных документах местных органов власти. Важнейшие документы собраны в сборнике «Решения партии и правительства по хозяйственным вопросам: сб. документов» [70]. Конечно, в первую очередь в работе использованы материалы съездов КПСС [60, 60а], выступления представителей высших органов власти - Л.И.
Брежнева, М.С. Горбачева [61].
Вторая группа источников - документы личного происхождения, прежде всего, мемуары руководителей, принимавших непосредственное участие а реализации проекта строительства Саянского ТПК. Богатым фактическим материалом, анализом форм и методов партийной работы отличаются публикации партийных работников. Среди них выделяется вышедшая в свет в 2006 году работа К. И. Егорова «Очерки о создании Саянского территориально-производственного комплекса в Хакасии» [62]. Автор - бывший партийный работник, заведующий отделом строительства Хакасского обкома КПСС, длительное время занимался вопросами формирования Саянского ТПК. Поэтому указанная работа имеет особую ценность. По сути это мемуары, написанные от первого лица. Красной нитью через работу проходит героизация трудового подвига людей, создававших 11 Саянский ТПК под руководством КПСС, когда «даже гвоздь не мог быть забит без решения партийных органов». Тем не менее эта книга, несмотря на явную ностальгию автора по советским временам «развитого социализма» представляет собой тот самый богатейший фактологический материал, который не в состоянии заменить ни один архив. Вместе с тем, автор, будучи «винтиком» того самого планового механизма, который он постоянно превозносит, порой, сам того не замечая, «демонтирует», неоднократно приводя факты многочисленных недостатков, проявлявшихся в ходе создания Саянского ТПК.
Книга «Энергетика страны глазами министра» [65] - это дневники Петра Степановича Непорожнего, одного из самых выдающихся министров энергетики страны. В период руководства П. С. Непорожним Минэнерго СССР были реализованы грандиозные программы строительства атомных электростанций и гидроэлектростанций. На протяжении 26 лет он возил чемоданы с рукописями дневников во все свои служебные командировки. Книга является уникальным источником информации «из первых уст» о создании в стране Единой Энергетической Системы и месте в ней СаяноШушенской ГЭС.
Третья группа источников - иллюстративные материалы на бумажных носителях и размещенные в интернете. Они абсолютно необходимы для организации трансляции полученной в ходе исследования темы и обобщенной в данной ВКР информации. Например, источники об участниках строительства ГЭС - от разработчиков проекта и руководителей стройки до рядовых рабочих [63].
Четвертая группа источников - материалы Музея Саяно-Шушенской ГЭС. По характеру и происхождению они крайне разнообразны. Их ценность определяется информационными качествами каждого экспоната - визуального или письменно. При возможности их надо обязательно
12
использовать в учебном процессе. Этот вид источника по сей день имеет самый высокий коэффициент влияния на юные поколения.
Имевшиеся в нашем распоряжении источники позволили ответить на возникавшие в ходе исследования вопросы и решить поставленные задачи.
Структура работы. Данная ВКР состоит из вступления, двух глав, заключения, списка источников и литературы.
Первая глава является поисково-исследовательской. Она посвящена определению роли Сибирского макрорегиона в экономике СССР и России, а также анализу процессу создания Саяно-Шушенского гидроэнергетического комплекса.
Вторая глава является практической. В ней оценивается потенциал, который изучение промышленности Сибирского макрорегиона несет для преподавания курса истории в школе. Оценка дается с точки зрения деятельностного подхода в обучении и ФГОС.
Практическая значимость работы заключается в том, что данная работа направлена на поиск путей повышения эффективности преподавания истории и воспитательной работы, т.к. уроки истории важны для воспитания подрастающего поколения, для формирования в нем чувства патриотизма.
За периодом бурного расцвета последовало замедление промышленного развития, обусловленное назревающим политическим кризисом и требовавшей все больших ресурсов гонкой вооружений. Тем не менее, промышленность продолжала развиваться, реализовывались масштабные проекты строек промышленных объектов, одним из которых стала Саяно-Шушенская ГЭС, которая до сих пор является одной из мощнейших электростанций мира и остается крупнейшей электростанцией России, к тому же вырабатывающей очень дешёвую электроэнергию: себестоимость 1 кВт-ч электроэнергии в 2001 году Саяно-
Шушенского гидроэнергетического комплекса составляла 1,62 коп. ГЭС является самым мощным источником покрытия пиковых перепадов электроэнергии в Единой энергосистеме России. Гидроэлектростанция выступает основой и источником энергоснабжения Саянского территориально-производственного комплекса (ТПК), включающего в себя крупные алюминиевые заводы — Саянский и Хакасский (принадлежат компании «Российский алюминий»), Абаканвагонмаш, угольные разрезы, железные рудники, ряд предприятий лёгкой и пищевой промышленности. Все это делает Саяно-Шушенскую ГЭС одним из факторов, благодаря которым Сибирский макрорегион до сих пор занимает столь важное стратегическое значение в структуре российской промышленности.
Этот факт подтверждает и В. В. Путин. В 2019 году, выступая на пленарном заседании Петербургского международного экономического форума, президент отметил: «Освоение пространств в Центральной и Восточной Сибири, и не как сырьевой базы, а как научно- промышленного центра, должно сделать этот регион связующим звеном между европейской частью России и Дальним Востоком, между рынками Китая, стран АТР, Европы, включая Восточную Европу, должно привлечь сюда свежие, хорошо подготовленные трудовые ресурсы» [66].
Таким образом, строительство Саяно-Шушенской ГЭС не только отлично вписывается в тему школьного курса истории «Индустриальное развитие СССР», но и является отличным способом развития таких предметных компетенций, закрепленных во ФГОС [67], как:
1) формирование основ гражданской, этнонациональной, социальной, культурной самоидентификации личности обучающегося, осмысление им опыта российской истории как части мировой истории, усвоение базовых национальных ценностей современного российского общества: гуманистических и демократических ценностей, идей мира и взаимопонимания между народами, людьми разных культур;
2) воспитание уважения к историческому наследию народов России; восприятие традиций исторического диалога, сложившихся в поликультурном, полиэтничном и многоконфессиональном Российском государстве.
3) формирование важнейших культурно-исторических ориентиров для
гражданской, этнонациональной, социальной, культурной
самоидентификации личности, миропонимания и познания современного общества на основе изучения исторического опыта России и человечества;
Более того, являясь важным промышленным объектом в масштабах не только Сибири, но и всей Российской Федерации, тема «Строительство 4 Саяно-Шушенской ГЭС» отлично подходит под требование историкокультурного стандарта о том, что «Курс отечественной истории должен сочетать историю Российского государства и населяющих его народов, историю регионов и локальную историю (прошлое родного города, села)». Все вышесказанное обусловливает актуальность темы данной ВКР.
Степень изученности темы. В целом историографию проблемы можно условно разделить на два периода: советский и постсоветский. В рамках настоящей работы мы рассматриваем литературу, в
основном опубликованную с 1970 - до начала 1990-х годов. Именно тогда были и написаны основные работы
В советской научной литературе пионерами в разработке проблем пространственного размещения производительных сил были экономисты и эконом-географы. Теоретической основой их работ был тезис о планомерном и пропорциональном характере социалистического производства.
Неоценимый вклад в разработку теоретических основ и экономического обоснования формирования Саянского ТПК внес академик Н. Н. Некрасов [37 - 40], возглавлявший в 60-70-е годы XX века Комиссию по изучению производительных сил при Госплане СССР (СОПС при Госплане СССР).
Выявлению основных экономико-географических предпосылок развития Саянского народнохозяйственного комплекса посвящена работа В. В. Соколиковой «Саянский народно-хозяйственный комплекс» [43]. В ней, автор, научный сотрудник СОПСа при Госплане СССР, поставила целью показать содержание проблемы Саянского комплекса и значение ее для народного хозяйства страны. В. В. Соколикова не ставила перед собой задачу исчерпывающего освещения вопросов развития комплекса (этим занимался целый круг научных, плановых и проектных организаций), а старалась лишь ознакомить широкие круги читателей с основными чертами, особенностями 5
и главными направлениями его формирования. В этом смысле данный труд носит научно-популярный характер, а с другой стороны представляет первый методический опыт составления схемы народнохозяйственного комплекса. В указанном труде изложены обоснованные соображения о перспективах и проблемах развития важнейших отраслей народного хозяйства комплекса, а также формирования его промышленных узлов.
Существенный вклад в изучение проблем Саянского ТПК внесли региональные исследователи. Однако в силу разного уровня и характера задач, стоящих перед ними, их работы носили в основном описательный, экономико-географический характер. Тем не менее, наиболее комплексным подходом к изучаемой проблематике отличаются работы В. Л. Бобровника и В. М. Торосова. В своих работах [7 - 13] В. Л. Бобровник на основе историко-экономического анализа индустриального развития Хакасии сделал попытку выявить «основные особенности формирования ее промышленной структуры». Характеризуя промышленное развитие Хакасии в советский период, автор выделяет этапы, из которых нас в первую очередь интересует этап промышленного развития, связанный с формированием Саянского ТПК. При этом он описывает перспективы развития области и проблемы, которые повлияют на структуру и темпы промышленного развития. В частности, по мнению автора, размещение производительных сил Хакасии происходило крайне неравномерно. Первоочередное развитие получили центральные районы Хакасии, особенно города Абакан и Черногорск, на которые в 1976 году приходилось 89% всей промышленной продукции области. Северные же районы, располагающие не менее благоприятными условиями для развития промышленности, такого развития не получили. Поэтому, по мнению автора, нужно более равномерно распределить экономический потенциал по всем ее районам. Однако анализ литературы наглядно показывает, что северные районы Хакасии являются преимущественно районами с сельскохозяйственной специализацией. Автор справедливо отмечает очаговый характер промышленного развития Хакасии, специализацию на добыче природных ресурсов в дореволюционный период.
В. М. Торосов, как и В. Л. Бобровник, в своих работах[44-50] обращается к проблемам экономического и социального развития Хакасии, формирования Саянского ТПК в целом. Однако его публикации отличаются большей критичностью, в них поднимаются проблемы и более убедительно обосновываются рекомендации. Так, он рассматривает проблему комплексного развития промышленных центров при создании территориально-производственных комплексов. Справедливо замечает, что «круг вопросов, которые охватывает эта проблема, очень широк», а проблема «включает в себя не только экономическую, но и социальную сферу, поэтому решение ее имеет большое народнохозяйственное значение». Затем он показывает, что развитие социальной инфраструктуры постоянно отставало от развития производственной сферы. Причем, это было характерно для всех ТПК. Анализируя процесс развития промышленных центров, автор резко и справедливо ставит вопрос о том, что никто не координирует процессы создания и развития однотипных производств. Например, на территории города Абакана одновременно были построены шесть заводов железобетонных изделий. Это заводы Минтяжстроя, Минсельстроя, Минводхоза, Минэнерго, Минкомхоза и Министерства заготовок. Министерства разные, а заводы - близнецы.
В работах В. М. Торосова вообще большое место занимает тема территориально-производственных комплексов и, в частности Саянского ТПК. Определяя Саянский ТПК как неуправляемый, автор неоднократно указывал на это слабое звено в комплексе, критиковал ведомственный подход, тормозящий процесс формирования ТПК. В. М. Торосов отмечает, что мощности железнодорожного транспорта, энергетики, потенциал речного, авто- и авиатранспорта используются слабо. Причины снижения темпов развития Саянского ТПК в годы перестройки он усматривает в сокращении государственного сектора экономики и ликвидации, централизованного планирования работ по созданию ТПК и прекращении централизованных капиталовложений.
Вклад сибирских экономистов в разработку темы тоже нельзя оставить без внимания, например, работы М.К. Бандмана [3, 4, 5, 6], М.А.
Малиновской [36], Дориной А.Г. [15, 16].
Сибирские экономисты-географы изучали тему под углом зрения своей науки - территорию [54, 55] и население [53] Саянского ТПК
Сибирские историки тоже не обошли вниманием процесс создания Саянского ТПК и отдельных его объектов. Они обстоятельно описаны как в коллективных трудах, посвященных истории индустриального развития Сибири во второй половине ХХ в. [24, 42], экономическим проблемам освоения сибирских регионов [58, 59] и истории сибирского рабочего класса (Ефимкин М.М. [18, 19, 20],Комогорцев И.И. [29], Макиевский Г.М. [34, 35]), так и истории энергетики и электрификации Сибири. Известный сибирский историк В.В. Алексеев обстоятельно воссоздал ее в своих многочисленных трудах[1,2].
Свою лепту в разработку темы вложили ученые Хакасии. Их труды были посвящены больше «человеческой стороне» выполнения грандиозного объекта - социальным условиям реализации программы ТПК [20, 21, 22], характеристике населения Хакасии [30, 31, 32, 33], некоторым аспектам индустриального развития [25, 26, 27, 28].
В постсоветский период изучение темы, к сожалению, фактически прекратилось. Но и имеющаяся литература дает вполне полное и развернутое представление о тех событиях - формировании ТПК и строительстве его главных объектов, о роли советских людей в реализации этой программы.
Объектом исследования в данной работе является процесс формирования Саянского ТПК, а предметом - процесс строительства Саяно-Шушенской ГЭС как основы этого ТПК.
Цель исследования заключается в том, чтобы проследить процесс строительства Саяно-Шушенской ГЭС, политические и социальные условия, в которых происходило это строительство, понять степень влияния столь крупного промышленного проекта на промышленность Сибирского макрорегиона.
Задачи исследования:
1. Выявить характерные черты и специфику развития промышленности в масштабах Саянского ТПК;
2. Раскрыть общественно-политические и социально-экономические условия, на фоне которых формировался Саянский ТПК;
3. Проанализировать влияние экономических особенностей, присущих плановой экономике, на осуществление проекта Саяно-Шушенской ГЭС;
4. Рассмотреть практические методики применения полученных исторических данных на уроках истории.
Гипотеза: проект строительства Саяно-Шушенской ГЭС является
феноменальным по нескольким причинам. Во-первых, он был начат в 1963 году, а задуман и проектировался еще раньше, когда эхо военных потрясений еще не полностью затихло на территории нашей Родины. И в этот период, когда по оценкам западных экспертов СССР должен был лишь восстановить довоенный уровень промышленности, предпринимается столь масштабный проект как строительство целого гидроэнергокомплекса. Во-вторых, сам проект технически был инновационным. Саяно-Шушенская ГЭС,
расположенная в сейсмоопасной зоне, стала одной из первых гидроэлектростанцией на основе плотины арочно-гравитационного типа, устойчивость и прочность которой были значительно увеличены. В-третьих, 9
стройка стала по-настоящему всесоюзной. На нее съезжались рабочие со всего Советского союза, в большинстве своем молодежь. Строительство Саянской ГЭС обошлось практически без «палаточной романтики» — уже в 1964 г. 120 семей получили ключи от квартир в 18-ти двухэтажных деревянных домах. В поселке Майна, расположенном в нескольких километрах вниз по течению Енисея, построили столовую, магазин, баню, детский сад, школу, следом были сданы в эксплуатацию комбинат бытового обслуживания, часовая мастерская, фотография, парикмахерская. В поселке Означенное тоже возвели 7 двухэтажных деревянных домов нового микрорайона для семей гидростроителей. А 4 ноября 1967 г. была заложена символическая плита под фундамент первого крупнопанельного дома, положившего начало городу Саяногорску. Летом 1979 г. в возведении крупнейшей ГЭС принимали участие студенческие строительные отряды общей численностью 1700 человек, в 1980 г. — более 1300 человек, прибывшие со всех концов страны. К этому времени на строительстве сформировались уже 69 собственных комсомольско-молодежных коллективов, 15 из них — именные.
Территориальные рамки исследования: - Саянский ТПК. Географически он был расположен на юге Красноярского, преимущественного на территории Хакасской автономной области, тогда входившей в состав края, а теперь являющейся самостоятельной национальной республикой - субъектом Российской Федерации.
Хронологические рамки работы охватывают весь процесс
строительства Саяно-Шушенской ГЭС, продолжавшийся с 1963 до 2000 года. Таким образом, он включает в себя три исторических периода: застой, перестройку и первое постсоветское десятилетие.
Характеристика источников.
В основу работы положен комплекс разнообразных источников. Их можно разделить на несколько групп.
Первая группа - нормативные акты и другие официальные документы партии и государства. Строительство Саянского ТПК - объект, который непрерывно находился в центре внимания партийного и государственного руководства. Достаточно сказать, что задание по строительству его было записано отдельной строкой в материалах XXIV съезда КПСС в 1971 г. Такого почета удостаивались лишь самые значимые хозяйственные объекты, роль которых выходила за собственно экономические рамки. Поэтому его история базируется на огромном комплексе нормативных актов и развивающих и конкретизирующих их официальных документах местных органов власти. Важнейшие документы собраны в сборнике «Решения партии и правительства по хозяйственным вопросам: сб. документов» [70]. Конечно, в первую очередь в работе использованы материалы съездов КПСС [60, 60а], выступления представителей высших органов власти - Л.И.
Брежнева, М.С. Горбачева [61].
Вторая группа источников - документы личного происхождения, прежде всего, мемуары руководителей, принимавших непосредственное участие а реализации проекта строительства Саянского ТПК. Богатым фактическим материалом, анализом форм и методов партийной работы отличаются публикации партийных работников. Среди них выделяется вышедшая в свет в 2006 году работа К. И. Егорова «Очерки о создании Саянского территориально-производственного комплекса в Хакасии» [62]. Автор - бывший партийный работник, заведующий отделом строительства Хакасского обкома КПСС, длительное время занимался вопросами формирования Саянского ТПК. Поэтому указанная работа имеет особую ценность. По сути это мемуары, написанные от первого лица. Красной нитью через работу проходит героизация трудового подвига людей, создававших 11 Саянский ТПК под руководством КПСС, когда «даже гвоздь не мог быть забит без решения партийных органов». Тем не менее эта книга, несмотря на явную ностальгию автора по советским временам «развитого социализма» представляет собой тот самый богатейший фактологический материал, который не в состоянии заменить ни один архив. Вместе с тем, автор, будучи «винтиком» того самого планового механизма, который он постоянно превозносит, порой, сам того не замечая, «демонтирует», неоднократно приводя факты многочисленных недостатков, проявлявшихся в ходе создания Саянского ТПК.
Книга «Энергетика страны глазами министра» [65] - это дневники Петра Степановича Непорожнего, одного из самых выдающихся министров энергетики страны. В период руководства П. С. Непорожним Минэнерго СССР были реализованы грандиозные программы строительства атомных электростанций и гидроэлектростанций. На протяжении 26 лет он возил чемоданы с рукописями дневников во все свои служебные командировки. Книга является уникальным источником информации «из первых уст» о создании в стране Единой Энергетической Системы и месте в ней СаяноШушенской ГЭС.
Третья группа источников - иллюстративные материалы на бумажных носителях и размещенные в интернете. Они абсолютно необходимы для организации трансляции полученной в ходе исследования темы и обобщенной в данной ВКР информации. Например, источники об участниках строительства ГЭС - от разработчиков проекта и руководителей стройки до рядовых рабочих [63].
Четвертая группа источников - материалы Музея Саяно-Шушенской ГЭС. По характеру и происхождению они крайне разнообразны. Их ценность определяется информационными качествами каждого экспоната - визуального или письменно. При возможности их надо обязательно
12
использовать в учебном процессе. Этот вид источника по сей день имеет самый высокий коэффициент влияния на юные поколения.
Имевшиеся в нашем распоряжении источники позволили ответить на возникавшие в ходе исследования вопросы и решить поставленные задачи.
Структура работы. Данная ВКР состоит из вступления, двух глав, заключения, списка источников и литературы.
Первая глава является поисково-исследовательской. Она посвящена определению роли Сибирского макрорегиона в экономике СССР и России, а также анализу процессу создания Саяно-Шушенского гидроэнергетического комплекса.
Вторая глава является практической. В ней оценивается потенциал, который изучение промышленности Сибирского макрорегиона несет для преподавания курса истории в школе. Оценка дается с точки зрения деятельностного подхода в обучении и ФГОС.
Практическая значимость работы заключается в том, что данная работа направлена на поиск путей повышения эффективности преподавания истории и воспитательной работы, т.к. уроки истории важны для воспитания подрастающего поколения, для формирования в нем чувства патриотизма.
Таким образом, изучив процесс строительства Саяно-Шушенской ГЭС, политические и социальные условия, в которых происходило строительство, а также влияние столь крупного промышленного комплекса на промышленность Сибирского макрорегиона, мы достигли следующих результатов.
Процесс строительства Саяно-Шушенского гидроэнергокомплекса был стратегически важным проектом в масштабах не только Сибири, но и всего Советского союза. В нем принимали участие специалисты со всех уголков нашей Родины, от разработавших инновационную даже по нынешним меркам конструкцию инженеров ЛенГидроПроекта, до студентов-членов комсомола, прибывших на стройку в составе стройотрядов. Для прибывающих на стройку ГЭС создавалась инфраструктура, благодаря чему участие в стройках принимали целыми семьями. Однако нельзя считать, что жизнь - быт и работа строителей ГЭС - была безоблачной. Объективных и субъективных трудностей и проблем было предостаточно. Они хорошо отражены в имеющейся литературе. В результате мы имеем полное основание утверждать, что процесс создания Саяно-Шушенской ГЭС является ярким примером патриотизма и трудового подвига, не зависящий от времени или идеологии.
Также нами были рассмотрены практические методики применения полученных исторических данных на уроках истории. Так как практический потенциал данной темы кроется в создании мощного образа патриотизма и трудовой самоотверженности героев строительства Саянского ТПК, что в свою очередь удовлетворяет требованиям личностных УУД, наиболее подходящим подходом для изучения данной темы в контексте школьного курса истории был выбран деятельностный подход. Тема обладает междисциплинарным потенциалом, который выражается в возможном взаимодействии с учителями физики (в аспекте технической инновационной сооружения), литературы и ИЗО (отражение темы в литературных и живописных произведениях сибирских и советских авторов).
Таким образом, мы достигли всех поставленных нами задач. Итоги работы еще больше утвердили наше мнение в важности изучения этой темы и необходимости использовать материал как в учебной, так и в воспитательной работе.
Процесс строительства Саяно-Шушенского гидроэнергокомплекса был стратегически важным проектом в масштабах не только Сибири, но и всего Советского союза. В нем принимали участие специалисты со всех уголков нашей Родины, от разработавших инновационную даже по нынешним меркам конструкцию инженеров ЛенГидроПроекта, до студентов-членов комсомола, прибывших на стройку в составе стройотрядов. Для прибывающих на стройку ГЭС создавалась инфраструктура, благодаря чему участие в стройках принимали целыми семьями. Однако нельзя считать, что жизнь - быт и работа строителей ГЭС - была безоблачной. Объективных и субъективных трудностей и проблем было предостаточно. Они хорошо отражены в имеющейся литературе. В результате мы имеем полное основание утверждать, что процесс создания Саяно-Шушенской ГЭС является ярким примером патриотизма и трудового подвига, не зависящий от времени или идеологии.
Также нами были рассмотрены практические методики применения полученных исторических данных на уроках истории. Так как практический потенциал данной темы кроется в создании мощного образа патриотизма и трудовой самоотверженности героев строительства Саянского ТПК, что в свою очередь удовлетворяет требованиям личностных УУД, наиболее подходящим подходом для изучения данной темы в контексте школьного курса истории был выбран деятельностный подход. Тема обладает междисциплинарным потенциалом, который выражается в возможном взаимодействии с учителями физики (в аспекте технической инновационной сооружения), литературы и ИЗО (отражение темы в литературных и живописных произведениях сибирских и советских авторов).
Таким образом, мы достигли всех поставленных нами задач. Итоги работы еще больше утвердили наше мнение в важности изучения этой темы и необходимости использовать материал как в учебной, так и в воспитательной работе.
