Российское общество в условиях войны с Японией. 1904-1905гг. (на примере Пензенского края)
|
Введение 3-11
Глава 1. Российская империя в начале XX века 12-45
§1. Социально-экономическое положение страны в начале XX века 12-19
§2. Социально-экономическое развитие Пензенской губернии накануне Русско-японской войны 1904-1905 гг 20-28
§3. Нарастание кризисных явлений в социально-политической сфере 29-37
§4. Оппозиционное движение в провинции (на примере Пензенской губернии) 38-45
Глава 2. Провинциальное общество в условиях русско-японской
войны 44-85
§1. Стратегия правящих кругов по созданию образа войны 44-53
§2. Отношение провинциального общества к военному конфликту 53-59
§3. Русско-японская война в освещении периодических изданий
Пензенской губернии 59-66
§4. Формирование образа Японии и японцев в общественном сознании 66-72
§5. Империалистическая война как угроза социально-политической стабильности 72-82
Глава 3. Практическое применение ВКР в образовательной организации 83-94
Заключение 95-98
Список использованных источников и литературы 9
Глава 1. Российская империя в начале XX века 12-45
§1. Социально-экономическое положение страны в начале XX века 12-19
§2. Социально-экономическое развитие Пензенской губернии накануне Русско-японской войны 1904-1905 гг 20-28
§3. Нарастание кризисных явлений в социально-политической сфере 29-37
§4. Оппозиционное движение в провинции (на примере Пензенской губернии) 38-45
Глава 2. Провинциальное общество в условиях русско-японской
войны 44-85
§1. Стратегия правящих кругов по созданию образа войны 44-53
§2. Отношение провинциального общества к военному конфликту 53-59
§3. Русско-японская война в освещении периодических изданий
Пензенской губернии 59-66
§4. Формирование образа Японии и японцев в общественном сознании 66-72
§5. Империалистическая война как угроза социально-политической стабильности 72-82
Глава 3. Практическое применение ВКР в образовательной организации 83-94
Заключение 95-98
Список использованных источников и литературы 9
Актуальность темы. Русско-японская война 1904-1905 гг. с самого начала привлекла к себе пристальное внимание исследователей. Однако из всех возможных аспектов конфликта больше всего «повезло» военному и политическому, а проблема его влияния на общественное сознание России осталась на периферии научного анализа. Актуальность исследования общественного сознания, общественного мнения периода Русско-японской войны состоит в том, что оно позволяет глубже и полнее уяснить особенности ведения боевых действий со стороны Российской империи и итоги противостояния. Реакция общества на военный конфликт нового непривычного формата до сих пор остается слабо изученной, хотя он сыграл важную роль в вызревании революции.
Русско-японская война интересна как пролог к революции 1905-1907 гг., для которой явилась «репетицией» дальнейшего пути России. То, что в малой форме продемонстрировала война, потом повторится через восемь лет, когда Россия втянется в Первую мировую.
В период Русско-японской войны со стороны правящих кругов была впервые предпринята широкомасштабная попытка целенаправленного формирования общественного мнения. Крах стратегии «маленькой победоносной войны» сыграл роковую роль в восприятии власти как таковой. Вызвав патриотический подъем в стране в начале Русско-японской войны, правительство не только не смогло использовать благосклонность общества для укрепления своего авторитета, но бездарным ведением войны ускорило радикализацию общественных настроений и ввергло Россию в революцию.
Население, проживавшее вне столичных центров, составляло провинциальное общество. Как основная часть российского общества оно имело общие черты со столичным, но в то же время, характеризовалось определенными особенностями: несколько иным социальным составом, укладом жизни и менталитетом. Современные исследователи считают, что «провинциальное общество» представляло собой сегмент российского социума, обладавший особенностями, свойственными тому или иному региону страны.
Тема влияния Русско-японской войны на общество взята нами применительно к Пензенской губернии. Будучи частью Российской империи, Пенза в целом оказалась в русле тех же идейных течений, что и вся остальная страна. Анализ основных форм проявления общественного мнения в Пензенской губернии позволяет выявить те аспекты в восприятии обществом войны, которые обычно оказываются обойденными исследователями. В частности, это позволяет объяснить, почему война, ставшая полностью непопулярной, тем не менее, продолжала оставаться народной по своему характеру.
Объектом исследования в работе является общественное сознание провинциального общества в начале XX века. Предметом исследования выступает отражение Русско-японской войны 1904-1905 гг. в сознании российской провинции, прежде всего как фактор выбора определенных стратегий поведения.
Хронологические рамки работы охватывают период с начала ХХ в. и до осени 1905 г. Это время являлось переломным для российского общества. Необходимо пояснить, каково было развитие российской провинции в начале XX века - экономика, социальные отношения, др. Это поможет понять, как складывалось и почему менялось отношение населения к войне.
Данный период характеризуется активным развитием капиталистических элементов экономики, изменениями в социальной структуре общества, когда сословность постепенно теряет свое значение в экономической и общественной жизни страны. Между тем продолжают сохраняться многочисленные феодальные пережитки, что впоследствии приводит к социальному взрыву. Начало военных действий с Японией 27 января 1904 г. вызвало отклик во всех слоях населения, нашло отражение в позиции политических партий и деятельности общественных организаций. Подписание Портсмутского мирного договора 23 августа 1905 г. переключило внимание общества на события внутри страны, на революцию.
Территориальные рамки исследования в общих чертах охватывают всю территорию Российской империи. Однако основное внимание в работе уделено Пензенской губернии в границах начала XX века (Пензенский, Городищенский, Саранский, Инсарский, Краснослободский, Наровчатский, Керенский, Нижнеломовский, Чембарский и Мокшанский уезды).
Степень изученности проблемы. В целом отечественная историография Русско-японской войны 1904-1905 гг. включает в себя три этапа: дореволюционный, советский и постсоветский. Для первого было характерно сосредоточение внимания на военных и прикладных аспектах конфликта. Можно отметить работы отдельных русских военачальников, в том числе главнокомандующего Маньчжурской армией А. Н. Куропаткина, а также иностранных военных наблюдателей и советников как при русской, так и при японской армиях, носящих мемуарный характер. В них даны некоторые аспекты влияния военных действий на общественное сознание. В качестве причин поражения называются, в том числе, причины «идейного плана»: непопулярность войны в России, «забитость» и «неразвитость» русского солдата, пагубное воздействие отсутствия критики на положение дел на театре войны и т.д. Среди специальных работ, посвященных вопросу влияния войны на общественное сознание, выделяются исследование Г. Е. Шумкова и К. И. Дружинина. Они посвящены изучению психологического восприятия конфликта русскими солдатами и офицерами, эволюции их отношения к войне.
Для второго этапа характерна идеологизированная проблематика, подчеркивание империалистического характера войны, классовый подход; в отношении изучения общественного сознания изучаемого события
характерно отсутствие альтернатив, сведение проблемы его формирования и проявления к деятельности РСДРП. В публикациях Д. М. Позднеева, А. Л. Сидорова, П. Быкова, И. И. Бабикова, Е. М. Ярославского упор делался на исследование империалистических планов и идеологий противоборствующих сторон, большое внимание уделялось отношению к войне со стороны большевистской партии.
С конца 1950-х - начала 1960-х гг. история русско-японской войны стала освещаться более интенсивно. Среди работ выделяется исследование ее истории сотрудниками Института военной истории МО СССР, опубликованной под редакцией И. И. Ростунова , монография о русской армии и флоте Л. Г. Бескровного. Однако, несмотря на то, что в них содержался ценный статистический материал, раскрывались многие аспекты создания оборонного комплекса страны, по-прежнему незначительно были освещены вопросы влияния войны на общественное сознание.
В отношении социально-экономического положения России и губернии в н. ХХ в., можно отметить следующие работы: «Кризис аграрной политики царизма накануне Первой российской революции» М. С. Симоновой и др. Наиболее подробные материалы о Пензенской губернии содержит монография А. Кузьмина «Крестьянское движение в Пензенский губернии в 1905-1907 гг.», однако, следует учитывать, что анализ данных в монографии осуществляется с точки зрения классового подхода .
В постсоветский период развития отечественной историографии произошло расширение предмета исследования, возникли альтернативные точки зрения как на историю конфликта в целом, так и на ее отдельные аспекты, в том числе и на отношение к ней различных слоев русского общества. Появилось огромное количество статей, посвященных русскому флоту в годы Русско-японской войны, в том числе и по прикладным аспектам.
По мнению А. И. Уткина, власть не сумела объяснить народу, ради чего Россия сражается, что с самого начала вызвало «разброд и шатание», как в обществе, так и в военной элите .
С точки зрения А. Ю. Шушкевича, в начале войны наблюдалось совпадение интересов бюрократии с народной мечтой, попытка России завоевать Манчжурию отвечала ее реальным интересам. Для успешного продолжения войны, по мнению автора, нужно было объявить Манчжурию территорией Российской империи, сделать ее в глазах народа «своей».
Характерно, что в современной историографии данной проблемы большое внимание уделяется ее психологическим и социологическим аспектам. В частности, в исследовании В. В. Серебрянникова анализируется воздействие войн на общество, отношение его к ним на разных этапах развития. В работе Е. С. Сенявской анализируются факторы, способствовавшие формированию «образа врага» в России накануне Русско- японской войны и эволюция этого образа в ее ходе.
Особо следует выделить научные работы, непосредственно посвященные теме информационного обеспечения русско-японской войны, анализу выявления общественного мнения - А.О. Буранок, Э.А. Воробьевой, Е.В. Степочкиной, А.А. Черкасова, А.А. Гаврикова, А.С. Маренкова, Е.А. Гладкой, Л.В. Жуковой, Е.А. Смирновой, С.С. Шерстнева, В.В. Фролов и др.
Так, например, В.В. Фролов в своей статье рассматривает и анализирует реакцию мирового сообщества на события русско-японской войны 1904-1905 гг. В качестве источниковой базы его исследования выступает отечественное печатное периодическое издание «Летопись войны с Японией», которое издавалось в России на протяжении всего военного конфликта.
Эти работы охватывают, прежде всего, столичные и дальневосточные территории, отчасти, Верхнее Поволжье, оставляя, вне поля зрения другие российские регионы. К последним исследовательский интерес только возрастает.
Таким образом, за последние два десятилетия произошли существенные сдвиги в освещении Русско-японской войны 1904-1905 гг., исследователи наконец-то обратились к теме ее воздействия на общественное сознание. Однако механизмы этого воздействия изучены еще недостаточно.
В отношении историографии истории пензенского общества во время войны следует сказать, что этот вопрос изучен недостаточно, конкретно-исторических работ нет, или они посвящены рассмотрению других аспектов Русско-японской войны. В частности, в статьях В. Вержбовского, В. А. Ломшина большое внимание уделено подвигу пензенского солдата, роли благотворительных организаций во время войны.
Если же представить изучение данной проблематики как целостный этап, то можно констатировать разрозненный, фрагментарный характер большинства исследований. Тем не менее, важно подчеркнуть, что анализ рассмотренных работ способствовал созданию надежного теоретического и методического фундамента, позволил систематизировать научные представления и структурировать фактический материал, чётче определить цель и задачи исследования.
Цель исследования состоит в том, чтобы выявить изменения в провинциальном обществе Пензенской губернии, произошедшие под влиянием Русско-японской войны 1904-1905 гг.
В связи с поставленной целью в дипломной работе решаются следующие задачи:
- проанализировать социально-экономическое положение Российской империи и Пензенской губернии в начале ХХ века;
- исследовать кризисные явления в социально-политической сфере в данный период;
- проанализировать стратегию правящих кругов по созданию образа конфликта, выделить основные способы формирования общественного мнения;
- рассмотреть «образ врага» в общественном сознании провинциального населения России, специфику восприятия Японии и японцев;
- проследить динамику и особенности изменения общественного мнения в период войны;
- проанализировать состояние провинциального общества во время русско-японской войны, выяснить отношение населения губернии к войне.
Источниковая база исследования. В работе были использованы разнообразные источники, они помогли комплексно представить картину общественных настроений в губернии.
К числу опубликованных источников, использованных в работе, можно отнести местную периодику, в частности «Пензенские губернские ведомости» за 1904 г. Здесь представлен материал о пожертвованиях пензенского общества на нужды войны, также в них публиковались списки погибших. В целом, несмотря на откровенно официозный характер, «Ведомости» являлись важным источником информации о войне для населения, а в настоящее время представляют огромную ценность для исследователя, изучающего периодику того времени.
Методологическую основу работы составляют принципы историзма и научной объективности, требующие выявления причинно-следственных связей, рассмотрения процессов и событий в развитии, анализа всего комплекса доступных для исследования источников и литературы. Применение принципа историзма позволило провести последовательный анализ общественных настроений в течение всего хода русско-японской войны, исследовать отношение общества к военным событиям в социально-экономических, политических и культурных условиях начала XX в.
Основополагающим является также принцип объективности, требующий анализа всей совокупности доступных для исследования источников и литературы. При написании дипломной работы применялись логический и комплексно-исторический метод, специально-исторические методы (проблемно-хронологический, сравнительно-исторический).
Применение проблемно-хронологического метода позволило выявить изменение общественных настроений на протяжении всей войны . Сравнительно-исторический метод помог сопоставить настроения в различных слоях населения губернии, позиций политических партий и движений, а также выявить региональную специфику общественного сознания.
Научная новизна исследования. В работе на основе широкого корпуса источников и с использованием новейшей методологии и методов исторических исследований предпринимается попытка анализа отражения Русско-японской войны и предшествовавшего ей внутриполитического курса в общественном сознании российской провинции. Это позволило выйти на новый уровень обобщения материала, объединив результаты научных исследований, посвящённых отдельным аспектам и временным отрезкам развития. Научная новизна заключается также в оригинальном ракурсе рассмотрения проблемы, малоизученном в историографии. Особо следует отметить региональный срез проблемы, представленный в и позволяющий эффективно решать важнейшие исследовательские задачи на уровне микро- и макроистории.
Научно-практическая значимость заключается в возможности использования материалов работы в преподавании истории в средних общеобразовательных учреждениях, при подготовке к аудиторным занятиям и в рамках самостоятельной работы студентов.
Структура работы обусловлена целью и задачами исследования и состоит из введения, двух глав, девяти параграфов, заключения, списка использованных источников и литературы.
Русско-японская война интересна как пролог к революции 1905-1907 гг., для которой явилась «репетицией» дальнейшего пути России. То, что в малой форме продемонстрировала война, потом повторится через восемь лет, когда Россия втянется в Первую мировую.
В период Русско-японской войны со стороны правящих кругов была впервые предпринята широкомасштабная попытка целенаправленного формирования общественного мнения. Крах стратегии «маленькой победоносной войны» сыграл роковую роль в восприятии власти как таковой. Вызвав патриотический подъем в стране в начале Русско-японской войны, правительство не только не смогло использовать благосклонность общества для укрепления своего авторитета, но бездарным ведением войны ускорило радикализацию общественных настроений и ввергло Россию в революцию.
Население, проживавшее вне столичных центров, составляло провинциальное общество. Как основная часть российского общества оно имело общие черты со столичным, но в то же время, характеризовалось определенными особенностями: несколько иным социальным составом, укладом жизни и менталитетом. Современные исследователи считают, что «провинциальное общество» представляло собой сегмент российского социума, обладавший особенностями, свойственными тому или иному региону страны.
Тема влияния Русско-японской войны на общество взята нами применительно к Пензенской губернии. Будучи частью Российской империи, Пенза в целом оказалась в русле тех же идейных течений, что и вся остальная страна. Анализ основных форм проявления общественного мнения в Пензенской губернии позволяет выявить те аспекты в восприятии обществом войны, которые обычно оказываются обойденными исследователями. В частности, это позволяет объяснить, почему война, ставшая полностью непопулярной, тем не менее, продолжала оставаться народной по своему характеру.
Объектом исследования в работе является общественное сознание провинциального общества в начале XX века. Предметом исследования выступает отражение Русско-японской войны 1904-1905 гг. в сознании российской провинции, прежде всего как фактор выбора определенных стратегий поведения.
Хронологические рамки работы охватывают период с начала ХХ в. и до осени 1905 г. Это время являлось переломным для российского общества. Необходимо пояснить, каково было развитие российской провинции в начале XX века - экономика, социальные отношения, др. Это поможет понять, как складывалось и почему менялось отношение населения к войне.
Данный период характеризуется активным развитием капиталистических элементов экономики, изменениями в социальной структуре общества, когда сословность постепенно теряет свое значение в экономической и общественной жизни страны. Между тем продолжают сохраняться многочисленные феодальные пережитки, что впоследствии приводит к социальному взрыву. Начало военных действий с Японией 27 января 1904 г. вызвало отклик во всех слоях населения, нашло отражение в позиции политических партий и деятельности общественных организаций. Подписание Портсмутского мирного договора 23 августа 1905 г. переключило внимание общества на события внутри страны, на революцию.
Территориальные рамки исследования в общих чертах охватывают всю территорию Российской империи. Однако основное внимание в работе уделено Пензенской губернии в границах начала XX века (Пензенский, Городищенский, Саранский, Инсарский, Краснослободский, Наровчатский, Керенский, Нижнеломовский, Чембарский и Мокшанский уезды).
Степень изученности проблемы. В целом отечественная историография Русско-японской войны 1904-1905 гг. включает в себя три этапа: дореволюционный, советский и постсоветский. Для первого было характерно сосредоточение внимания на военных и прикладных аспектах конфликта. Можно отметить работы отдельных русских военачальников, в том числе главнокомандующего Маньчжурской армией А. Н. Куропаткина, а также иностранных военных наблюдателей и советников как при русской, так и при японской армиях, носящих мемуарный характер. В них даны некоторые аспекты влияния военных действий на общественное сознание. В качестве причин поражения называются, в том числе, причины «идейного плана»: непопулярность войны в России, «забитость» и «неразвитость» русского солдата, пагубное воздействие отсутствия критики на положение дел на театре войны и т.д. Среди специальных работ, посвященных вопросу влияния войны на общественное сознание, выделяются исследование Г. Е. Шумкова и К. И. Дружинина. Они посвящены изучению психологического восприятия конфликта русскими солдатами и офицерами, эволюции их отношения к войне.
Для второго этапа характерна идеологизированная проблематика, подчеркивание империалистического характера войны, классовый подход; в отношении изучения общественного сознания изучаемого события
характерно отсутствие альтернатив, сведение проблемы его формирования и проявления к деятельности РСДРП. В публикациях Д. М. Позднеева, А. Л. Сидорова, П. Быкова, И. И. Бабикова, Е. М. Ярославского упор делался на исследование империалистических планов и идеологий противоборствующих сторон, большое внимание уделялось отношению к войне со стороны большевистской партии.
С конца 1950-х - начала 1960-х гг. история русско-японской войны стала освещаться более интенсивно. Среди работ выделяется исследование ее истории сотрудниками Института военной истории МО СССР, опубликованной под редакцией И. И. Ростунова , монография о русской армии и флоте Л. Г. Бескровного. Однако, несмотря на то, что в них содержался ценный статистический материал, раскрывались многие аспекты создания оборонного комплекса страны, по-прежнему незначительно были освещены вопросы влияния войны на общественное сознание.
В отношении социально-экономического положения России и губернии в н. ХХ в., можно отметить следующие работы: «Кризис аграрной политики царизма накануне Первой российской революции» М. С. Симоновой и др. Наиболее подробные материалы о Пензенской губернии содержит монография А. Кузьмина «Крестьянское движение в Пензенский губернии в 1905-1907 гг.», однако, следует учитывать, что анализ данных в монографии осуществляется с точки зрения классового подхода .
В постсоветский период развития отечественной историографии произошло расширение предмета исследования, возникли альтернативные точки зрения как на историю конфликта в целом, так и на ее отдельные аспекты, в том числе и на отношение к ней различных слоев русского общества. Появилось огромное количество статей, посвященных русскому флоту в годы Русско-японской войны, в том числе и по прикладным аспектам.
По мнению А. И. Уткина, власть не сумела объяснить народу, ради чего Россия сражается, что с самого начала вызвало «разброд и шатание», как в обществе, так и в военной элите .
С точки зрения А. Ю. Шушкевича, в начале войны наблюдалось совпадение интересов бюрократии с народной мечтой, попытка России завоевать Манчжурию отвечала ее реальным интересам. Для успешного продолжения войны, по мнению автора, нужно было объявить Манчжурию территорией Российской империи, сделать ее в глазах народа «своей».
Характерно, что в современной историографии данной проблемы большое внимание уделяется ее психологическим и социологическим аспектам. В частности, в исследовании В. В. Серебрянникова анализируется воздействие войн на общество, отношение его к ним на разных этапах развития. В работе Е. С. Сенявской анализируются факторы, способствовавшие формированию «образа врага» в России накануне Русско- японской войны и эволюция этого образа в ее ходе.
Особо следует выделить научные работы, непосредственно посвященные теме информационного обеспечения русско-японской войны, анализу выявления общественного мнения - А.О. Буранок, Э.А. Воробьевой, Е.В. Степочкиной, А.А. Черкасова, А.А. Гаврикова, А.С. Маренкова, Е.А. Гладкой, Л.В. Жуковой, Е.А. Смирновой, С.С. Шерстнева, В.В. Фролов и др.
Так, например, В.В. Фролов в своей статье рассматривает и анализирует реакцию мирового сообщества на события русско-японской войны 1904-1905 гг. В качестве источниковой базы его исследования выступает отечественное печатное периодическое издание «Летопись войны с Японией», которое издавалось в России на протяжении всего военного конфликта.
Эти работы охватывают, прежде всего, столичные и дальневосточные территории, отчасти, Верхнее Поволжье, оставляя, вне поля зрения другие российские регионы. К последним исследовательский интерес только возрастает.
Таким образом, за последние два десятилетия произошли существенные сдвиги в освещении Русско-японской войны 1904-1905 гг., исследователи наконец-то обратились к теме ее воздействия на общественное сознание. Однако механизмы этого воздействия изучены еще недостаточно.
В отношении историографии истории пензенского общества во время войны следует сказать, что этот вопрос изучен недостаточно, конкретно-исторических работ нет, или они посвящены рассмотрению других аспектов Русско-японской войны. В частности, в статьях В. Вержбовского, В. А. Ломшина большое внимание уделено подвигу пензенского солдата, роли благотворительных организаций во время войны.
Если же представить изучение данной проблематики как целостный этап, то можно констатировать разрозненный, фрагментарный характер большинства исследований. Тем не менее, важно подчеркнуть, что анализ рассмотренных работ способствовал созданию надежного теоретического и методического фундамента, позволил систематизировать научные представления и структурировать фактический материал, чётче определить цель и задачи исследования.
Цель исследования состоит в том, чтобы выявить изменения в провинциальном обществе Пензенской губернии, произошедшие под влиянием Русско-японской войны 1904-1905 гг.
В связи с поставленной целью в дипломной работе решаются следующие задачи:
- проанализировать социально-экономическое положение Российской империи и Пензенской губернии в начале ХХ века;
- исследовать кризисные явления в социально-политической сфере в данный период;
- проанализировать стратегию правящих кругов по созданию образа конфликта, выделить основные способы формирования общественного мнения;
- рассмотреть «образ врага» в общественном сознании провинциального населения России, специфику восприятия Японии и японцев;
- проследить динамику и особенности изменения общественного мнения в период войны;
- проанализировать состояние провинциального общества во время русско-японской войны, выяснить отношение населения губернии к войне.
Источниковая база исследования. В работе были использованы разнообразные источники, они помогли комплексно представить картину общественных настроений в губернии.
К числу опубликованных источников, использованных в работе, можно отнести местную периодику, в частности «Пензенские губернские ведомости» за 1904 г. Здесь представлен материал о пожертвованиях пензенского общества на нужды войны, также в них публиковались списки погибших. В целом, несмотря на откровенно официозный характер, «Ведомости» являлись важным источником информации о войне для населения, а в настоящее время представляют огромную ценность для исследователя, изучающего периодику того времени.
Методологическую основу работы составляют принципы историзма и научной объективности, требующие выявления причинно-следственных связей, рассмотрения процессов и событий в развитии, анализа всего комплекса доступных для исследования источников и литературы. Применение принципа историзма позволило провести последовательный анализ общественных настроений в течение всего хода русско-японской войны, исследовать отношение общества к военным событиям в социально-экономических, политических и культурных условиях начала XX в.
Основополагающим является также принцип объективности, требующий анализа всей совокупности доступных для исследования источников и литературы. При написании дипломной работы применялись логический и комплексно-исторический метод, специально-исторические методы (проблемно-хронологический, сравнительно-исторический).
Применение проблемно-хронологического метода позволило выявить изменение общественных настроений на протяжении всей войны . Сравнительно-исторический метод помог сопоставить настроения в различных слоях населения губернии, позиций политических партий и движений, а также выявить региональную специфику общественного сознания.
Научная новизна исследования. В работе на основе широкого корпуса источников и с использованием новейшей методологии и методов исторических исследований предпринимается попытка анализа отражения Русско-японской войны и предшествовавшего ей внутриполитического курса в общественном сознании российской провинции. Это позволило выйти на новый уровень обобщения материала, объединив результаты научных исследований, посвящённых отдельным аспектам и временным отрезкам развития. Научная новизна заключается также в оригинальном ракурсе рассмотрения проблемы, малоизученном в историографии. Особо следует отметить региональный срез проблемы, представленный в и позволяющий эффективно решать важнейшие исследовательские задачи на уровне микро- и макроистории.
Научно-практическая значимость заключается в возможности использования материалов работы в преподавании истории в средних общеобразовательных учреждениях, при подготовке к аудиторным занятиям и в рамках самостоятельной работы студентов.
Структура работы обусловлена целью и задачами исследования и состоит из введения, двух глав, девяти параграфов, заключения, списка использованных источников и литературы.
Начало XX в. ознаменовалось обострением противоречий в дальневосточном регионе. Россия и Япония, движимые жаждой новых территорий, развязали войну. Среди причин, подтолкнувших Россию к военным действиям, была и внутриполитическая ситуация. Война виделась средством ослабления революционного движения и укрепления престижа самодержавия. Сущность такой политики правительства выразил министр внутренних дел В. К. Плеве: «Чтобы удержать революцию, нам нужна маленькая победоносная война».
Русско-японская война 1904-1905 гг. явилась одной из ключевых точек российской истории. Особенно интересны те изменения, которые она внесла в общественное сознание России. Для начала XX века в целом было характерно резкое усиление роли прессы как средства идеологического воздействия, как инструмента формирования, а во многом и проявления общественного мнения. Данная тенденция была осмыслена как обществом, так и правящими кругами - и получила свое развитие именно в период изучаемого конфликта, когда впервые была предпринята крупномасштабная попытка сознательного формирования общественного мнения в нужном для «верхов» ключе.
При этом PR войны не был однозначным «произведением» правительства. «Позитивный» подход в освещении конфликта соответствовал не только позиции правящих кругов, желавших явить обществу «маленькую победоносную войну», но и настроениям в самом обществе, настроенном на легкую и быструю победу над «варварской» Японией. В итоге первоначальный отклик общества на войну - это «ура- патриотизм», негодование на врага, желание как можно быстрее его разгромить. Антияпонские, «ура-патриотические» мотивы с началом войны активно зазвучали со страниц газет, они же демонстрировались в ходе многочисленных манифестаций, демонстраций, вокально-литературных вечеров, адресов и т.д. Примером первоначального отношения к войне может служить и мобилизация. Она протекала спокойно и «сочувственно», в ряде мест отмечалось большое количество добровольцев.
Усилия правительства по формированию общественного мнения в милитаристском духе не были безрезультатными. Поданная в «идеологически выдержанном» ключе информация способствовала тому, что общество даже после неудач и отступлений продолжало оставаться в плену иллюзий относительно русской армии и флота и ее военачальников. Однако общая стратегия изображения войны исключительно в «розовом цвете» оказалась для правительства гибельной - когда масштабы поражений и разгрома оказалось невозможно уже более скрывать (падение Порт-Артура), общество впало в состояние шока, полностью утратив и доверие к правящим кругам, и само желание и готовность продолжать войну.
Данная тенденция усиливалась еще и тем, что война принесла населению страны реальные трудности. С весны 1905 г. осознание того, что война означает экономическую катастрофу для страны, стало главным аргументом за ее прекращение, и активно использовалось прессой в идеологической борьбе
Произошло и общее «полевение» СМИ: практически все издания, кроме откровенно монархических, стали выступать за немедленное прекращение войны и проведение внутренних реформ. В качестве главного виновника тяжелых поражений России пресса называла существующий государственный строй - «образ врага» сместился с Японии и японцев на русское самодержавие. Таким образом, Русско-японская война наглядно продемонстрировала, как и за счет чего, власть может потерять «кредит доверия» со стороны общества.
На примере Пензенской губернии можно проследить, как видоизменялись взгляды общества на войну и власть. Анализ источников показал, что отношение провинциального общества к войне выразилось в различных формах: в городах прошли патриотические манифестации, были отслужены молебны о даровании победы русскому воинству, оживилась
культурная жизнь, на имя императора стали поступать адреса с изъявлением верноподданнических чувств, в благотворительные организации хлынул поток денежных и вещественных пожертвований.
Отношение общества к Русско-японской войне изменялось и прошло три этапа: 1) январь - март 1904 г. - патриотический подъем; 2) апрель 1904 г. - май 1905 г. - нарастание негативного отношения к войне; 3) июнь - август 1905 г. - открытое осуждение различных социальных слоев войны и власти. В основу периодизации были положены данные о динамике таких форм проявления патриотических чувств, которые наблюдались в течение всей войны: проведение культурных мероприятий с целью сбора средств на военные нужды, служение молебнов о даровании победы, отправление адресов с выражением верноподданнических чувств и денежные пожертвования на Красный Крест. С другой стороны, учитывались и другие факты, свидетельствующие об изменении отношения населения к войне. К ним относятся нежелание идти на фронт, активизация земского движения, нарастание стачечной борьбы, учащение противоправительственных высказываний и др. Тем не менее, вплоть до мая 1905 г. основная масса населения активно участвовала в патриотическом движении и достаточно благосклонно относилась к ведению войны.
Изначально для населения были непонятны цели войны с Японией, поэтому правительству пришлось усиленно заниматься пропагандой. Но позорный ход войны «раскрыл глаза» населению, показал, что главный враг России - самодержавие. Решающими событиями, определившими выступление провинциального общества против войны, стали мобилизация осенью 1904 г. и начало Первой русской революции.
Таким образом, к 1905 году в российском провинциальном обществе, как и во всей России, до предела обострился целый комплекс противоречий, приведший к началу Первой русской революции.
Результаты исследования взаимоотношения власти и общества в годы русско-японской войны позволяют выделить некоторые исторические уроки:
- методы решения внутренних проблем государства за счет локальных конфликтов не всегда оправдывают себя и могут привести к обострению политической ситуации в стране;
- своевременная реакция власти на общественные настроения является важным условием консолидации и сплочения общества, прогрессивного развития государства;
- выстраивание конструктивного диалога власти и общества должно происходить на основе компромисса. Только в этом случае возможно определение оптимального пути развития страны.
Русско-японская война 1904-1905 гг. явилась одной из ключевых точек российской истории. Особенно интересны те изменения, которые она внесла в общественное сознание России. Для начала XX века в целом было характерно резкое усиление роли прессы как средства идеологического воздействия, как инструмента формирования, а во многом и проявления общественного мнения. Данная тенденция была осмыслена как обществом, так и правящими кругами - и получила свое развитие именно в период изучаемого конфликта, когда впервые была предпринята крупномасштабная попытка сознательного формирования общественного мнения в нужном для «верхов» ключе.
При этом PR войны не был однозначным «произведением» правительства. «Позитивный» подход в освещении конфликта соответствовал не только позиции правящих кругов, желавших явить обществу «маленькую победоносную войну», но и настроениям в самом обществе, настроенном на легкую и быструю победу над «варварской» Японией. В итоге первоначальный отклик общества на войну - это «ура- патриотизм», негодование на врага, желание как можно быстрее его разгромить. Антияпонские, «ура-патриотические» мотивы с началом войны активно зазвучали со страниц газет, они же демонстрировались в ходе многочисленных манифестаций, демонстраций, вокально-литературных вечеров, адресов и т.д. Примером первоначального отношения к войне может служить и мобилизация. Она протекала спокойно и «сочувственно», в ряде мест отмечалось большое количество добровольцев.
Усилия правительства по формированию общественного мнения в милитаристском духе не были безрезультатными. Поданная в «идеологически выдержанном» ключе информация способствовала тому, что общество даже после неудач и отступлений продолжало оставаться в плену иллюзий относительно русской армии и флота и ее военачальников. Однако общая стратегия изображения войны исключительно в «розовом цвете» оказалась для правительства гибельной - когда масштабы поражений и разгрома оказалось невозможно уже более скрывать (падение Порт-Артура), общество впало в состояние шока, полностью утратив и доверие к правящим кругам, и само желание и готовность продолжать войну.
Данная тенденция усиливалась еще и тем, что война принесла населению страны реальные трудности. С весны 1905 г. осознание того, что война означает экономическую катастрофу для страны, стало главным аргументом за ее прекращение, и активно использовалось прессой в идеологической борьбе
Произошло и общее «полевение» СМИ: практически все издания, кроме откровенно монархических, стали выступать за немедленное прекращение войны и проведение внутренних реформ. В качестве главного виновника тяжелых поражений России пресса называла существующий государственный строй - «образ врага» сместился с Японии и японцев на русское самодержавие. Таким образом, Русско-японская война наглядно продемонстрировала, как и за счет чего, власть может потерять «кредит доверия» со стороны общества.
На примере Пензенской губернии можно проследить, как видоизменялись взгляды общества на войну и власть. Анализ источников показал, что отношение провинциального общества к войне выразилось в различных формах: в городах прошли патриотические манифестации, были отслужены молебны о даровании победы русскому воинству, оживилась
культурная жизнь, на имя императора стали поступать адреса с изъявлением верноподданнических чувств, в благотворительные организации хлынул поток денежных и вещественных пожертвований.
Отношение общества к Русско-японской войне изменялось и прошло три этапа: 1) январь - март 1904 г. - патриотический подъем; 2) апрель 1904 г. - май 1905 г. - нарастание негативного отношения к войне; 3) июнь - август 1905 г. - открытое осуждение различных социальных слоев войны и власти. В основу периодизации были положены данные о динамике таких форм проявления патриотических чувств, которые наблюдались в течение всей войны: проведение культурных мероприятий с целью сбора средств на военные нужды, служение молебнов о даровании победы, отправление адресов с выражением верноподданнических чувств и денежные пожертвования на Красный Крест. С другой стороны, учитывались и другие факты, свидетельствующие об изменении отношения населения к войне. К ним относятся нежелание идти на фронт, активизация земского движения, нарастание стачечной борьбы, учащение противоправительственных высказываний и др. Тем не менее, вплоть до мая 1905 г. основная масса населения активно участвовала в патриотическом движении и достаточно благосклонно относилась к ведению войны.
Изначально для населения были непонятны цели войны с Японией, поэтому правительству пришлось усиленно заниматься пропагандой. Но позорный ход войны «раскрыл глаза» населению, показал, что главный враг России - самодержавие. Решающими событиями, определившими выступление провинциального общества против войны, стали мобилизация осенью 1904 г. и начало Первой русской революции.
Таким образом, к 1905 году в российском провинциальном обществе, как и во всей России, до предела обострился целый комплекс противоречий, приведший к началу Первой русской революции.
Результаты исследования взаимоотношения власти и общества в годы русско-японской войны позволяют выделить некоторые исторические уроки:
- методы решения внутренних проблем государства за счет локальных конфликтов не всегда оправдывают себя и могут привести к обострению политической ситуации в стране;
- своевременная реакция власти на общественные настроения является важным условием консолидации и сплочения общества, прогрессивного развития государства;
- выстраивание конструктивного диалога власти и общества должно происходить на основе компромисса. Только в этом случае возможно определение оптимального пути развития страны.