📄Работа №162681

Тема: РАЗРАБОТКА МЕТОДИКИ ПРОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ ПО ОПРЕДЕЛЕНИЮ СОДЕРЖАНИЯ НЕКОТОРЫХ БАВ В ЛЕКАРСТВЕННОМ РАСТИТЕЛЬНОМ СЫРЬЕ (В РАМКАХ ОРГАНИЗАЦИИ ШКОЛЬНОГО CПЕЦКУРСА «ПРИРОДА. ПО3НАНИЕ. ПРАКТИКА»)

📝
Тип работы Магистерская диссертация
📚
Предмет биология
📄
Объем: 102 листов
📅
Год: 2023
👁️
Просмотров: 129
4830 руб.
🛒 Купить работу
Не подходит эта работа?
Закажите новую по вашим требованиям
Узнать цену на написание
ℹ️ Настоящий учебно-методический информационный материал размещён в ознакомительных и исследовательских целях и представляет собой пример учебного исследования. Не является готовым научным трудом и требует самостоятельной переработки.
📋 Содержание 📖 Введение ✅ Заключение 📕 Литература 🔍 Похожие 🛒 Купить

📋 Содержание

ВВЕДЕНИЕ 4
ГЛАВА 1. ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ 7
1.1 Классификация лекарственных растений (ЛР) и лекарственного
растительного сырья (ЛРС) 7
1.2 Сбор и заготовка лекарственных растений 10
1.3 Биологически активные вещества (БАВ) в лекарственном растительном
сырье 17
1.3.1 Полисахариды 17
1.3.2 Эфирные масла 22
1.3.3 Флавоноиды 24
1.3.4 Хромоны 27
1.3.5 Алкалоиды 27
1.3.6 Витамины 30
1.3.7 Гликозиды 34
1.3.8 Дубильные вещества 38
ГЛАВА 2. ОБЪЕКТ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 40
ГЛАВА 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИИ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ 41
3.1 Лабораторная работа №1. Основные группы лекарственного
растительного сырья: корни, корневища, клубни, стебли, листья, кора, цветки, плоды, семена 41
3.2 Лабораторная работа №2. Сбор, сушка и хранение лекарственного
растительного сырья. Требования к качеству 42
3.3 Лабораторная работа №3. Химический состав лекарственных растений 43
3.4 Лабораторная работа №4. Лекарственные растения отдела
Покрытосеменные класса Двудольные 46
3.5 Лабораторная работа №5. Лекарственные растения отдела
Покрытосеменные класса Однодольные 47
3.6 Лабораторная работа №6. Анализ лекарственного растительного сырья,
содержащего витамины 48
3.7 Лабораторная работа №7. Анализ лекарственного растительного сырья,
содержащего полисахариды 52
3.8 Лабораторная работа №8. Анализ лекарственного растительного сырья,
содержащего эфирные масла 55
3.9 Лабораторная работа №9. Анализ лекарственного растительного сырья,
содержащего алкалоиды 57
3.10 Лабораторная работа №10. Анализ лекарственного растительного
сырья, содержащего гликозиды 59
3.11 Лабораторная работа №11. Анализ лекарственного растительного
сырья, содержащего дубильные вещества 63
3.12 Лабораторная работа №12. Анализ лекарственного растительного
сырья, содержащего флавоноиды 64
3.13 Лабораторная работа №13. Анализ лекарственного растительного
сырья, содержащего хромоны 67
3.14 Контрольные вопросы для семинарских занятий 68
3.15 Примерный перечень тем для реализации проектной деятельности в
рамках школьного спецкурса «Природа. Познание. Практика» 70
3.16 Рабочая программа школьного спецкурса «Природа. Познание.
Практика» 72
3.17 Примеры научно-исследовательских работ учеников, освоивших программу в рамках школьного спецкурса «Природа. Познание. Практика» 75
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 82
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 84
Приложение №1 87
Приложение №2 92
Приложение №3 102

📖 Введение

Актуальность. В современное время в школах стало уделяться много внимания дополнительному образованию. Практически во всех школах открываются новые кружки, факультативные и элективные курсы, развивается проектная и научно-исследовательская деятельность. Биология для развития дополнительного образования в школах становится очень актуальной. Статистика показывает, что дополнительные занятия по биологии в основном посещают школьники, которые нацелены в дальнейшем на поступление в медицинские и педагогические ВУЗы. Поэтому в качестве дипломной работы была выбрана тема, связанная именно с лекарственными растениями (ЛР) и определением в них биологически активных веществ (БАВ), широко используемых в медицине и не только. К тому же, в настоящее время, растительное сырьё широко применяется в различных отраслях биотехнологии. Особенно перспективным является использование растений в пищевой и фармацевтической отраслях. В современном мире остаётся открытым вопрос поиска наиболее результативного метода в технологиях извлечения из растительной биомассы биологически активных веществ. К тому же, необходимо найти метод, который поможет повысить эффективность экстракции, сократить её продолжительность, обеспечить энергоэффективность и ресурсосбережение, снизить себестоимость конечного продукта. Поэтому привлечение обучающихся к изучению растений, БАВ в их составе, методов извлечения БАВ из лекарственного растительного сырья (ЛРС) через реализацию рабочей программы школьного спецкурса «Природа. Познание. Практика» поможет: вызвать у школьников интерес к данной области знаний, «примерить» на себя роль фитотерапевта, познакомиться с механизмом действия различных веществ на организм человека. Реализовать рабочую программу целесообразно в старшем звене общеобразовательной школы, когда обучающиеся знакомы с основами органической химии и биохимии [7].
Цель: разработать методику проведения лабораторных работ по определению содержания некоторых БАВ в лекарственном растительном сырье в рамках организации школьного спецкурса «Природа. Познание. Практика».
Задачи:
1. Изучить основные группы лекарственных растений (классификация, фармакологическое действие) и методы определения некоторых БАВ в них.
2. Изучить и проанализировать имеющиеся в научной и учебно-методической литературе методики проведения лабораторных работ по теме диссертации.
3. Разработать учебную программу по биологии в рамках школьного спецкурса «Природа. Познание. Практика» для 11 классов.
4. Разработать методику проведения лабораторных работ по определению содержания некоторых БАВ в лекарственном растительном сырье в соответствии с тематикой разработанной учебной программы школьного спецкурса «Природа. Познание. Практика» для 11 классов.
5. Апробировать методику проведения лабораторных работ по определению содержания некоторых БАВ в лекарственном растительном сырье на дополнительных занятиях по биологии в школе.
Гипотеза: разработанная методика может использоваться учителями общеобразовательных учреждений при реализации учебных программ на дополнительных занятиях по биологии, таких как факультативы, элективные курсы, спецкурсы и кружки, в том числе, и в школах с углубленным изучением естественных наук, с целью повышения интереса к предмету и успеваемости обучающихся.
База исследований: 1. ФГБОУ ВО "Пензенский государственный университет", кафедра «Общая биология и биохимия». 2. ГБОУ Школа «Марьина Роща» г. Москва.
Разработанная программа «Природа. Познание. Практика» реализована на базе ГБОУ Школа Марьина Роща в г. Москве. Прошла апробацию методическим объединением естественно-научного направления школы.

Возникли сложности?

Нужна качественная помощь преподавателя?

👨‍🎓 Помощь в написании
🎓 Дипломные 📘 Магистерские 📙 Диссертации 📗 Курсовые 📝 Статьи 📄 ВКР

✅ Заключение

В ходе написания магистерской диссертации были разработаны рабочая программа в рамках школьного спецкурса «Природа. Познание. Практика» и практикум для её практического использования. Программа была утверждена на заседании методического совета ГБОУ Школа Марьина Роша и реализована на базе этой же школы учителями биологии. Методики, описанные в практикуме, использовались педагогами школы для написания научно- исследовательских работ, которые были представлены на научно- практических конференциях школьников «Исследователь», «Современные тенденции развития технологий здоробьесбережения» и «Старт в медицину». Конференция «Исследователь» организовывалась ГБОУ Школой №1353 «Вектор» при участии университета - партнёра ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России. Работы заняли первое и второе места. Конференция «Современные тенденции развития технологий здоровьесбережения» организована ГБПОУ Департамента здравоохранения города Москвы Медицинским колледжем №2. Работы оценили дипломами третьей степени. Конференция «Старт в медицину» организована ФГАОУ ВО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова Минздрава России. Таким образом, занятия по программе школьного спецкурса «Природа. Познание. Практика» открывают перед обучающимися возможности расширения и углубления своих знаний по биологии и химии, приобретения дополнительных умений и навыков по этим предметам в рамках основной школьной программы и программы углубленного изучения дисциплин, а также дают возможность продемонстрировать свои знания и умения на научно-практических конференциях различного уровня.
Таким образом, в результате написания магистерской диссертации были достигнуты поставленные цели и выполнены все задачи:
1. Были изучены и описаны основные группы лекарственных растений (классификация, фармакологическое действие) и методы определения БАВ в них.
2. Проанализированы имеющиеся в научной и учебно-методической литературе методики проведения лабораторных работ по теме диссертации.
3. Разработана учебная программа по биологии в рамках школьного спецкурса «Природа. Познание. Практика».
4. Разработана методика проведения лабораторных работ по определению содержания некоторых БАВ в лекарственном растительном сырье в соответствии с тематикой разработанной учебной программы школьного спецкурса «Природа. Познание. Практика».
5. Апробирована методика проведения лабораторных работ по определению содержания некоторых БАВ в лекарственном растительном сырье на дополнительных занятиях по биологии в школе.
Гипотеза, что разработанная методика может быть использована учителями общеобразовательных учреждений при реализации учебных программ на дополнительных занятиях по биологии, таких как факультативы, элективные курсы, спецкурсы и кружки, в том числе, и в школах с углубленным изучением естественных наук, с целью повышения интереса к предмету и успеваемости обучающихся, в результате написания диссертации была подтверждена.

Нужна своя уникальная работа?
Срочная разработка под ваши требования
Рассчитать стоимость
ИЛИ
Поиск аналога

📕 Список литературы

1. Абдуллабекова В. Н. Идентификация рутина в растительном сырье методом капиллярного электрофореза. Москва: Вестник фармации, 2009. 28 с.
2. Бухарина И. Л., Любимова О.В. Биохимия растений. Ижевск: ФГОУ ВПО Ижевская ГСХА, 2009. 50 с.
3. Беликов В. Г. Фармацевтическая химия. Москва: МЕДпресс-информ, 2007. 624 с.
4. Борисова Г. Г. Биохимия растений. Екатеринбург: Юрайт, 2018. 128 с.
5. Васильев В. П. Аналитическая химия. Москва: Дрофа, 2002. 384 с.
6. Васильева Е. М. Эксперимент по физиологии растений в средней школе. Москва: Просвещение, 1995. 135с.
7. Верзилин И. М. Общая методика преподавания биологии. Москва: Просвещение, 1972. 288с.
8. Головкин Б. Н., Руденская Р. Н., Трофимова И. А. Биологически активные вещества растительного происхождения. Москва: Наука, 2002. 65 с.
9. Георгиевский В. П. Биологически активные вещества лекарственных растений. Новосибирск: Наука, 1990. 144 с.
10. Дегтярев Е. В. Применение тонкослойной хроматографии в анализе БАВ. Москва: Наука, 2003. 124с.
11. Духин С. С. Электрофорез. Москва: Наука, 1976. 48 с.
12. Золотов Ю. А., Дорохова Е. Н., Фадеева В. И. Методы химического анализа. Москва: Просвещение, 2002. 494 с.
13. Ильинская И. А. Проблемные ситуации и пути их создания на уроке. Москва: Знание, 1985. 80 с.
14. Карасек Ф., Клемент Р. Введение в хроматомасспектрометрию. Москва: Мир, 1993. 237 с.
15. Колесова М. С. Организация и проведение лабораторных работ по биологии. Москва: Просвещение, 2010. 100 с.
16. Кузнецова М. А. Лекарственное растительное сырье. Москва: Просвещение, 1984. 207с.
17. Корулькин Д. Ю. Природные флаваноиды. Новосибирск: Наука, 2007. 296с.
18. Каухова И. Е. Особенности экстрагирования биологически активных веществ двухфазной системой экстрагентов при комплексной переработке лекарственного растительного сырья. Москва: Мир, 2006. 91 с.
19. Кирхнер Ю. В. Тонкослойная хроматография. Москва: Мир, 1981. 542с.
20. Киселева Т. Ф. Технология сушки. Кемерово: Знание, 2007. 117 с.
21. Костин Н. В. Техника безопасности работы в химических лабораториях Москва: МосУниверситет, 1966. 270с.
22. Колеченко А. К. Энциклопедия педагогических технологий СПб.: Каро, 2004. 367с.
23. Комиссаров Б. Д. Методические проблемы школьного биологического образования. Москва: Просвещение,1991. 160с.
24. Лебедева М. И. Аналитическая химия и физико-химические методы анализа. Тамбов: ТГТУ, 2005. 216с.
25. Лобанова А. А. Исследование биологически активных флавоноидов в экстрактах из растительного сырья. Москва: Просвещение. 2004. 52 с.
26. Лернер И. Я. Дидактическая система методов обучения. М.: Знание, 1976 64с.
27. Муравьева Д. А. Фармакогнозия. Москва: Медицина, 2002. 98 с.
28. Матюшкин А. М. Психологическая структура, динамика и развитие познавательной активности. Москва: Просвещение, 1982. 170 с.
29. Маркова А. К. Психология обучения подростка. Москва: Знание, 1975. 62 с.
30. Немов Р. С. Психология образования. Москва: Просвещение, 1995. 496 с.
31. Никишов А. И. Внеклассная работа по биологии. Москва: Просвещение, 1980 -75с.
32. Подласый И. П. Основы педагогического мастерства. Москва: Просвещение, 2002. 104 с.
33. Рейхарт Д. В. Фармацевтический рынок: его особенности, проблемы и перспективы. Москва: Славянский диалог, 1995. 297 с.
34. Рабунский Е. С. Исследовательский подход в процессе обучения школьников. Москва: Педагогика, 1975 184 с.
35. Сычев С. Н. Высокоэффективная жидкостная хроматография на микроколоночных хроматографах. Орел: ОрелГТУ, 2002. 134 с.
36. Филипцова Г. Г. Биохимия растений: метод, рекомендации к лабораторным занятиям, задания для самостоятельных работ студентов. Минск: БГУ, 2004. 60 с.
37. Шамова Т. И. О преподавании биологии. Москва: Славянский диалог, 1988. 49 с.
38. Шевченко С. Д. Школьный урок: как научить каждого. Москва: Просвещение, 2001. 127 с.
39. Ширшова Т. А., Полякова Т. А. Лабораторные работы как средство мотивации и активизации учебной деятельности учащихся. Омск: Наука, 2015 190 с.
40. Яковлев Ф. И., Кирюшкин Д. М., Воробьев Г. В. Лабораторно - практические работы учащихся. Москва: АПН РСФСР, 1963. 229 с.
41. Яковлева Г. П. Лекарственное сырье животного и растительного происхождения. Фармакогнозия. Спб: Спецлит, 2006. 845с.

🛒 Оформить заказ

⚡ Работу высылаем в течении 5 минут после оплаты.

🔍 ПОХОЖИЕ РАБОТЫ ПО ТЕМЕ

КОМПЛЕКС ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ «ОПТИЧЕСКИЕ СИСТЕМЫ СВЯЗИ» Магистерская диссертация физика 2017 г. 5670 руб. МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО МИКРОСКОПА НА УРОКАХ БИОЛОГИИ Магистерская диссертация информационные системы 2016 г. 5500 руб. РАЗРАБОТКА МЕТОДИЧЕСКИХ УКАЗАНИЙ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ КООРДИНАТНО-ИЗМЕРИТЕЛЬНОЙ МАШИНЫ Дипломные работы, ВКР педагогика 2019 г. 4260 руб. Разработка лабораторных работ и учебно-методических указаний к ним по дисциплине «Основы инженерно-технологического обеспечения Бакалаврская работа педагогика 2017 г. 4900 руб. ЛАБОРАТОРНЫЕ РАБОТЫ ПО ОПТИЧЕСКИМ СИСТЕМАМ ПЕРЕДАЧИ ИНФОРМАЦИИ Магистерская диссертация физика 2021 г. 5880 руб. РАЗРАБОТКА СТЕНДА ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ СВОЙСТВ ПЛАНЕТАРНЫХ МЕХАНИЗМОВ Дипломные работы, ВКР информатика и вычислительная техника 2019 г. 4600 руб. Разработка методики проведения внутреннего аудита (на примере производственного предприятия АО «НТЗ «ТЭМ-ПО») Магистерская диссертация менеджмент 2017 г. 4920 руб. ЛАБОРАТОРНАЯ РАБОТА КАК ФОРМА ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА УРОКАХ БИОЛОГИИ (РАЗДЕЛ «ЧЕЛОВЕК») Дипломные работы, ВКР биология 2023 г. 4600 руб. МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ В РАЗДЕЛЕ «ЧЕЛОВЕК И ЕГО ЗДОРОВЬЕ» ШКОЛЬНОГО КУРСА БИОЛОГИИ Магистерская диссертация биология 2020 г. 4670 руб. РАЗРАБОТКА ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ И МЕТОДИЧЕСКИХ УКАЗАНИЙ К НИМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОСНОВЫ ИНЖЕНЕРНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДИЗАЙНА». МОДУЛЬ «СОПРОТИВЛЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ» Бакалаврская работа педагогика 2017 г. 5750 руб.

📎 МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ ПО ПРЕДМЕТУ «БИОЛОГИЯ»

Найдено работ: 357

Поиск генов ферментов, участвующих в биодеградации фракций нефти (аренов и алканов) и органических загрязнителей (нитрофенол, полихлорбифенил) в штаммах консорциума микроорганизмов «Абориген» Магистерская диссертация биология 2023 г. 4995 руб. ТАКСОНОМИЧЕСКАЯ РЕВИЗИЯ ПАУКОВ-ВОЛКОВ ГРУППЫ ВИДОВ ALBOSTRIATA (РОД ALOPECOSA SIMON. 1885) И РОДА MUSTELICOSA ROEWER. 1960 (ARANEAE, LYCOSIDAE) Магистерская диссертация биология 2025 г. 4860 руб. ВЛИЯНИЕ ИШЕМИЧЕСКОГО ИНСУЛЬТА НА ДЛИНУ ТЕЛОМЕР В МОЛОДЫХ И ЗРЕЛЫХ НЕЙРОНАХ У МЫШЕЙ Магистерская диссертация биология 2021 г. 4955 руб. ЭФФЕКТИВНОСТЬ НАГЛЯДНЫХ И ПРАКТИЧЕСКИХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ БИОЛОГИИ В СТАРШИХ КЛАССАХ Магистерская диссертация биология 2021 г. 4970 руб. ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ОПУХОЛЕВЫХ КЛЕТОК РАЗЛИЧНЫХ КЛОНОВ IN VITRO и IN SITU ПРИ РАКЕ МОЛОЧНОЙ ЖЕЛЕЗЫ Магистерская диссертация биология 2020 г. 4975 руб. Формирование экологической культуры у школьников с учетом национально-культурных особенностей в Республике Тува Магистерская диссертация биология 2019 г. 4840 руб. ИЗУЧЕНИЕ ФИЗИОЛОГИИ НОВЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ РОДА THERMODESULFOVIBRIO ИЗ ГЛУБИННЫХ ВОДОНОСНЫХ ГОРИЗОНТОВ Магистерская диссертация биология 2022 г. 4885 руб. СОЗДАНИЕ ГЕНЕТИЧЕСКИ МОДИФИЦИРОВАННОЙ КЛЕТОЧНОЙ ЛИНИИ РАКА МОЛОЧНОЙ ЖЕЛЕЗЫ ДЛЯ ИССЛЕДОВАНИЯ РОЛИ ГЕНА МУС В МЕТАСТАЗИРОВАНИИ Магистерская диссертация биология 2023 г. 4865 руб. ГИСТОЛОГИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ОРГАНОВ-МИШЕНЕЙ КРЫС В ПОЗДНЕМ ОНТОГЕНЕЗЕ ПОД ВОЗДЕЙСТВИЕМ КЛЕТОЧНОЙ ТЕРАПИИ Магистерская диссертация биология 2022 г. 4800 руб. ПОИСК НУКЛЕОТИДНОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ ГЕНОВ ФЕРМЕНТОВ, УЧАСТВУЮЩИХ В БИОДЕГРАДАЦИИ РАЗЛИЧНЫХ ФРАКЦИЙ НЕФТИ В ПЛАЗМИДНОЙ ДНК ШТАММОВ КОНСОРЦИУМА МИКРООРГАНИЗМОВ «АБОРИГЕН» Магистерская диссертация биология 2025 г. 4960 руб. ИЗУЧЕНИЕ ЛИПОЛИТИЧЕСКИХ МИКРООРГАНИЗМОВ. ПЕРСПЕКТИВНЫХ ДЛЯ ДЕСТРУКЦИИ ОТХОДОВ ЖИВОТНОВОДСТВА Магистерская диссертация биология 2025 г. 4940 руб. РОЛЬ МЕТАЛЛОПРОТЕИНАЗЫ МЕЖКЛЕТОЧНОГО МАТРИКСА ADAMTS1 В ФОРМИРОВАНИИ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАДИОЧУВСТВИТЕЛЬНОСТИ Магистерская диссертация биология 2021 г. 4845 руб. ВЫДЕЛЕНИЕ И ИЗУЧЕНИЕ УГЛЕВОДОРОДОКИСЛЯЮЩИХ МИКРООРГАНИЗМОВ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ БИОПРЕПАРАТОВ Магистерская диссертация биология 2021 г. 4800 руб. ЭВОЛЮЦИЯ ГЕНЕТИЧЕСКОГО ЛАНДШАФТА ОПУХОЛИ МОЛОЧНОЙ ЖЕЛЕЗЫ ПОД ДЕЙСТВИЕМ РАЗЛИЧНЫХ СХЕМ НЕОАДЪЮВАНТНОЙ ХИМИОТЕРАПИИ Магистерская диссертация биология 2024 г. 4750 руб. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ТРОПЫ И ИХ РОЛЬ В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ОБРАЗОВАНИИ И ВОСПИТАНИИ ШКОЛЬНИКОВ: ОПЫТ РАЗРАБОТКИ И РЕАЛИЗАЦИЯ Магистерская диссертация биология 2018 г. 4650 руб.
📋 Содержание 📖 Введение ✅ Заключение 📕 Литература 🔍 Похожие 🛒 Купить ⬆️

Оценка стоимости

Это краткая форма заказа. После ее заполнения вы перейдете на полную форму заказа работы

Каталог работ (208479)

Поиск работ


©2026 Cервис помощи студентам в выполнении работ
.