Тема: Экскурсия как внеурочная форма обучения географии в 9 классе на примере темы «Металлургический комплекс»
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Глава 1. Теоретический обзор экскурсии как внеурочной формы обучения....5
1.1. Экскурсия: понятие, цели, задачи, классификация 5
1.2. Особенности организации и проведения экскурсии 13
Глава 2. Металлургический комплекс как объект экскурсионного изучения.17
2.1. Описание металлургического комплекса как объекта географического
исследования 17
2.2. Влияние металлургических комплексов на окружающую среду и
социально-экономическое развитие региона 21
Глава 3. Методическая разработка внеурочной экскурсии для обучающихся 9 класса по теме «Металлургический комплекс» 24
3.1. Место экскурсии по теме «Металлургический комплекс» в федеральной
рабочей программе 24
3.2. Экскурсия по теме «Металлургический комплекс» для обучающихся 9
класса 24
Заключение 42
Список использованных источников 43
Приложение А 46
📖 Введение
Исследование роли экскурсий в обучении географии на примере темы «Металлургический комплекс» является актуальным и важным в свете нескольких факторов. Во-первых, металлургическая промышленность играет значительную роль в экономике многих стран, и понимание ее структуры и функционирования необходимо для формирования географической грамотности обучающихся. Во-вторых, экскурсии представляют собой эффективный способ погружения обучающихся в реальные процессы и явления, что способствует более глубокому и прочному усвоению материала.
Цель исследования: разработка экскурсии по теме «Металлургический комплекс» в 9 классе в школьном курсе географии.
Задачи
1. Проанализировать теоретические основы использования
экскурсий в образовательном процессе
2. Охарактеризовать металлургический комплекс как объект географического исследования.
3. Составить методические рекомендации по проведению экскурсии на металлургическое предприятие для обучающихся 9 класса.
Объект исследования: процесс изучения географии на примере металлургического предприятия
Предмет исследования: экскурсия как форма внеурочной деятельности обучения географии в 9 классе.
Методы:
Теоретические методы: анализ и синтез научной, методической литературы; обобщение изученной информации.
Выпускная квалификационная работа состоит из 46 страниц, 21 иллюстрации, 2 таблиц, а также из введения, трех глав, заключения, списка используемых источников, приложения. Список используемых источников включает в себя 20 наименований.
✅ Заключение
Металлургия состоит из двух отраслей: черная и цветная Каждая из отраслей металлургии имеет особенности используемого сырья, технологий, организации производственного процесса и размещения по территории страны. Предприятия горно-металлургического комплекса не размещаются хаотично. Они зависят от некоторых факторов размещения металлургии. В размещении цветной металлургии основным фактором является наличие сырья, а также не менее важным фактором значится топливноэнергетический.
Экскурсия разработана для предприятия: «Красноярский завод цветных металлов имени В.Н. Гулидова. Перед разработкой экскурсии разработан паспорт экскурсионного объекта на Красцветмет, который включает в себя: наименование завода, историческое событие, местонахождение, описание, источник сведений, охрану, экскурсии и выходные данные. Разработана экскурсия по теме «История возникновения завода» и три задания, которые проверяют основную информацию о Красцветмете.





