Тема: Языковое выражение категорий «пространство» и «время» в повести А. Платонова «Котлован» на факультативных занятиях по комплексному анализу текста в средней школе
Закажите новую по вашим требованиям
Представленный материал является образцом учебного исследования, примером структуры и содержания учебного исследования по заявленной теме. Размещён исключительно в информационных и ознакомительных целях.
Workspay.ru оказывает информационные услуги по сбору, обработке и структурированию материалов в соответствии с требованиями заказчика.
Размещение материала не означает публикацию произведения впервые и не предполагает передачу исключительных авторских прав третьим лицам.
Материал не предназначен для дословной сдачи в образовательные организации и требует самостоятельной переработки с соблюдением законодательства Российской Федерации об авторском праве и принципов академической добросовестности.
Авторские права на исходные материалы принадлежат их законным правообладателям. В случае возникновения вопросов, связанных с размещённым материалом, просим направить обращение через форму обратной связи.
📋 Содержание
Глава 1. Текст и его пространственно-временная организация 7
1. Текст как объект лингвистического анализа 7
2. Пространственно-временная организация текста 9
3. Художественное пространство и время, и языковые средства его
реализации 13
Глава 2. Художественное пространство и время в повести Платонова «Котлован» 18
1. Структура художественного пространства 18
2. Языковое выражение субъективности восприятия языкового
пространства в повести А. Платонова «Котлован» 26
2.1. Языковое выражение пространства в речи Вощева 27
2.2. Языковое выражение пространства в речи Насти 29
2.3. Языковое выражение пространства в речи нарратора 31
3. Структура художественного времени 33
4. Языковое выражение мифопоэтического хронотопа в повести 38
Глава 3. Методические особенности изучения хронотопа в повести А.
Платонова «Котлован» 41
Заключение 46
Список литературы 50
📖 Введение
Текст рассматривается в серии противопоставлений: текст устный и текст письменный, текст - словесный процесс, текст - реализация языковых структур, текст - лингвистический уровень, текст и предложение, текст и речь. Текст становится объектом семантического, грамматического, прагматического и коммуникативно-познавательного подходов, каждый из которых способствует его пониманию.
Обращение к проблемам художественного времени и пространства со стороны не только литературоведения, но и языкознания продиктовано непреходящим интересом исследователей к способам и средствам организации эстетической действительности произведения и его внутреннего мира, к тексту как художественной и речевой единице и одновременно определенной временнопространственной организации, к художественному языку и возможностям его использования в художественном тексте.
Художественные категории пространства и времени давно и успешно изучены. Наиболее известными сегодня являются исследования в области литературоведения, истории культуры и искусства М .М. Бахтина, Д.С. Лихачева, В.Н. Топорова, М.Ю. Лотмана, А. Вежбицкой, И.Р. Гальперина, Ю.Н. Караулова, Е.С. Яковлевой и др.
В системе современной научной парадигмы существует ряд терминов, для обозначения категории пространства и времени: «художественный хронотоп» [Бахтин, 1975], «художественное время и художественное пространство» [Лихачев, 1979], «пространственно-временной континуум» [Гальперин, 1981], «локально-временная ось текста» [Москальская, 1981]. Все эти термины подчеркивают органическое единство пространства и времени.
Важно обратить внимание, что лингвистические концепции, обозначенные в отношении художественного текста, раскрывают различные аспекты работы когнитивных механизмов, связанных с восприятием, пониманием и интерпретацией текста.
Следовательно, введенная М.М. Бахтиным концепция хронотопа способствовала развитию гуманитарных исследований в направлении, обобщающем концепции пространства и времени. Впоследствии пространство как самостоятельная категория заняло свое место в трудах ученых, плодотворно развивающихся как в отечественной, так и в зарубежной науке. Это проявляется, в частности, в работах Ю.М. Лотмана В.Н. Топорова, Т.М. Николаевой и др.
Сегодня изучено большое количество литературных текстов в рамках их пространственно-временной организации. Так, существует ряд исследований, посвящённых текстам Л.Н. Толстого, Ф.М. Достоевского, Н.В. Гоголя, А.П. Чехова и др.
В то же время, ряд текстов, где указанная категория является определяющей, изучены еще недостаточно. К таким текстам следует отнести и повесть А. Платонова «Котлован».
Общеизвестным является тот факт, творчество русского писателя Андрея Платоновича Платонова относится к наиболее самобытным по стилю и речи в литературе первой половины ХХ века.
...
✅ Заключение
Работу мы разделили на 3 части. В первой мы занимались поиском и анализом теоретической базы исследования, а также представлением результатов. На втором этапе мы занимались исследованием непосредственно текста повести «Котлован». Нами были выявлены особенности пространственной и временной организации текста, исследованы особенности языкового выражения героев повести и нарратора, мифопоэтического хронотопа повести. В третьей части мы изучили методическую часть вопроса.
В ходе анализа нами было установлено, что категория пространства в повести состоит из разнородных фрагментов и является дискретной. В тексте можно выделить два основных варианта организации пространства - в зависимости от того, насколько оно заполнено предметами:
• растраченный мир (мир с «исчезнувшей» в нем материей);
•участки, ограниченные от общей опустошённости.
Основная часть работы была направлена на исследование языкового выражения пространства и времени в повести.
В ходе работы мы определили лексико-семантические группы, связанные с категорией пространства в тексте повести. К особенностям выражения следует отнести частое употребление в тексте глаголов движения и местоположения, сочетающихся с различными предложно-падежными формами существительных пространственной семантики.
В повести «Котлован» нами отмечены следующие особенности организации пространства. Здесь представлен многочисленный ряд слов, составляющих лексическую парадигму с пространственным значением и формирующих образ пространства в данном тексте. Это номинации пространственных координат; топонимы; слова, обозначающие объекты и предметы, заполняющие текстовое пространство. Ключевые для создания образа пространства слова повторяются в тексте неоднократно: котлован, гроб, город, колхоз, барак, там, здесь.
Данная повесть отличается многослойностью образа пространства. В нем находит отражение географическое пространство, которое отличается реалистичностью и точностью описания, что достигается использованием конкретных топонимов и слов, заменяющих их (колхоз, деревня, город, «Организационный двор»), которые организуют политопическую структуру пространства в рассказе. Слова, обозначающие географическое пространство в данном тексте используются с прямой семантикой.
Семантическое поле пространства в повести представлено грамматически различными лексическими единицами - лексико-семантическими группами (ЛСГ) различных частей речи: ЛСГ существительных, ЛСГ прилагательных, ЛСГ местоимений, ЛСГ наречий.
На грамматическом уровне в повести имеются разнообразные средства, дифференцированно выражающие семантику пространственной ориентации. Статический и динамический процессы выражаются предложно-падежными конструкциями. Различие между местонахождением и перемещением в случае необходимости выражается только глаголами.
При характеристике языкового выражения структуры художественного пространства повести нами выявлено частое употребление в тексте глаголов движения и местоположения, сочетающихся с различными предложнопадежными формами существительных пространственной семантики. Данный синтез в свою очередь способствует динамизму представления пространства. «Вощев подошел к открытому окну», «Он ушел из завкома без помощи».
...





