Введение 3
Глава 1. Разделы современной астрономии, а так же связь астрономии и
физики 5
1.1 Астрометрия 5
1.2 Небесная механика 6
1.3 Астрофизика 7
1.4 Археоастрономия 7
1.5 Звездная астрономия 8
1.6 Космогония 9
1.7 Космология 10
1.8 Внегалактическая астрономия 10
Глава 2. Связь астрономии и физики 13
2.1 Законы Кеплера 13
2.1.1 Первый закон Кеплера 13
2.1.2 Второй закон Кеплера 15
2.1.3 Третий закон Кеплера 16
2.2 Закон всемирного тяготения 18
2.3 Механика и астрономия 19
2.4 Оптика и астрономия 22
Глава 3. Соприкосновения физики и астрономии в рамках школьного курса.
28 3.1 Конспект урока по астрономии: Характеристики телескопов.
Методы астрофизических исследований. Всеволновая астрономия 28
Заключение 40
Список использованной литературы: 41
Астрономия - это наука которая главной своей целью ставит исследование движений различных космических объектов, таких как: звезды, планеты, спутники и помимо этого она изучает процессы которые происходят в атмосфере и на поверхности планет, звезд и других тел. Одним из самых значимых разделов современной астрономии является астрофизика.
Астрофизика - это один из разделов современной астрономии, который занимается исследованием физических свойств небесных тел и процессы происходящие на них самих и в их непосредственной близости. Для своих исследований в данной науке широко применяются физические законы, благодаря этому она и называется астрофизикой. Исходя из этого астрофизика в первую очередь исследует и прорабатывает физические методы для исследования небесных тел, а во вторых эта наука на основе физических законов объясняет процессы которые происходят во Вселенной. Кроме того астрофизика является движущей силой для развития современной теоретической физики. Например исследования проводимые в атомной энергетике начали развиваться после исследований и получения данных об энергетической светимости Солнца и части других звезд [7].
Исследования происходящие в астрономии приводят к исследованиям поведению веществ в условиях, которые не представляется возможным создать на поверхности нашей планеты. Исходя из этого, можно смотреть на Вселенную как на уникальную природную самовосполняющуюся лабораторию. Например, основная масса элементарных частиц была открыта в космосе.
Космос - это неповторимая природная лаборатория в которой протекают разнообразные процессы и явления которые в любой другой среде попросту невозможны. По мимо это в космосе великое множество тел и некоторые из них похожи на наши Землю и солнце , а есть те которым только предстоит стать чем то действительно важным и интересным. Именно поэтому, исследуя космос, человек обогащает свои знания не только о Земле, но и о самом себе. [1]
Объектом исследования являются учебный процесс по астрономии в средней школе.
Предметом исследования является взаимосвязь физических и астрономических законов и явлений при изучении астрономии в средней школе.
Цель работы: разработать методические рекомендации по
применению физических явлений и законов на уроках астрономии в средней школе
Задачи:
• Изучить разделы современной астрономии.
• Выявить и исследовать взаимосвязь астрономии и физики.
• Разработать конспект урока по астрономии с применением физических явлений и законов.
Физика и астрономия две тесно связанные науки. Которые на протяжении веков развивались рука об руку, помогаю друг другу. Долгое время астрономия содержалась в рамках Земли.
Например изучить строение и химический состав звезд стало возможным благодаря тому что использовались специальные физические методы исследований. Современные разработки в космической отрасли стали возможными благодаря слаженной работе множества наук, в том числе астрономии и физики. Космические корабли в данный момент уже не являются чем-то невозможным и благодаря развитию науки и техники оборудование и методы исследований улучшаются, преобразуются в новые, позволяющие открывать человечеству новые горизонты
В рамках курса средней школы можно изучать темы по астрономии с помощью физики. Огромное количество разделов этих наук соприкасаются. Например равномерное и неравномерное движение и скорости космических ракет, кораблей и искусственных спутников земли. Таких примеров большое количество. И это соприкосновение помогает ученику лучше понимать процессы которые происходят в природе.
